James Taylor Harwood. Lõikusaeg Prantsusmaal

18.–24. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 3–5

Mu töö läheb edasi

Kirjutage üles, mida te pühakirju uurides õpite ja tunnete. See aitab teil saadud muljeid meeles pidada ja teistega jagada.

Pange oma muljed kirja

Oma esimesel aastal Issanda prohvetina ei teadnud Joseph Smith veel kõike selle imelise töö kohta, mida teda oli tegema kutsutud. Kuid üks tema varajane kogemus õpetas talle, et Jumala töö tegemiseks valmisolekuks peab tema „pilk [olema] suunatud üksnes Jumala aule” (ÕL 4:1, 5). Näiteks kui Issand andis talle nõu, mis oli vastuolus tema enda soovidega, siis pidi ta kuuletuma Issanda nõule. Ja isegi kui tal oli „palju ilmutusi ja vägi teha palju vägevaid tegusid”, „tuleb tal langeda” (ÕL 3:4) siis, kui tema enda tahe muutub tema silmis tähtsamaks kui Jumala tahe. Kuid Joseph õppis ka midagi muud Jumala töö tegemise kohta, mis oli sama oluline: „Jumal on halastav”, ja kui Joseph siiralt meelt parandas, siis oli ta „endiselt väljavalitud” (s 10). Jumala töö on ju ikkagi lunastustöö. Ja seda tööd „ei saa nurja ajada” (s 1).

Ideid isiklikuks pühakirjauurimiseks

Õpetus ja Lepingud 3:1–15

Selle asemel et karta inimest, peaksime usaldama Jumalat.

Joseph Smithil oli teenimisaja alguses raske leida häid sõpru – eriti sõpru nagu Martin Harris, kes oli auväärne, edukas mees ning võimeline teda suuresti toetama. Ja Martin toetas Josephit, kuigi see läks talle maksma inimeste austuse ja nõudis varalist ohverdust.

Seega oli kerge näha, miks Joseph soovis austada Martini palvet võtta Mormoni Raamatu tõlgitud leheküljed ja näidata neid oma naisele, kes kahtles Mormoni Raamatu õigsuses. Joseph jätkas Issandalt selle palumist, kuigi Ta oli selle ära keelanud, kuni lõpuks, kui Joseph küsis kolmandat korda, Issand jah ütles. Kahjuks kadus käsikiri, kui see oli Martini käes, ja Issand noomis Josephit ja Martinit teravalt (vt „Saints”, 1. kd, lk 51–53).

Kui loete kirjakohta Õpetus ja Lepingud 3:1–15, siis mõtisklege, kuidas teiste arvamused võivad teid mõjutada. Samuti võite märkida, et lisaks Joseph Smithi noomimisele ütles Issand ka halastavaid sõnu. Mida õpite sellest, kuidas Issand Josephit ühekorraga nii noomis kui ka innustas? Millist nõu leiate, mis võib teid aidata, kui teil on kiusatus karta inimest rohkem kui Jumalat?

Vt ka „The Contributions of Martin Harris,” Revelations in Context, lk 1–9, history.ChurchofJesusChrist.org.

Õpetus ja Lepingud 4

Issand palub, et teeniksime teda kõigest südamest.

4. osa seostatakse sageli põhimisjonäridega. Kuid on huvitav teada, et see ilmutus anti algselt Joseph Smith vanemale, keda ei kutsutud misjonile, kuid kellel oli siiski „soov teenida Jumalat” (s 3).

Üks viis seda osa lugeda on kujutada seda kui töökirjeldust kellelegi, kes soovib teha Issanda tööd. Mis on selle töö nõuded? Mispärast on need oskused või omadused olulised? Võiksite palvemeelselt valida ühe asja, mida paremini teha, et saada „kõlblikuks selleks tööks” (s 5).

Õpetus ja Lepingud 5

Me võime saada isikliku tunnistuse Mormoni Raamatust.

Lewis A. Ramsey. Martin Harris.

Kui teid kutsutakse kohtusse tunnistama Mormoni Raamatu tõelisusest, siis mis tõestusmaterjali te esitaksite? Sarnane küsimus oli Martin Harrisel mõtteis, kui tema abikaasa Lucy andis sisse kaebuse, et Joseph Smith pettis inimesi, teeseldes, et tõlgib kuldplaate (vt „Saints”, 1. kd, lk 56–58). Selle peale palus Martin Josephilt lisatõendust, et kuldplaadid on tõelised. Õpetus ja Lepingud 5 on ilmutus, mis anti vastusena Martini palvele.

Mida õpite kirjakohast Õpetus ja Lepingud 5 järgneva kohta?

• Mida tunneb Issand nende vastu, kes ei usu vaimseid tõdesid ilma tõestuseta (vt s 5–8; vt ka Jh 20:24–29)?

• Tunnistajate roll Issanda töös (vt s 11–15; vt ka 2Kr 13:1).

• Kuidas saada isiklik tunnistus Mormoni Raamatust (vt s 16; vt ka Mn 10:3–5)?

Õpetus ja Lepingud 5:1–10

See põlvkond saab Jumala sõna Joseph Smithi kaudu.

Mida õpetab kirjakoht Õpetus ja Lepingud 5:1–10 Joseph Smithi tähtsa rolli kohta sellel evangeeliumi ajajärgul ja teie elus? Mõtisklege, kuidas olete prohvet Joseph Smithi kaudu saanud Jumala sõna. Soovi korral kirjutage päevikusse või jagage kellegagi oma tänulikkust tema kaudu taastatud või selgitatud tõdede eest.

Vt ka 2. Nefi 3:6–24.

Ideid pere pühakirjauurimiseks ja pereõhtuks

Õpetus ja Lepingud 3:1–4.Paluge pereliikmel kõndida mööda kõverat rada ja seejärel mööda sirget rada. Mida tähendab meie pere jaoks teadmine, et „[Jumala] teed on sirged”?

Õpetus ja Lepingud 3:7–10.Kui keegi püüab meid panna Jumala käskudest üle astuma, siis millised tõed nendes salmides võivad aidata meil ustavaks jääda? Pereliikmed võivad teha rollimängu olukorrast, kui keegi püsib ustavana vaatamata survele Jumala käskudest üle astuda.

Õpetus ja Lepingud 4.Kui teie pere arutab, mida tähendab töötada Jumala väljal, võiksite koos aias tööd teha (või mängida, et teete aias tööd). Mis tööriistu on aiatööks vaja? Mida kirjeldab Jumal 4. osas, mida võib pidada Tema töö tegemiseks vajalikeks tööriistadeks? Teie pere võiks arutada, miks on iga tööriist vajalik Jumala töö tegemiseks.

Õpetus ja Lepingud 5:7.Mis on mõned näited tõdedest, mida me usume, kuid ei näe? Kuidas võiksime vastata sõbrale, kes tahab tõestust selle kohta, et Mormoni Raamat on õige?

Lisaideid laste õpetamiseks leiate „Tule, järgne mulle – Algühingule” selle nädala ülevaates.

Soovitatav laul: „Ma olen vapper”, Laste lauluraamat, lk 85.

Isikliku õppimise täiustamine

Õppige pühakirjasalm pähe. „Uue pühakirjakoha päheõppimine on sama, mis luua uus sõprussuhe. See on nagu avastada uus inimene, kes saab vajadusel aidata, inspireerida ja tuge anda, olla motivatsiooniallikaks vajaliku muutuse puhul.” (Richard G. Scott. Pühakirjade vägi. – 2011. a sügisene üldkonverents)

Kwani Povi Winder. 116 lehekülje kaotuse raskus