لوحة نافي في برج الحديقة لجيري ثومبسون

٢٤- ٣٠ آب/ أغسطس

حيلامان ٧- ١٢

”تَذَكَّرُوا الرَّبَّ“

نافي ولحي وآخرون كان لهم ”رُؤى كَثِيرَةٌ كُلَّ يَوْمٍ“ (حيلامان ١١: ٢٣). الوحي المتكرر ليس للأنبياء فقط، بل إنه متاح لك أيضاً. يمكن أن يساعد تسجيل انطباعاتك على تلقي الوحي باستمرارية أكثر.

سجل انطباعاتك

كان والد نافي، حيلامان، قد حثّ ولديه بقوله: ”تَذَكَّرَا تَذَكَّرَا“؛ أراد منهما أن يتذكرا أسلافهما، وأن يتذكرا كلمات الأنبياء، والأهم من ذلك كله أن يتذكرا ”الْفَادِي الَّذي هُوَ الْمَسِيحُ“ (راجع حيلامان ٥: ٥- ١٤). من الواضح أن نافي تذكر، لأن هذه هي نفس الرسالة التي أعلنها بعد سنوات ”بِلَا مَلَلٍ“ (حيلامان ١٠: ٤) إلى الناس. سألَ: ”كَيْفَ أَمْكَنَكُمْ نِسْيَانُ إِلهِكُمْ؟” (حيلامان ٧: ٢٠)، كانت كل جهود نافي في الوعظ، والصلاة، وأداء المعجزات، والتماس الله طالبا منه أن يُنزِل بهم المجاعة - محاولات لمساعدة الناس على اللجوء إلى الله وتذكره. في نواح كثيرة، نسيان الله مشكلة أكبر حتى من عدم معرفته، ومن السهل أن ننساه عند تشتت انتباه عقولنا ”أَبَاطِيلِ هذَا الْعَالَمِ“ وتغشاها الخطيئة (حيلامان ٧: ٢١؛ راجع أيضاً حيلامان ١٢: ٢). ولكن كما تُظهر خدمة نافي، فإنه لا يفوت الأوان أبداً كي تتذكروا و ”[ترجعوا] إِلَى الرَّبِّ إِلهِكُمْ“ ( حيلامان ٧: ١٧).

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

حيلامان ٧- ١١

يكشف الأنبياء مشيئة الله.

هناك الكثير من الوصف للأنبياء في كتاب مورمون، لكن حيلامان ٧- ١١ هو مكان مميز لمعرفة ما هو النبي، وماذا يفعل، وكيف يجب أن نتلقى كلماته. بينما تقرأ هذه الفصول، انتبه لأفعال نافي وأفكاره وردود فعله نحو الرب. كيف تساعدك خدمة نافي على فهم دور النبي بشكل أفضل في أوقاتنا؟ إليك بعض الأمثلة. ماذا تجد أيضاً؟

حيلامان ٧: ١٧- ٢٢.يدعو الأنبياء للتوبة ويحذرون من عواقب الخطيئة.

حيلامان ٧: ٢٩؛ ٩: ٢١- ٣٦.يعرف الأنبياء بوحي من الله ما الذي يحتاج الناس لسماعه.

حيلامان ١٠: ٧.يُمنَح الأنبياء القدرة على الختم على الأرض وفي السماء (راجع أيضاً متّى ١٦: ١٩ ؛ المبادئ والعهود ١٣٢: ٤٦).

كيف تؤثر هذه الآيات على شعورك تجاه نبينا الحي؟ ماذا علّم مؤخراً؟ ماذا تفعل للاستماع له ومتابعة توجيهه؟

حيلامان ٩- ١٠

الآيات والمعجزات مفيدة ولكنها غير كافية لبناء الإيمان الثابت.

إذا كانت الآيات أو المعجزات كافية لتغيير قلب الشخص، لكان اهتدى كل النافيين عن طريق العلامات الرائعة التي قدّمها نافي في حيلامان ٩. بدلاً من ذلك نشأ ”انْقِسَام بَيْنَ الْقَوْمِ“ حيلامان ١٠: ١ لأن الكثيرين منهم ”ظَلَّتْ قُلُوبُهُم ْقَاسِيَةً“ (حيلامان ١٠: ١٥). كيف يستجيب الأشرار غالبًا للآيات والمعجزات؟ (انظر حيلامان ١٠: ١٢- ١٥، راجع أيضاً ٣ نافي ٢: ١- ٢). ما هو خطر جعل المعجزات أساسا للشهادة؟ (راجع “Signs,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org).

حيلامان ١٠: ٢- ٤

التأمل يدعو الوحي.

إذا كنت قد شعرت بأنك عاجز أو قلق أو مرتبك ذات مرة، فقد تتعلم درساً مهماً من قدوة نافي في حيلامان ١٠: ٢- ٤. ماذا فعل عندما شعر بأنّ ”نَفْسَهُ مُنْكَسِرَةٌ“ ( الآية ٣).

علّم الرئيس هنري ب. آيرنغ: ”عندما نتأمل، ندعو الوحي عن طريق الروح. التأمل، بالنسبة لي، هو التفكير والصلاة التي أقوم بها بعد القراءة والدراسة في الكتب المقدسة بعناية“ (“Serve with the Spirit,” Ensign or Liahona, Nov. 2010, 60). كيف يمكنك خلق عادة التأمل؟ هناك طريقة واحدة للقراءة، وهي أن تتأمل بانتظام كلمة الله، راجع رسالة الأخ ديفن غ. دورانت “My Heart Pondereth Them Continually” (Ensign or Liahona, Nov. 2015, 112–15).

راجع أيضاً أمثال ٤: ٢٦ ؛ لوقا ٢: ١٩ ؛ ١ نافي ١١: ١؛ ٢ نافي ٤: ١٥- ١٦؛ ٣ نافي ١٧: ٣؛ موروني ١٠: ٣؛ المبادئ والعهود ٨٨: ٦٢.

حيلامان ١٢

يريدني الرّبّ أن أتذكره.

في حيلامان ١٢، يلخص مورمون، الذي كان يختصر السجل، بعض الدروس التي يمكن أن نتعلمها من قصة نافي في الفصول السابقة. فكّر في استخدام ملخصه كفرصة لفحص قلبك. يمكنك أيضا إعداد قائمة بالأشياء التي يقول مورمون أنها تجعل الناس ينسون الرب. ما الذي يساعدك على تذكره؟ ما هي التغييرات التي أُلهِمْتَ على القيام بها بناءً على ما تعلمته؟

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية العائلية المنزلية

أثناء قراءة الأسفار المقدسة مع عائلتك، يمكن أن يساعدك الروح في معرفة المبادئ التي يجب التركيز عليها ومناقشتها من أجل تلبية احتياجات عائلتك. إليك هنا بعض الأفكار.

حيلامان ٧- ٩

ما أوجه التشابه التي نراها بين الأشياء التي فعلها نافي وما يفعله الأنبياء اليوم؟ ماذا يُعَلِّم نبينا اليوم؟ قد يمكنكم اختيار إرشاد قدمه النبي حديثاً، والمناقشة كعائلة الطرق التي تمكنكم من اتباعه بشكل أفضل.

حيلامان ١٠: ٤- ٥، ١١- ١٢

كيف أثبت نافي أنه طلب مشيئة الرب بدلاً من مشيئته؟ كيف يمكننا أن نحتذي بقدوته؟ ما هي بعض الطرق التي يمكن لعائلتنا أن تطلب بها مشيئة الرب بشكل أفضل؟

حيلامان ١١: ١- ١٦

ماذا رغب نافي وماذا فعل حيال ذلك؟ ماذا نتعلم عن الصلاة من قدوة نافي؟

حيلامان ١١: ١٧- ٢٣

ماذا نتعلم عن لحي، أخو نافي في حيلامان ١١: ١٧- ٢٣ ؟ هل من شخص يعيش حياة صالحة دون تلقي الكثير من التقدير؟

حيلامان ١٢: ١- ٦

هل يمكنك التفكير في وسيلة للدرس يمكنك استخدامها لمساعدة أسرتك على فهم معنى ”عَدَم َثَبَاتِهِمْ“؟ على سبيل المثال، يمكنك دعوة أحد أفراد العائلة لمحاولة موازنة شيء ما على رأسه. ثم تدعو أفراد العائلة إلى البحث في حيلامان ١٢: ١- ٦ عن أسباب عدم ثبات الناس في اتباع الرب. كيف يمكننا أن نبقى ثابتين روحياً؟

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني- للابتدائية.

تطوير تعليمنا

مراجعة. إليك فكرة لمساعدة أفراد الأسرة على تذكر النصوص المقدسة التي يتعلمونها: حدد آية تجدها ذات معنى، واعرضها في منزلك حيث يراها أفراد الأسرة دائماً. ادُْعُ أفراد الأسرة الآخرين إلى التناوب على اختيار نص لعرضه ومناقشته عندما تجتمع الأسرة، كما هو الحال في وجبات الطعام أو صلاة الأسرة.

© The Book of Mormon for Young Readers, Seantum—The Murderer Is Discovered, by Briana Shawcroft; may not be copied