„27 kwietnia – 3 maja. Mosjasz 7–10: ‘Z mocą Pana’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2020 (2020)
„27 kwietnia – 3 maja. Mosjasz 7–10”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2020
Minerva K. Teichert (1888–1976), Ammon przed królem Limhim, 1949–1951, olej na płycie, 89/122 cm Muzeum Sztuki Uniwersytetu Brighama Younga, 1969
27 kwietnia – 3 maja
Mosjasz 7–10
„Z mocą Pana”
Kiedy będziesz czytać pisma święte, Duch może zwrócić twoją uwagę na konkretne wyrażenia lub fragmenty. Zapisz, w jaki sposób odnoszą się one do ciebie.
Zapisuj swoje odczucia
Podczas gdy w kraju Zarahemla panował pokój (zob. Mosjasz 7:1), lud króla Mosjasza zastanawiał się nad losem innej grupy Nefitów, która wiele lat wcześniej wyruszyła do kraju Lehi-Nefi. Minęły dziesiątki lat, a lud Zarahemli nie otrzymał od niej żadnych wieści. Z tej przyczyny Mosjasz poprosił Ammona, aby wraz z grupą mężczyzn, postarał się odszukać tych Nefitów. Ammon ich odnalazł, ale okazało się, że z powodu swojej niegodziwości (zob. Mosjasz 7:24) znajdowali się w niewoli u Lamanitów. Jednakże jego przybycie nagle wzbudziło w nich nadzieję na wyzwolenie.
Czasami jesteśmy jak ci zniewoleni Nefici — cierpimy z powodu swoich grzechów, zastanawiając się, czy kiedykolwiek odnajdziemy w swoim życiu pokój. A czasami jesteśmy jak Ammon — czujemy natchnienie, aby wyjść naprzeciw naszym bliźnim, którzy dzięki naszym wysiłkom „[podnoszą] […] głowy i [radują] się […], [ufając] Bogu” (Mosjasz 7:19). Bez względu na okoliczności, w których się znajdujemy, wszyscy musimy odpokutować i „całym sercem [nawrócić] się do Pana”, wierząc, że „[zostaniemy] przez Niego wyzwoleni” (Mosjasz 7:33).
Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych
Jeśli zwrócę się do Pana, zaufam Mu i będę Mu służyć, On mnie wyzwoli.
Spotkanie z Ammonem, Nefitą z Zarahemli, roznieciło w sercu króla Limhiego nadzieję, którą pragnął podzielić się ze swoim ludem. Czytając fragment: Mosjasz 7:14–33, zwróć uwagę na to, w jaki sposób Limhi starał się dodać im otuchy, wzmocnić ich wiarę i wzbudzić w nich nadzieję, że Bóg przyjdzie im z pomocą. Choć nie musisz być winny popełnienia tych samych grzechów, co lud Limhiego, zastanów się, w jaki sposób jego słowa mogą zmotywować cię do zwrócenia się ku Panu. Zauważ, na przykład, że Limhi przypomniał sytuacje, w których Bóg kogoś wyratował (zob. wersety 18–20). W jaki sposób te oraz inne historie z pism świętych lub osobiste doświadczenia nakłaniają cię do zaufania Bogu?
Czym były 24 płyty, które odnalazł lud Limhiego?
Poszukując kraju Zarahemla, niewielka grupa osób wybranych spośród ludu Limhiego odnalazła 24 złote płyty, na których były wyryte znaki w nieznanym dla nich języku. Te przetłumaczone później przez króla Mosjasza płyty zawierały zapisy Jeredów, którzy, opuściwszy Wieżę Babel, przybyli do ziemi obiecanej, gdzie zostali ostatecznie unicestwieni (zob. Mosjasz 28:11–19). Mosjasz streścił te płyty (zob. Eter 1:1–2), które obecnie stanowią księgę Etera. W wersecie: Mosjasz 28:18 zwróć uwagę na wpływ, jaki te zapisy wywarły na lud Mosjasza.
Pan daje proroków, widzących i objawicieli, aby przynieśli korzyść ludzkości.
Kiedy Limhi usłyszał świadectwo Ammona o tym, że Pan wybrał widzącego, „uradował się niezmiernie i dziękował Bogu” (Mosjasz 8:19). Jak myślisz, dlaczego miał w sercu takie uczucia? Czego uczysz się na temat widzących ze słów Ammona we fragmencie: Mosjasz 8:13–19? Współcześnie „Pierwsze Prezydium oraz Kworum Dwunastu Apostołów są popierani jako prorocy, widzący i objawiciele” (Bible Dictionary, „Seer”). Kiedy po raz ostatni rozważałeś błogosławieństwa, jakie są związane z posiadaniem na ziemi proroków, widzących i objawicieli? Możesz zapisać, jaką „wielką korzyść” wnieśli w twoje życie prorocy, widzący i objawiciele (zob. Mosjasz 8:18).
Prorok Józef Smith jest wielkim widzącym, który stoi na czele naszej dyspensacji (zob. N&iP 21:1; 124:125; Józef Smith — Historia 1:62). Pod jakim względem to, co uczynił podczas swojej posługi, stanowi przykład widzącego, o jakim pisał Ammon?
Posiadając „[moc] Pana”, mogę zmierzyć się z przeciwnościami losu.
Zenif przyznał, że popełnił wiele błędów. Z powodu swojej nadgorliwości zawarł niekorzystną umowę z królem Lamanem, w wyniku której jego lud — przodkowie króla Limhiego — znalazł się w bardzo trudnej sytuacji. Później, stanąwszy do walki z Lamanitami, dodał swoim poddanym wiary, aby mogli zmierzyć się ze stojącymi przed nimi przeciwnościami. Czytając rozdziały: Mosjasz 9–10, zwróć uwagę na to, w jaki sposób lud Zenifa wykazał się wiarą. W jaki sposób Bóg ich wzmocnił? Jak rozumiesz wyrażenie „[iść naprzód] z mocą Pana”(Mosjasz 9:17; 10:10–11)?
Wybory, jakich dokonuję, mogą mieć wpływ na przyszłe pokolenia.
Opierając się na fragmencie: Mosjasz 10:11–17, wyjaśnij, w jaki sposób uczynki i nastawienie przodków Lamanitów uniemożliwiło Lamanitom poznanie prawdy. W jaki sposób wybory, jakich dokonali ich przodkowie, wpłynęły na kolejne pokolenia? Pomyśl o osobach, na które mogłeś wywrzeć wpływ poprzez to, w co wierzysz oraz swoje uczynki. W jaki sposób pomożesz im zgłębić wiarę w Chrystusa?
Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny
Podczas czytania pism świętych wraz z rodziną Duch pomoże ci rozpoznać zasady, które powinieneś podkreślić lub omówić, aby wyjść naprzeciw potrzebom twoich bliskich. Poniżej znajduje się kilka pomysłów.
Mosjasz 7:19–20
Zwróć uwagę na przykłady, które wymienił Limhi, aby zachęcić swój lud do rozwijania wiary. Które przykłady z pism świętych zachęcają nas do „[zaufania] Bogu”? Co to znaczy pokładać w Bogu zaufanie (zob. także Mosjasz 9:17; 10:19)? Jakimi historiami z własnego życia lub życia naszych przodków możemy się podzielić, aby wzbudzić w innych pragnienie pokładania większego zaufania w Bogu?
Mosjasz 7:26–27
Czego możemy się nauczyć z tych wersetów na temat Zbawiciela (zob. także N&iP 130:22)? Dlaczego jesteśmy wdzięczni za tę wiedzę?
Mosjasz 8:13–18
Aby wyjaśnić swojej rodzinie, kim jest widzący, możesz pokazać ilustrację przedstawiającą przedmioty, które powiększają lub przybliżają to, co trudno jest dostrzec gołym okiem, np. lornetkę, teleskop, mikroskop. W czym te przedmioty przypominają widzącego (zob. Mosjasz 6:35–36)? Co takiego mogą ujrzeć widzący, czego my nie widzimy? Co stanowi dowód na to, że Józef Smith był widzącym?
Możesz pokazać ilustracje przedstawiające proroków, widzących i objawicieli, a następnie zapytać członków swojej rodziny, co wiedzą na ich temat. W jaki sposób za nimi podążamy?
Mosjasz 9:14–18; 10:1–10
W momencie ataku ze strony Lamanitów lud Zenifa był na to przygotowany zarówno pod względem fizycznym, jak i duchowym. Czego możemy nauczyć się z przykładu Zenifa i jego ludu na temat bycia przygotowanym na przeciwności?
Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zob. zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.
Doskonalenie osobistego studiowania
Zwracaj uwagę na otrzymywane duchowe podszepty. Niniejszy przewodnik wskazuje na fragmenty i zasady, nad którymi warto jest się zastanowić, ale nie mają one na celu ograniczyć materiału, jaki możesz studiować. Twoją uwagę mogą zwrócić wersety lub zasady, o których tutaj nie wspomniano. Pozwól, by prowadził cię w tym Duch Święty.
Wizja Józefa Smitha — Clark Kelley Price