O’nun Yüzünün Işığı Onların Üzerine Parladı, Gary L. Kapp

26 Eylül–9 Ekim

3. Nefi 17–19

“İşte, Benim Sevincim Tamdır”

3. Nefi’deki önceki bölümler daha çok Kurtarıcı’nın sözlerine odaklanırken, 17–19. bölümler O’nun halkın arasındaki hizmetini ve öğretilerini anlatır. Bu bölümleri okurken Ruh size Kurtarıcı hakkında ne öğretir?

İZLENİMLERİNİZİ KAYDEDİN

İsa Mesih Bolluk ülkesinde sevindirici haberini öğreterek, dirilmiş vücudundaki izleri görmeleri ve hissetmeleri için insanlara bir şans vererek ve Kendisinin vaat edilmiş Kurtarıcı olduğuna tanıklık ederek hizmet ettiği bir gün geçirmişti. Ve şimdi O’nun ayrılma zamanı gelmişti. O’nun Babası’nın yanına dönmesi gerekiyordu ve insanların O’nun öğrettiği şeyleri düşünmeleri için zamana ihtiyaçları olduğunu biliyordu. Bu nedenle, ertesi gün geleceğine söz vererek kalabalığı evlerine gönderdi. Fakat kimse ayrılmadı. Onlar ne hissettiklerini söylemediler, ancak İsa bunu hissedebiliyordu: O’nun “kendileriyle biraz daha kalmasını” umuyorlardı (3. Nefi 17:5). O’nun yapacağı başka önemli şeyler vardı, ancak şefkat gösterme fırsatı her zaman uygun bir zamanda gelmezdi, dolayısıyla İsa halkla bir süre daha kaldı. Ardından olan şey ise, bu kutsal yazılarda kaydedilmiş olan muhtemelen en sevecen koruyup kollama örneğiydi. Orada bulunanlar bunun için ancak tarif edilemez diyebildi (bkz. 3. Nefi 17:16–17). İsa’nın Kendisi şu basit sözlerle ruhsal olarak içini dökmeyi doğaçlama olarak özetledi: “Şimdi işte, benim sevincim tamdır” (3. Nefi 17:20).

Kişisel Kutsal Yazı Çalışmaları İçin Fikirler

3. Nefi 17

Kurtarıcı benim için koruyup kollamamın mükemmel örneğidir.

Biz orada, Mesih’in ilk ziyaretini 3. Nefi 11–18’de kaydedildiği gibi yaşamış olan yaklaşık 2500 kişi olduğunu biliyoruz (bkz. 3. Nefi 17:25). Bununla birlikte Kurtarıcı onları teker teker koruyup kollamanın bir yolunu buldu. Kurtarıcı’nın bu bölümdeki örneğinden koruyup kollamakla ilgili ne öğrenirsiniz? O, hangi ihtiyaçlar için koruyup kolladı? O’nun örneğinin başkalarını koruyup kollamamızda size nasıl yardım edebileceği üzerinde derinlemesine düşünün.

Küçük Çocuklarınıza Bakın, Gary L. Kapp

3. Nefi 17:13–22; 18:15–25; 19:6–9, 15–36

Kurtarıcı bize nasıl dua edeceğimizi öğretti.

Kurtarıcı’nın sizin için dua ettiğini duymanın nasıl olacağını hayal edin. O, sizin adınıza ne söyleyebilirdi? O’nun bu bölümlerdeki öğretileri ve duaları size bir fikir verebilir. Bunları çalışırken, Mesih’in örneğinden kendi dualarınızı daha anlamlı yapabilecek ne öğrenirsiniz? Hayatınızda duadan kaynaklanan hangi nimetleri gördünüz?

3. Nefi 18:1–12

Rab’bin sofrasına katıldığımda ruhsal olarak doyabilirim.

3. Nefi 18:1–12’yi okurken Rab’bin sofrasına katılmanın sizin ruhsal olarak “[doymanıza]” nasıl yardımcı olabileceği üzerinde derinlemesine düşünün (3. Nefi 18:3–5, 9; ayrıca bkz. 3. Nefi 20:1–9). Örneğin, Rab’bin sofrasına katıldığınızda kişisel düşüncenizi harekete geçirecek soruların bir listesini yapabilirsiniz ve bu sorular: “Kurtarıcı ve O’nun benim için kurban oluşu ile ilgili ne hissediyorum?” “O’nun kurban oluşu benim günlük hayatımı nasıl etkiliyor?” ya da “Bir öğrenci olarak neyi iyi yapıyorum ve neyi geliştirebilirim?” gibi sorulardır.

Başkan Henry B. Eyring’in şu sözleri, Rab’bin sofrasının sizi ruhsal olarak doyurmaya yardımcı olabileceği bir yol üzerinde derinlemesine düşünmeniz için sizi yönlendirebilir: “Rab’bin sofrası kutsal töreni sırasında hayatınızı gözden geçirdiğinizde, umarım düşüncelerinizin merkezinde sadece yanlış yaptığınız şeyler değil aynı zamanda yaptığınız iyi şeyler de, Cennetteki Baba’nın ve Kurtarıcı’nın sizden memnun olduğunu hissettiğiniz anlar da vardır. Hatta, Rab’bin sofrası sırasında bunları görmenize yardımcı olması için Tanrı’ya sormak amacıyla bir dakikanızı ayırabilirsiniz. … Bunu yaptığımda, Ruh hala mükemmel olmaktan uzak olmama karşın bugün dün olduğumdan daha iyi olduğumun güvencesini vermektedir. Ve bu bana güven verir, çünkü Kurtarıcı’nın sayesinde yarın daha iyi bile olabilirim” (“Her Zaman O’nu Hatırlayın,” Ensign, Şubat 2018, 5).

3. Nefi 18:36–37; 19:6–22

İsa Mesih’in öğrencileri Kutsal Ruh armağanını arar.

Son zamanlarda ettiğiniz bir duayı düşünün. Dualarınız size en derin istekleriniz ile ilgili ne öğretiyor? Kurtarıcı’nın huzurunda bir gün geçirdikten sonra, kalabalık “en çok istedikleri şey için dua ettiler” ki bu Kutsal Ruh armağanıydı (3. Nefi 19:9). Bu metinleri okurken, Kutsal Ruh’un yoldaşlığına olan kendi isteğiniz üzerinde derinlemesine düşünün. Kutsal Ruh’un yoldaşlığını aramak ile ilgili ne öğrenirsiniz?

Aile Kutsal Yazı Çalışması ve Aile Ev Akşamı İçin Fikirler

Ailenizle beraber kutsal yazıları okuduğunuzda, Ruh ailenizin ihtiyaçlarını karşılamak için hangi ilkeler üzerinde durup konuşmanız gerektiğini bilmenizde size yardımcı olabilir. İşte bazı fikirler.

3. Nefi 17

Bu bölümü ailece okurken, ailenizi bu olayları kendileri yaşıyormuş gibi hayal etmeye davet etmek için zaman zaman duraklamayı göz önünde bulundurun. Örneğin, “Kurtarıcı’ya iyileştirmesi için hangi dertlerinizi götürürdünüz?” “O’nun sizin adınıza ne için dua etmesini isterdiniz?” veya “Sevdiğiniz kimi kutsamasını isterdiniz?” gibi sorular sorabilirsiniz. Bu bölümü okumak, aynen İsa’nın yaptığı gibi, aile üyeleriniz için birer birer dua etmenize de ilham verebilir.

3. Nefi 18:1–12

Rab’bin sofrasına katılarak “doymak” ne anlama gelir ve biz bunu nasıl deneyimleyebiliriz? İsa’nın bize Rab’bin sofrası kutsal törenini neden verdiği ile ilgili olarak 5–7. ayetlerden ne öğreniriz?

3. Nefi 18:17–21

Duanın amaçları hakkında bu ayetlerden ne öğreniriz? Hem bireyler hem de bir aile olarak, dualarımızın ruhsal gücünü nasıl geliştirebiliriz?

3. Nefi 18:25; 19:1–3

Ailemiz sevindirici haber aracılığıyla, etrafımızdaki herkesin yaşayabilmesini istediğimiz neyi yaşadı? Onlar da bizim sevindirici haberde bulduklarımıza “[dokunabilip görebilsinler]” (3. Nefi 18:25) diye başkalarını Mesih’e getirmek için bu ayetlerdeki halkın örneğini nasıl takip edebilir ve “çok [çalışabiliriz]” (3. Nefi 19:3).

Çocuklara öğretmek amacıyla daha fazla fikirler için, Gelin, Beni Takip Edin—İlköğretim İçin: Mormon Kitabı 2020 içindeki ilgili taslağa bakınız.

Tavsiye edilen şarkı: “Saygıyla, Sessizce,” Çocuk Şarkıları Kitabı, 26.

Kişisel Çalışmayı Geliştirme

Ruh’un çalışmanızı yönlendirmesine izin verin. Kutsal Ruh sizi her gün öğrenmeniz gereken şeylere doğru yönlendirebilir. Farklı bir konuyu okumanızı ya da normalde yaptığınızdan farklı bir şekilde çalışmanızı öneriyor gibi görünse de O’nun telkinlerine karşı duyarlı olun. Örneğin siz 3. Nefi 18’de Rab’bin sofrası ile ilgili okurken, Ruh sizden konu üzerinde planladığınızdan daha fazla vakit geçirmeniz için telkinde bulunabilir.

Çocuklarına Bak, Minerva K. Teichert; Kilise Tarihi Müzesi’nin izniyle