6月8-14日。阿爾瑪書第8~12章:『耶穌基督會來救贖祂的人民』」,來跟從我——供個人和家庭使用:摩爾門經2020年(2020)
「6月8-14日。阿爾瑪書第8~12章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2020年
6月8-14日
阿爾瑪書第8~12章
耶穌基督會來救贖祂的人民
研讀經文會邀來啟示。研讀阿爾瑪書第8~12章時,將聖靈藉著阿爾瑪和艾繆萊克的信息教導你、給你的靈感啟發記錄下來。
記錄靈感啟發
神的事工絕不挫敗。但我們在協助祂的事工時所付出的努力,有時看起來似乎一無所獲——至少無法立刻看到希望的結果。有時我們可能會覺得自己有點像在艾蒙乃哈宣講福音的阿爾瑪一樣,遭人拒絕、唾棄和驅逐。不過,有位天使指示阿爾瑪回去再試一次,他就勇敢地「立即趕回」(阿爾瑪書8:18)。而神在他的前方預備了道路。祂不只給阿爾瑪準備了食物和住宿,還為他準備了艾繆萊克,成為他的同工夥伴,是位捍衛福音的鬥士和忠實的朋友。在主的國度服務遇見挫折和令人失望的事時,我們可以記起神如何支持和帶領阿爾瑪,即使遇到困難的狀況,也要相信,神必會支持和帶領我們。
個人經文研讀的建議
分享福音可能需要毅力和耐心。
即使有人拒絕你對福音的見證,不代表你就要失去希望;畢竟,主不會放棄那個人,祂定會引導你如何行動。從阿爾瑪的例子來看,有位天使命令他返回艾蒙乃哈宣講福音,縱使那裡的人之前已經粗暴地拒絕他(見阿爾瑪書8:14-16)。你從阿爾瑪的榜樣學到要如何在分享福音時無懼挑戰和反對?阿爾瑪書第8章的哪一節經文增強了你分享福音的渴望?
亦見尼腓三書18:30-32;傑佛瑞·賀倫,「門徒身分的代價和祝福」,2014年5月, 利阿賀拿,第6-9頁。
神按照祂兒女擁有的光和知識來審判他們。
讀到艾蒙乃哈城的尼腓人對待主僕人的方式時,很容易會忘記他們曾經是過著福音生活,「蒙主大恩」的民族(阿爾瑪書9:20)。實際上,在阿爾瑪給艾蒙乃哈人民的信息中,有部分提到他們的情況比拉曼人還糟,因為拉曼人犯罪主要是因為無知,而他們卻是在如此蒙福後,硬起他們的心。這樣的對比教導我們,神會如何審判祂的兒女?
閱讀神賜給尼腓人民的偉大祝福時(尤其是阿爾瑪書9:19-23),沉思祂已賜給你的偉大祝福。你正在做哪些事,讓自己忠於這些祝福?你覺得自己需要作哪些改變?
亦見教義和聖約82:3。
神的計畫是救贖計畫。
摩爾門經的先知用了不同的名稱來描述神給祂孩子的計畫,如救恩計畫或幸福計畫。在阿爾瑪書第11~12章,阿爾瑪和艾繆萊克則稱其為救贖計畫。閱讀這幾章時,沉思為什麼他們用「救贖」這詞來描述這計畫。你也可以寫一個簡短的摘要,概述阿爾瑪和艾繆萊克對以下要項的教導。
墜落:
救贖主:
悔改:
死亡:
復活:
審判:
注意艾繆萊克的話對人民產生的影響(見阿爾瑪書11:46)。你認為為什麼這些原則有如此大的影響力?這些原則如何影響了你的生活?
亦見 陶德·克理斯多,「耶穌基督的復活」,2014年5月,利阿賀拿,第111-114頁。
如果我不硬起心來,就能得到更多神的話。
有些人可能會困惑,為何天父不讓我們知道所有的事。在阿爾瑪書12:9-14,阿爾瑪說明了神的奧祕有時不讓我們知道的一個可能原因。以下問題可以幫助你思考他的教導:
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硬起我們的心是什麼意思?你是否注意到自己有這個傾向?
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主為何不讓硬起心來的人得到祂的話?
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你曾如何蒙得應許,得到「較大部分」的話(阿爾瑪書12:10)?那是怎樣的經驗?
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你可以做什麼,確使「〔你〕心中」有神的話(阿爾瑪書12:13)?如果你心中有神的話,那會對你的「言語」、「行為」和「思想」產生什麼影響?阿阿爾瑪書12:14)。
欲見這些原則的例子,可將艾繆萊克與艾蒙乃哈的其他人作一比較。艾繆萊克的經驗(尤其是阿爾瑪書10:1-11)如何說明了阿爾瑪在這幾節經文中的教導?
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
你和家人一起閱讀經文時,聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則,以符合家庭的需求。以下是一些建議:
阿爾瑪書8:10-18
我們可以從阿爾瑪身上學到如何「立即」(第18節)服從主,即使這可能很難做到?為了向年幼的小孩強調這個原則,你可以玩一個任務遊戲,下達指令後,看家人可以多快完成。例如,你可以看誰最快折好一件衣服。
阿爾瑪書10:1-12
我們可以從艾繆萊克在這幾節的經驗學到什麼?他的見證對聽眾產生了什麼影響?請家人根據他們從艾繆萊克的榜樣學到的事情,在這週計劃做一件事。
阿爾瑪書10:22-23
我們從這幾節經文學到,一群義人能在一個邪惡的城市發揮哪些影響?
阿爾瑪書11:34-37
耶穌基督拯救處在罪惡中的我們,和拯救我們脫離罪惡,兩者有何不同?(見希拉曼書5:10;約翰一書1:9-10)。為了說明艾繆萊克的教導,你可以分享艾倫·海尼長老的演講「要記住我們信賴的是誰」,(2015年11月,利阿賀拿, 第121-123頁)。耶穌基督如何救我們脫離罪惡?
欲了解更多教導兒童的建議,請見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。