Minerva Teichert (1888-1976), O Άλμα βαπτίζει στα νερά του Μόρμον, 1949-1951, ελαιογραφία σε ινοσανίδα, 91x1,22 εκατοστά. Μουσείο Τέχνης Πανεπιστημίου Μπρίγκαμ Γιανγκ, 1969

30 Νοεμβρίου-6 Δεκεμβρίου

Μορόνι 1-6

«Για να τους κρατούν στον σωστό δρόμο»

Ο Μορόνι κατέγραψε αυτά που ήλπιζε ότι «ίσως να έχουν αξία… κάποια μελλοντική ημέρα» (Μορόνι 1:4). Τι βρίσκετε στο Μορόνι 1-6 το οποίο έχει αξία για εσάς; Καταγράψτε ό,τι βρίσκετε και σκεφθείτε να μιλήσετε γι’ αυτό με κάποιον ο οποίος ίσως βρίσκει κι αυτός ότι έχει αξία.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Αφού τελείωσε το χρονικό του πατέρα του για τους Νεφίτες και συνέτμησε το χρονικό των Ιαρεδιτών, ο Μορόνι σκέφθηκε αρχικά ότι το έργο του της τήρησης των χρονικών είχε τελειώσει (βλέπε Μορόνι 1:1). Τι επιπλέον υπήρχε να πει για δύο έθνη τα οποία κατεστράφησαν ολοσχερώς; Όμως ο Μορόνι είχε δει τις ημέρες μας (βλέπε Μόρμον 8:35) και εμπνεύσθηκε να «γρά[ψει] μερικά ακόμη πράγματα, που ίσως να έχουν αξία… κάποια μελλοντική ημέρα» (Μορόνι 1:4). Ήξερε ότι η εκτεταμένη αποστασία ερχόταν, φέρνοντας μαζί της σύγχυση σχετικά με τις διατάξεις της ιεροσύνης και τη θρησκεία γενικότερα. Ίσως γι’ αυτό έδωσε διευκρινιστικές λεπτομέρειες σχετικά με τη μετάληψη, το βάπτισμα, την απονομή της δωρεάς του Αγίου Πνεύματος και τις ευλογίες της συνάθροισης με άλλους πιστούς «για να… κρατούν [ο ένας τον άλλο] στο σωστό δρόμο… βασιζόμενοι μόνο στην αξία του Χριστού, ο οποίος ήταν ο πρωτεργάτης και ο ολοκληρωτής τής πίστης [μας]» (Μορόνι 6:4). Πολύτιμες εσώτερες γνώσεις όπως αυτές είναι ο λόγος να είμαστε ευγνώμονες που ο Κύριος διατήρησε τη ζωή του Μορόνι, ώστε να μπορέσει να «γρά[ψει] μερικά ακόμη πράγματα» (Μορόνι 1:4).

Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών

Μορόνι 1

Οι μαθητές του Ιησού Χριστού παραμένουν πιστοί παρά την εναντίωση.

Για κάποιους ανθρώπους είναι ευκολότερο να παραμένουν πιστοί σε εποχές άνεσης και χωρίς δυσκολίες. Όμως ως μαθητές του Ιησού Χριστού, πρέπει να παραμείνουμε πιστοί ακόμα κι όταν αντιμετωπίζουμε δοκιμασίες και εναντίωση. Καθώς διαβάζετε το Μορόνι 1, τι σας εμπνέει σχετικά με την πίστη του Μορόνι προς τον Κύριο και την κλήση του; Πώς μπορείτε να ακολουθήσετε το παράδειγμά του;

Μορόνι 2-6

Οι διατάξεις της ιεροσύνης πρέπει να χορηγούνται όπως προστάζει ο Κύριος.

Κατά τη διάρκεια της θνητής διακονίας Του, ο Σωτήρας έλαβε και χορήγησε ιερές διατάξεις, όπως το βάπτισμα (βλέπε Κατά Ματθαίον 3:13-17), τη χειροτόνηση στην ιεροσύνη (βλέπε Κατά Μάρκον 3:13-19) και τη μετάληψη (βλέπε Κατά Ματθαίον 26:26-28). Παρ’ όλα αυτά, εξαιτίας της Μεγάλης Αποστασίας, πολλοί άνθρωποι σήμερα διακατέχονται από σύγχυση σχετικά με το πώς θα πρέπει να τελούνται οι διατάξεις – ακόμα και αν είναι καν απαραίτητες. Στο Μορόνι 2-6, ο Μορόνι παρείχε σημαντικές λεπτομέρειες σχετικά με ορισμένες διατάξεις της ιεροσύνης, οι οποίες μπορούν να βοηθήσουν στη διευκρίνηση ενός μέρους αυτής της σύγχυσης. Τι εντυπώσεις έχετε καθώς μαθαίνετε σχετικά με τις διατάξεις στα κεφάλαια αυτά; Πιο κάτω υπάρχουν μερικές ερωτήσεις που θα μπορούσατε να κάνετε για να σας βοηθήσουν να μάθετε:

Επικύρωση (Μορόνι 2, 6:4).Τι σας διδάσκουν οι οδηγίες του Σωτήρος στο Μορόνι 2:2 σχετικά με τη διάταξη της επικύρωσης; Τι νομίζετε ότι σημαίνει να «έχ[ουμε] καλλιεργηθεί και καθαριστεί από τη δύναμη του Αγίου Πνεύματος»; (Μορόνι 6:4).

Χειροτόνηση στην ιεροσύνη (Μορόνι 3).Τι βρίσκετε στο κεφάλαιο αυτό το οποίο θα μπορούσε να βοηθήσει κάποιον να προετοιμαστεί για να χειροτονηθεί στην ιεροσύνη; Τι βρίσκετε που θα μπορούσε να βοηθήσει κάποιον να τελέσει μία χειροτονία;

Μετάληψη (Μορόνι 4-5, 6:6).Σημειώστε τις υποσχέσεις στις προσευχές της μεταλήψεως (βλέπε Μορόνι 4:3, 5:2) και συλλογιστείτε τι κάνετε για να τηρείτε τις υποσχέσεις σας. Τι μπορείτε να κάνετε ώστε να προσκαλέσετε την ισχυρή επιρροή του Πνεύματος όταν μεταλαμβάνετε;

Βάπτισμα (Μορόνι 6:1-3).Τι μπορείτε να κάνετε ώστε να εξακολουθήσετε να πληροίτε τις προϋποθέσεις για το βάπτισμα που δόθηκαν στα εδάφια αυτά, ακόμα και μετά τη βάπτισή σας; Τι υποδηλούν αυτά τα εδάφια για εσάς σχετικά με το τι σημαίνει να είμαστε μέλος της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού;

Με βάση αυτά που έχετε μάθει, πώς θα αλλάξετε τον τρόπο που σκέπτεστε, συμμετέχετε ή προετοιμάζετε άλλους για τις διατάξεις αυτές; Γιατί είναι σημαντικό αυτές οι διατάξεις να «χορηγ[ούνται]… σύμφωνα με τις εντολές του Χριστού»; (Μορόνι 4:1).

Ο Ιησούς δίδαξε πώς πρέπει να τελούνται οι διατάξεις.

Μορόνι 6:4-9

Οι μαθητές του Ιησού Χριστού φροντίζουν ο ένας για τον άλλον την ευημερία της ψυχής τους.

Αν και είναι αλήθεια ότι όλοι «εργαζ[όμαστε για τη σωτηρία [μας]» (Μόρμον 9:27), ο Μορόνι δίδαξε επίσης πως όταν «συγκεντρων[όμαστε] συχνά» με πιστούς συνανθρώπους μας μπορεί να βοηθήσει ώστε να κρατηθούμε «στο σωστό δρόμο» (Μορόνι 6:4-5). Καθώς διαβάζετε το Μορόνι 6:4-9, συλλογιστείτε τις ευλογίες που έρχονται όταν «αριθμ[ούμεθα] με το λαό της εκκλησίας τού Χριστού» (Μορόνι 6:4). Πώς θα μπορούσατε να βοηθήσετε ώστε οι εμπειρίες που έχετε εσείς και άλλοι στην εκκλησία να είναι περισσότερο σαν αυτές που περιγράφει ο Μορόνι, είτε είστε ηγέτης είτε συμμετέχων;

Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά

Καθώς διαβάζετε τις γραφές με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Ορίστε κάποιες ιδέες.

Μορόνι 1, Μορόνι 6:3

Τι σημαίνει να «απαρνιέ[στε] το Χριστό»; (Μορόνι 1:2-3). Πώς μπορούμε να δείξουμε την «αποφασι[στικότητά μας] να τον υπηρετήσου[με] μέχρι τέλους»; (Μορόνι 6:3). Αναφέρετε παραδείγματα ανθρώπων που γνωρίζετε, οι οποίοι έχουν αυτήν την αποφασιστικότητα να Τον υπηρετήσουν.

Μορόνι 4:3, Μορόνι 5:2

Το διάβασμα των προσευχών της μεταλήψεως ως οικογένεια θα μπορούσε να οδηγήσει σε μία συζήτηση σχετικά με το πώς να αντιμετωπίζουμε τη μετάληψη με περισσότερη ευλάβεια. Ίσως τα μέλη της οικογένειας θα μπορούσαν να συζητήσουν φράσεις από αυτές τις προσευχές που έχουν ιδιαίτερη σημασία για αυτά. Θα μπορούσαν επίσης να καταγράψουν τις σκέψεις τους σχετικά με τις φράσεις αυτές ή να σχεδιάσουν μία εικόνα που τους βοηθά να σκέπτονται τον Σωτήρα. Θα μπορούσαν να φέρουν στη συγκέντρωση μεταλήψεως αυτά που έγραψαν ή σχεδίασαν, για να τα βοηθήσει να επικεντρώσουν τις σκέψεις τους σε Εκείνον. Πείτε στην οικογένειά σας πώς αισθάνεστε για τη μετάληψη και τη θυσία του Σωτήρος.

Μορόνι 6:1-4

Τι σημαίνει να έχουμε «καρδιά συντετριμμένη και πνεύμα μεταμελημένο;» (Μορόνι 6:2). Πώς μας βοηθά αυτό να προετοιμαστούμε για το βάπτισμα; Πώς θα μπορούσε να μας βοηθήσει μετά τη βάπτισή μας;

Μορόνι 6:4-9

Σύμφωνα με αυτά τα εδάφια, ποιες είναι μερικές από τις ευλογίες που έρχονται όταν «αριθμού[μαστε] με το λαό τής εκκλησίας τού Χριστού»; (Μορόνι 6:4). Γιατί χρειαζόμαστε την Εκκλησία;

Μορόνι 6:8

Τι διδάσκει αυτό το εδάφιο σχετικά με τη μετάνοια; Τι σημαίνει να επιζητούμε συγχώρηση με «πραγματική πρόθεση»; (Μορόνι 6:8). Σκεφθείτε να τραγουδήσετε ένα τραγούδι για τη συγχώρηση.

Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.

Βελτιώνοντας την προσωπική μελέτη

Βρείτε αποδείξεις για την αγάπη του Θεού. Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μπάλλαρντ δίδαξε: «[Το] Ευαγγέλιο είναι ένα Ευαγγέλιο αγάπης – αγάπη για τον Θεό και αγάπη του ενός προς τον άλλο» (“God’s Love for His Children”, Ensign, Μάιος 1988, 59). Καθώς διαβάζετε τις γραφές, σκεφθείτε να σημειώνετε ή να υπογραμμίζετε αποδείξεις της αγάπης του Θεού για εσάς και όλα τα τέκνα Του.

Ο Μορόνι στο σπήλαιο, υπό Jorge Cocco