Saagikoristusaeg Prantsusmaal. James Taylor Harwood

18.–24. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 3–5

Mu töö läheb edasi

Uurides osasid Õpetus ja Lepingud 3–5, võite saada inspiratsiooni selle kohta, mida lapsed, keda õpetate, mõistma peavad. Selle ülevaate tegevused võivad teile samuti ideid anda.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Näidake Joseph Smithi pilti selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ja aidake lastel rääkida, mida nad pildil kujutatud loost teavad. Aidake neil meenutada lugu, kuidas Martin Harris Mormoni Raamatu esimeste lehekülgede tõlke ära kaotas (vt 4. peatükk: „Martin Harris ja kadunud leheküljed”, „Õpetuse ja Lepingute lood”, lk 17–21 või „Pühad”, 1. kd, lk 51–56).

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 3:7–10

Ma võin teha õige valiku, isegi kui teised püüavad panna mind tegema, mis on vale.

Aidake lastel õppida, mida Joseph Smith õppis: kui nad Taevaisa usaldavad, siis Ta on igal raskel hetkel koos nendega (vt Õpetus ja Lepingud 3:8).

Võimalikud tegevused

• Korrake üle lugu Martin Harrisest ja kadunud käsikirjalehekülgedest (vt Õpetuse ja Lepingute lood, lk 17–22 või teemakohast videot aadressilt ChurchofJesusChrist.org). Rääkige lastele mõnedest juhtuda võivatest olukordadest, kus neil võib tekkida kiusatus teha midagi, mida nad teavad, et ei ole õige teha. Kuidas saab Taevane Isa aidata meil teha õigeid valikuid? (Vt Õpetus ja Lepingud 3:8.)

  

  Martin Harris. Lewis A. Ramsey

• Lugege salmist Õpetus ja Lepingud 3:8 ette sõnad: „Tema oleks sirutanud välja oma käsivarre ja toetanud sind.” Paluge lastel püsti tõusta ja käed välja sirutada, kui te seda fraasi taas loete. Rääkige neile mõnedest viisidest, kuidas Issand oma käe välja sirutab, et aidata neid, siis kui teised püüavad neid valesid asju tegema meelitada. Laske lastel kordamööda käed välja sirutada, kui nad ütlevad ühe viisi, kuidas Issand nende aitamiseks käe välja sirutab.

Õpetus ja Lepingud 4

Issand vajab mind, et teha Tema tööd.

Lapsed saavad astuda Jumala teenistusse (vt Õpetus ja Lepingud 4:2) mitmel moel ja nad võivad juba praegu valmistuda tulevikus eesootavateks uuteks võimalusteks.

Võimalikud tegevused

• Lugege lastele ette salm Õpetus ja Lepingud 4:1. Võtke kaasa mõned pildid, millel kujutatakse Jumala imepärast viimse aja tööd (näiteks pildid misjonäridest, templitest ja Mormoni Raamatust). Paluge lastel kordamööda pilt valida ja sellest rääkida. Rääkige, miks on Issanda töö teie jaoks imepärane.

• Aidake lastel mõelda välja liigutused või joonistada pildid, mis kujutavad fraasi „teenite teda kõigest oma südamest, väest, meelest ja jõust” (Õpetus ja Lepingud 4:2). Rääkige kellegi eeskujust, keda tunnete ja kes Jumalat sel viisil teenib.

• Laulge koos laulu misjonitööst, näiteks „Ma tahaks juba olla misjonär” (Laste lauluraamat, lk 90). Arutage, mida see laul õpetab sellest, kuidas me saame aidata Jumalal Tema tööd teha.

Õpetus ja Lepingud 5:10

Me oleme Joseph Smithi kaudu saanud Jumala sõna.

Kuidas me saame aidata lastel tugevdada oma tunnistust, et Joseph Smith ja teised prohvetid õpetavad Jumala sõna?

Võimalikud tegevused

• Peitke ruumis kuhugi ära Joseph Smithi pilt (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 87). Lugege ette salm Õpetus ja Lepingud 5:10 ja paluge lastel pilti otsida, et saada teada, kellele viitab sõna „sinu”. Jagage tunnistust, et me oleme saanud Jumala sõna Joseph Smithi kaudu.

• Näidake lastele Mormoni Raamatut ning Õpetuse ja Lepingute raamatut. Selgitage, et Jumal andis meile need pühakirjad Joseph Smithi kaudu. Jagage nendest raamatutest mõningaid oma lemmiksalme ja rääkige, miks te nende eest tänulikud olete.

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 3:5–10; 5:21–22

Ma peaksin rohkem muretsema selle üle, kuidas rõõmustada Jumalat, mitte teisi inimesi.

Kui lapsed õpivad Joseph Smithi kogemusest Mormoni Raamatu kadunud lehekülgede tõlkimise kohta, võivad nad saada inspiratsiooni jääda ustavaks, kui teised ahvatlevad neid olema sõnakuulmatud.

Võimalikud tegevused

• Mõned päevad varem paluge, et üks lastest oleks tundi tulles valmis jutustama lugu, kuidas Joseph Smith ja Martin Harris kaotasid ära Mormoni Raamatu tõlke esimesed leheküljed (vt „Õpetuse ja Lepingute lood”, lk 17–21 või „Pühad”, 1. kd, lk 51–56). Lugege koos salme Õpetus ja Lepingud 3:5–8; 5:21–22 ja leidke õnnistused, mis tulevad, kui Jumalale ustavaks jääme.

• Andke lastele aega mõelda olukorrale, mil sõber võib ahvatleda neid midagi valesti tegema. Paluge neil leida salmidest Õpetus ja Lepingud 3:5–8; 5:21–22 read, mis neid sellistes olukordades aitaksid. Tehke mõnede näidete kohta rollimänge.

Õpetus ja Lepingud 4

Issand vajab mind, et teha Tema tööd.

Õpetuse ja Lepingute 4. osa võib innustada lapsi olema osa Issanda imepärasest tööst (vt 1. salm).

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile sõnad teenige Jumalat. Paluge lastel uurida Õpetuse ja Lepingute 4. osa ja teha nimekiri, mida nad õppisid sellest, mida tähendab Jumalat teenida. Paluge neil lisada nimekirja see, mida nad laulust „Ma olen vapper” (Laste lauluraamat, lk 85) või mõnest teisest laulust Jumala teenimise kohta õppisid.

• Võtke kaasa tööriistu (või tööriistade pilte), mida võidakse põllutöö tegemisel kasutada. Kuidas need tööriistad meid aitavad? Aidake lastel leida salmidest Õpetus ja Lepingud 4:5–6, mis võiksid Jumala töö tegemisel olla tööriistadeks.

• Kutsuge põhimisjonärid või koguduse misjonärid rääkima millestki, mis Õpetuse ja Lepingute 4. osas on neid Jumala tööd tegema inspireerinud. Mida saame teha, et Jumala töös abiks olla?

Õpetus ja Lepingud 5:1–7, 11, 16, 23–24

Ma saan olla tunnistajaks, et Mormoni Raamat on õige.

Martin Harrisele lubati, et temast võib saada üks kuldplaatide tunnistaja, kui ta on ustav. Me ei näe plaate, nagu Martin nägi, kuid me võime saada Mormoni Raamatu kohta vaimse tunnistuse. Kuidas saate aidata lastel Mormoni Raamatu kohta tunnistust kasvatada ja jagada?

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile näiteks järgmised küsimused ja aidake lastel neile salmidest Õpetus ja Lepingud 5:1–3, 7, 11 vastused leida: mida Martin Harris teada tahtis? Kellele võis Joseph Smith kuldplaate näidata? Miks ei piisanud tõenäoliselt plaatide nägemisest, et veenda kedagi, et Mormoni Raamat on õige?

• Küsige lastelt, mida tähendab olla tunnistaja ja miks on tunnistaja tähtis. Mida pidi Martin Harris tegema, et olla kuldplaatide tunnistaja? (Vt Õpetus ja Lepingud 5:23–24.) Kuigi meie ei ole plaate näinud, siis mida me saame teha, et olla Mormoni Raamatu tunnistajad? (Vt Õpetus ja Lepingud 5:16; Moroni 10:3–5.)

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi panema kirja oma tunnistuse Mormoni Raamatust ja jagama seda kellegagi, keda nad tunnevad.

Õpetamise täiustamine

Kohandage tegevusi puuetega laste jaoks. Väike tegevuste kohandamine võib tagada selle, et kõik lapsed saavad nendest õppida. Näiteks kui tegevuses soovitatakse näidata pilti, võite selle asemel laulda, et kaasata nägemispuudega lapsi.