몰몬의 물에서 침례를 베푸는 앨마

미네르바 타이허트(1888~1976), 몰몬의 물에서 침례를 베푸는 앨마, 1949~1951, 유화, 91 x 122cm. 브리검 영 대학교 미술관, 1969

11월 30일~12월 6일

모로나이서 1~6장

“그들을 바른 길에 있도록 지키며”

모로나이는 “장차 언젠가 … 가치 있는 것이 되”길 바라는 것들을 기록했다.(모로나이서 1:4) 모로나이서 1~6장에서 여러분은 자신에게 가치 있는 어떤 것을 찾았는가? 여러분이 찾은 것을 기록하고, 그것이 가치 있음을 알아볼 사람에게 전해 볼 수 있다.

느낌을 기록한다

모로나이는 니파이 백성에 관한 부친의 기록을 마무리하고 야렛 백성의 기록을 요약한 후, 처음에는 기록을 보존하는 자신의 역할이 끝났다고 생각했다.(모로나이서 1:1 참조) 완전히 멸망한 두 민족에 관하여 무엇을 더 기록하겠는가? 그러나 우리 시대를 보았던 모로나이는(몰몬서 8:35 참조) “혹 이것이 … 장차 언젠가 … 가치 있는 것이 되”도록 “몇 가지를 더 기록”해야 한다는 영감을 받았다.(모로나이서 1:4) 그는 곧 배도가 널리 퍼지고, 그와 동시에 신권 의식과 종교가 전반적으로 혼란스러워지리라는 것을 알았다. 아마도 그런 이유로 그는 “[서로] 바른 길에 있도록 지키며 … [우리] 신앙의 창시자이시요 완성자이신 그리스도의 공덕만을 의지하도록”(모로나이서 6:4) 믿음을 같이하는 사람들이 함께 모이는 축복과 성찬, 침례, 성신의 은사 부여에 관하여 명확하고 구체적인 사항을 밝혔을 것이다. 우리는 이 귀한 통찰을 통해 모로나이가 “몇 가지를 더 기록”할 수 있도록(모로나이서 1:4) 주님이 그의 생명을 지켜 주셨다는 사실에 감사하게 된다.

개인 학습 아이콘

개인 경전 공부를 위한 아이디어

모로나이서 1장

예수 그리스도의 제자들은 반대 속에서도 변함없이 충실하다.

어떤 사람들에게는 수월하고 안락한 시기에 충실함을 보이는 것이 더 쉽다. 그러나 우리는 예수 그리스도의 제자로서 어려움과 반대에 직면해서도 변함없는 충실함을 보여야 한다. 모로나이서 1장을 읽을 때, 여러분은 주님과 자신의 부름에 충실했던 모로나이에게서 어떠한 영감을 받게 되는가? 여러분은 어떻게 그의 모범을 따를 수 있을까?

모로나이서 2~6장

신권 의식은 주님이 명하신 대로 집행되어야 한다.

구주께서는 필멸의 삶 동안 성역을 행하시면서 성스러운 의식을 받고, 또한 집행하셨다. 그러한 의식에는 침례(마태복음 3:13~17; 조셉 스미스 역, 요한복음 4:1~3[경전 안내서] 참조), 신권 성임(마가복음 3:13~19 참조), 성찬(마태복음 26:26~28 참조) 등이 있다. 그러나 대배도를 거친 오늘날, 많은 사람은 의식이 어떻게 집행되어야 하는지, 그리고 그것이 과연 필요한 것인가 하는 문제에서조차 혼란을 겪는다. 모로나이서 2~6장에서, 모로나이는 그러한 몇몇 혼란을 잠재우는 데 도움이 될 특정 신권 의식의 중요한 세부 사항을 기록했다. 여러분은 이 장에 나오는 의식들에 관해 배울 때 어떤 느낌을 받는가? 다음과 같은 질문을 활용하면 여러분의 학습에 도움이 될 것이다.

확인(모로나이서 2장; 6:4)모로나이서 2장 2절에 기록된 주님의 가르침에서 우리는 확인 의식에 관하여 무엇을 배울 수 있는가? “성신의 권능으로 역사함을 받아 정결하게” 된다는 것은 무슨 뜻이라고 생각하는가?(모로나이서 6:4)

신권 성임(모로나이서 3장)이 장에는 신권에 성임되고자 준비하는 사람에게 도움이 될 어떤 내용이 포함되어 있는가? 성임을 하는 사람에게 도움이 될 내용으로는 어떤 것이 있는가?

성찬(모로나이서 4~5장; 6:6)성찬 기도문의 약속을 잘 살펴보고(모로나이서 4:3; 5:2 참조) 여러분은 그 약속을 지키기 위해 무엇을 하고 있는지 깊이 생각해 본다. 성찬에 참여할 때 영의 영향력이 더욱 강하게 임하도록 여러분은 어떻게 할 수 있을까?

침례(모로나이서 6:1~3)침례를 받은 뒤에도 이 구절들에 나오는 침례의 조건을 계속해서 지키기 위해 여러분은 어떻게 할 수 있는가? 예수 그리스도 교회의 회원이 된다는 의미에 관하여 이 구절에서 알 수 있는 것은 무엇인가?

여러분이 배운 것을 바탕으로, 여러분이 이러한 의식에 대해 생각하는 방식, 거기에 참여하는 방식, 또 그것을 위해 다른 사람을 준비시키는 방식을 어떻게 바꾸어 보겠는가? 이러한 의식이 “그리스도의 계명을 좇아 … 베”풀어지는 것이 중요한 이유는 무엇인가?(모로나이서 4:1)

또한 복음 주제, “의식”을 참조한다.(topics.ChurchofJesusChrist.org)

축복을 받는 청녀

예수께서는 의식이 어떻게 행해져야 하는지 가르치셨다.

모로나이서 6:4~9

예수 그리스도의 제자들은 서로 영혼의 복리를 돌본다.

물론 우리는 모두 “[자신의] 구원을 이루”고자 노력하지만(몰몬서 9:27), 모로나이는 또한 믿음의 동료들과 “자주 함께 모”이면 우리가 “바른 길에” 있을 수 있음을 가르쳤다.(모로나이서 6:4~5) 모로나이서 6장 4~9절을 읽으면서, “그리스도의 교회 백성 가운데 헤아림을 받”음으로써 얻는 축복을 깊이 생각해 본다.(모로나이서 6:4) 여러분이 지도자이든 아니든, 여러분과 다른 사람들이 교회에서 경험하는 것들이 모로나이가 설명한 것에 더 가까워지도록 여러분은 어떻게 도울 수 있을까?

가족 학습 아이콘

가족 경전 공부 및 가정의 밤을 위한 아이디어

가족과 함께 경전을 읽을 때, 여러분은 가족의 상황에 맞게 어떤 원리를 강조하고 토론해야 할지를 영의 도움을 통해 알 수 있을 것이다. 다음 제언을 참고한다.

모로나이서 1장; 모로나이서 6:3

“그리스도를 부인”한다는 것은 무슨 뜻인가?(모로나이서 1:2~3) 우리는 어떻게 “끝까지 그를 섬길 결심을” 나타낼 수 있는가?(모로나이서 6:3) 여러분이 아는 사람 가운데 그렇게 그분을 섬기겠다고 결심한 사람들의 예를 함께 이야기한다.

모로나이서 4:3; 모로나이서 5:2

가족이 함께 성찬 기도를 읽은 다음, 더욱 경건한 태도로 성찬을 대하는 것에 대해 토론해 볼 수 있다. 이 기도문에 포함된 문구 중에서 특별히 의미 있게 느끼는 것들을 함께 이야기할 수도 있다. 이러한 문구들에 관한 생각을 기록하거나, 구주를 생각하는 데 도움이 되는 그림을 그려 보아도 좋다. 성찬식에서 주님께 생각을 집중하기 위해 이렇게 만든 기록이나 그림을 가져갈 수도 있다. 성찬과 구주의 희생에 대해 여러분이 느끼는 마음을 가족들에게 전한다.

모로나이서 6:1~4

“상한 마음과 통회하는 심령”을 지닌다는 것은 무슨 뜻인가?(모로나이서 6:2) 이렇게 하는 것은 침례를 준비하는 데 어떻게 도움이 되는가? 침례받은 다음에는 어떻게 도움이 되겠는가?

모로나이서 6:4~9

이 구절들에는 “그리스도의 교회 백성 가운데 헤아림을 받”음으로써 얻게 되는 어떤 축복들이 나와 있는가?(모로나이서 6:4) 우리는 왜 교회가 필요한가?

모로나이서 6:8

회개에 관하여 이 성구에서 배울 수 있는 것은 무엇인가? “진정으로” 용서를 구한다는 것은 무슨 뜻인가?(모로나이서 6:8) “불친절한 자”와 같이 용서에 관한 노래를 불러 볼 수 있다.(『어린이 노래책』, 52쪽)

자녀를 가르치기 위해 더 많은 아이디어가 필요하다면, 『와서 나를 따르라—초등회』 교재의 이번 주 학습 개요를 참고한다.

개인 학습 향상을 위한 도움말

하나님의 사랑을 보여 주는 증거를 찾아본다. 엠 러셀 밸라드 회장은 이렇게 가르쳤다. “복음은 사랑의 복음입니다. 이 사랑은 하나님에 대한, 그리고 서로에 대한 사랑입니다.”(“자녀에 대한 하나님의 사랑”, 『성도의 벗』, 1988년 7월호, 63쪽, 번역 수정) 경전을 읽을 때, 하나님이 여러분을 비롯한 모든 자녀를 사랑하신다는 것을 보여 주는 증거들을 기록하거나 표시할 수 있다.

굴에 숨은 모로나이

굴에 숨은 모로나이, 호르헤 콕코