Dvetisíc mladých bojovníkov od Arnolda Friberga

10. – 16. augusta

Alma 53 – 63

Podivuhodnou mocou jeho zachovaní

Príbehy v Alma 53 – 63 vám môžu pomôcť vidieť následky žitia alebo odmietnutia právd evanjelia. Keď budete čítať Alma 53 – 63, zaznamenávajte si nabádania a premýšľajte, ako môžete žiť podľa právd, ktoré sa tu dozvedáte.

Zaznamenajte si svoje dojmy

V porovnaní s lámánitskými vojskami nemala Helamanova „malá armáda“ (Alma 56:33) 2 000 mladých Nefitov mať šancu. Okrem toho, že ich nebolo veľa, Helamanovi vojaci „boli veľmi mladí“ a „nikdy predtým nebojovali“ (Alma 56:46 – 47). V niektorých ohľadoch sa ich situácia môže zdať známa tým z nás, ktorí niekedy cítia, že čelia presile a sú ohromení v boji proti Satanovi a silám zla vo svete v týchto neskorších dňoch.

Ale Helamanova armáda mala oproti Lámánitom určité výhody, ktoré nemali nič spoločné s počtom ani s vojenskými schopnosťami. Vybrali si proroka Helamana, aby ich viedol (Alma 53:19); „ich matky ich učili, že keď nebudú pochybovať, Boh ich vyslobodí“ (Alma 56:47); a oni mali „nesmiernu vieru v to, čo boli učení“. V dôsledku toho boli chránení zázračnou mocou Božou (Alma 57:26). Aj keď boli všetci v boji zranení, „nebolo jedinej duše, ktorá by bola zahynula“ (Alma 57:25). Takže keď život spôsobí každému z nás duchovné rany, môžeme nabrať odvahu – posolstvom Helamanovej armády je, že „je spravodlivý Boh a že ktokoľvek, kto nepochybuje, bude podivuhodnou mocou jeho zachovaný“ (Alma 57:26).

Námety pre osobné štúdium písiem

Alma 53:10 – 22; 56:43 – 48, 55 – 56; 57:20 – 27; 58:39 – 40

Keď uplatňujem vieru v Boha, požehná ma Svojou úžasnou mocou.

Môže byť ťažké vzťahovať na seba zázračné príbehy, ako je víťazstvo Helamanových mladých bojovníkov, pretože sa zdajú byť veľmi nepravdepodobné. No jedným z dôvodov, prečo sú takéto príbehy v písmach, je ukázať nám, že ak máme vieru, Boh môže v našich životoch učiniť zázraky. Keď budete v nasledujúcich veršoch čítať o mladých bojovníkoch, hľadajte náznaky toho, ako uplatňovali svoju vieru v Boha, čo posilnilo ich vieru a čo umožnilo zázraky: Alma 53:10 – 22; 56:43 – 48, 55 – 56; 57:20 – 27; a 58:39 – 40. Nasledujúca tabuľka navrhuje jeden spôsob, ako si môžete zaznamenať to, čo nájdete.

Charakteristika Helamanových bojovníkov:
Čomu boli vyučovaní:
Čo urobili:
Požehnania, ktoré obdržali:

Čo cítite, že máte urobiť po prečítaní týchto veršov, aby ste uplatnili svoju vieru?

Helaman sa zmienil o úlohe matiek pri posilňovaní viery mladých bojovníkov (pozri Alma 56:47 – 48; 57:20 – 27). Aké úlohy zohrávajú členovia rodiny a iní pri budovaní vašej viery? Čo môžete urobiť, aby ste posilnili vieru svojej rodiny a priateľov?

Oni nepochybovali od Josepha Brickeyho

Alma 58:1 – 12, 31 – 37; 61

Môžem si zvoliť, aby som si myslel to najlepšie o ostatných a neurazil som sa.

Helaman aj Pahoran mali dobré dôvody na to, aby sa urazili. Helaman nedostal dostatočnú podporu pre svoje armády a Pahoran bol Moronim falošne obviňovaný z toho, že túto podporu zadržal (pozri Alma 58:4 – 9, 31 – 32; 60). Čo z ich reakcií v Alma 58:1 – 12, 31 – 37 a Alma 61 na vás zapôsobilo? Ako môžete nasledovať ich príklad v podobných situáciách?

Starší David A. Bednar učil: „Určitým spôsobom a v určitom čase niekto v tejto Cirkvi urobí alebo povie niečo, čo môže byť považované za urážku. To sa celkom určite stane každému jednému z nás – a celkom určite sa to stane viac ako raz. … Vy ani ja nemôžeme ovládať zámery či správanie iných ľudí. My sa však rozhodujeme, ako budeme konať. Prosím, majte na pamäti, že vy a ja sme poverencami obdarovanými morálnou slobodou jednania a môžeme sa rozhodnúť, že sa neurazíme“ („And Nothing Shall Offend Them“, Ensign alebo Liahona, november 2006, 91).

Pozri tiež Príslovia 16:32; Moroni 7:45; David A. Bednar, „Mierny a pokorného srdca“, Generálna konferencia apríl 2018.

Námety pre rodinné štúdium písiem a rodinný domáci večer

Keď budete čítať písma so svojou rodinou, Duch vám pomôže vedieť, aké zásady zdôrazniť a o čom diskutovať, aby ste uspokojili potreby vašej rodiny. Tu sú niektoré nápady.

Alma 53:10 – 17

Anti-Nefi-Lechíti uzatvorili zmluvu, že nebudú prelievať krv. Aké zmluvy sme uzavreli s Bohom? Čo z toho, čo čítame v Alma 53:10–17, nás inšpiruje k tomu, aby sme boli vernejší našim zmluvám?

Alma 53:20 – 21

Ako môžeme byť viac ako Helamanovi mladí muži? Môže nám pomôcť diskutovať o tom, čo znamenajú niektoré frázy v týchto veršoch; napríklad, čo to znamená, že boli „udatní … odvahou svojou a činorodosťou“? Čo to znamená „kráčať pred [Bohom] vzpriamene“?

Alma 58:9 – 11, 33, 37

Obraciame sa v časoch veľkej núdze k Nebeskému Otcovi, ako to robili nefitskí vojaci? Ako odpovedal na ich modlitby? Ako odpovedal na naše modlitby?

Alma 61:2, 9, 19

Čo sa môžeme naučiť od Pahorana o tom, ako reagovať, keď sme falošne obvinení?

Alma 62:39 – 41

Toto je názorná ukážka, ktorá môže pomôcť vašej rodine pochopiť, že sa môžeme rozhodnúť, či chceme byť „zatvrdení“ alebo „obmäkčení“: Do hrnca s vriacou vodou vložte surový zemiak a surové vajce. Zemiak a vajce reprezentujú nás a voda predstavuje skúšky, ktorým čelíme. Počas varenia zemiaku a vajca by ste mohli hovoriť o niektorých skúškach, ktorým čelí vaša rodina. Aké sú rôzne spôsoby reagovania na takéto skúšky? Ako nás podľa Alma 62:41 ovplyvňujú naše reakcie na skúšky? Keď je zemiak a vajce úplne uvarené, rozrežte zemiak a otvorte vajce, čím preukážete, že rovnaká „skúška“ obmäkčila zemiak a zatvrdila vajce. Čo môže naša rodina urobiť, aby sme si boli istí, že naše skúšky nám prinesú pokoru a privedú nás bližšie k Bohu?

Pre viac nápadov na výučbu detí pozri tému na tento týždeň v Poď, nasleduj Ma – pre Primárky.

Ako zlepšiť našu výučbu

Nechajte deti vyjadriť ich kreativitu. „Keď vyzvete [svoje] deti, aby vytvorili niečo, čo súvisí so zásadou evanjelia, pomáhate im lepšie porozumieť tejto zásade a dávate im hmatateľnú pripomienku toho, čo sa naučili. … Dovoľte im stavať, kresliť, vyfarbovať, písať a tvoriť“ (Teaching in the Savior’s Way, 25).

Je to pravda, pane, všetci prítomní a spočítaní od Clarka Kelley Prica