„18.–24. janvāris. Mācības un Derību 3.–5. nod.: „Mans darbs turpināsies””, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Mācība un Derības 2021 (2020. g.)

„18.–24. janvāris. Mācības un Derību 3.–5. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: 2021

Attēls

vīri strādā uz lauka

Ražas laiks Francijā, Džeimss Teilors Hārvuds

18.–24. janvāris

Mācības un Derību 3.–5. nod.

„Mans darbs turpināsies”

Pierakstiet, ko jūs esat apguvuši un sajutuši, studējot Svētos Rakstus. Tas palīdzēs jums atcerēties gūtos iespaidus, lai varētu dalīties tajos ar citiem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Dažu pirmo gadu laikā, būdams Tā Kunga pravietis, Džozefs Smits vēl nezināja visu par to „brīnumaino darbu”, kuru viņš bija aicināts īstenot. Taču viena lieta, ko viņš mācījās no savas agrīnās pieredzes, bija tas, ka, lai viņš būtu cienīgs īstenot Dieva darbu, viņa acīm ir jābūt vērstām „tikai uz Dieva godību” (Mācības un Derību 4:1, 5). Piemēram, ja Tas Kungs deva viņam kādu padomu, kas bija pretstatā viņa personīgajām vēlmēm, viņam vajadzēja sekot Tā Kunga padomam. Un pat tad, ja viņam bija „daudzas atklāsmes un spēks darīt daudzus varenus darbus”, ja viņa personīgā griba viņa acīs kļuva svarīgāka par Dieva gribu, „viņam [bija] jākrīt” (Mācības un Derību 3:4). Taču Džozefs uzzināja par Dieva darbu vēl kaut ko, kam bija tikpat būtiska nozīme: „Dievs ir žēlsirdīgs”, un, ja Džozefs sirsnīgi nožēlos grēkus, viņš „joprojām [būs] izraudzīts” (10. pants). Dieva darbs galu galā ir pestīšanas darbs. Un šis darbs „nevar tikt [izpostīts]” (1. pants).

Attēls

personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

Mācības un Derību 3:1–15

Man vajadzētu paļauties uz Dievu, nevis baidīties no cilvēkiem.

Savas kalpošanas iesākumā Džozefam Smitam bija grūti atrast labus draugus — sevišķi jau tādus draugus kā Martins Heriss, kurš bija godājams, turīgs vīrs, kam bija pa spēkam sniegt viņam ievērojamu atbalstu. Un Martins labprātīgi atbalstīja Džozefu — kaut arī tādējādi viņš zaudēja līdzcilvēku cieņu un kaut arī tas prasīja finansiālus upurus.

Tālab nav grūti saprast, kādēļ Džozefs vēlējās izrādīt Martinam cieņu, uzklausot viņa lūgumu un iedodot viņam pirmo Mormona Grāmatas tulkojuma daļu, lai Martins varētu parādīt to savai sievai, kura šaubījās par Mormona Grāmatas patiesumu. Džozefs turpināja izteikt Tam Kungam šo lūgumu, kaut arī Tas Kungs bija to aizliedzis, kamēr visbeidzot, kad Džozefs bija lūdzis jau trešo reizi, Tas Kungs piekrita. Traģiskā kārtā, kamēr manuskripts atradās pie Martina, tas tika pazaudēts, un Tas Kungs asi norāja Džozefu un Martinu (skat. Saints, 1:51–53).

Lasot Mācības un Derību 3:1–15, padomājiet, kā jūs ietekmē citu cilvēku viedoklis. Jūs varētu pievērst uzmanību arī tam, ka pēc Džozefa Smita norāšanas Tas Kungs teica viņam arī mierinošus vārdus. Ko jūs varētu mācīties no tā, kā Tas Kungs Džozefu pamācīja un uzmundrināja? Kurš no uzietajiem ieteikumiem varētu palīdzēt jums, izjūtot kārdinājumu — bīties cilvēku vairāk nekā Dieva?

Skat. arī „The Contributions of Martin Harris”, Revelations in Context, 1–9, history.ChurchofJesusChrist.org.

Mācības un Derību 4. nod.

Tas Kungs prasa, lai es kalpotu Viņam no visas savas sirds.

4. nodaļa bieži vien tiek attiecināta uz pilnlaika misionāriem. Taču interesanti, ka šī atklāsme sākotnēji tika dota Džozefam Smitam, vecākajam, kurš netika aicināts doties misijā, bet kuram tik un tā bija „vēlēšanās kalpot Dievam” (3. pants).

Viens no paņēmieniem, kā lasīt šo nodaļu, ir iztēloties to kā tāda cilvēka amata aprakstu, kurš vēlas darīt Tā Kunga darbu. Kāda kvalifikācija ir nepieciešama minētā darba veikšanai? Kādēļ cilvēkam būtu nepieciešamas šīs prasmes un raksturiezīmes? Varbūt jūs varētu lūgt un izvēlēties vienu lietu, ko jūs varētu pilnveidot, lai būtu atbilstošāki šim darbam (skat. 5. pantu)?

Mācības un Derību 5. nod.

Es varu iegūt personīgu liecību par Mormona Grāmatu.

Ja jūs tiktu aicināti liecināt par Mormona Grāmatas patiesumu tiesas priekšā, kādus pierādījumus jūs minētu? Līdzīgs jautājums nodarbināja arī Martinu Herisu, kad viņa sieva Lūsija iesūdzēja Džozefu Smitu tiesā, sakot, ka viņš maldina cilvēkus, izliekoties tulkojam zelta plāksnes (skat. Saints, 1:56–58). Tādēļ Martins prasīja no Džozefa vairāk pierādījumu zelta plākšņu pastāvēšanai. Mācības un Derību 5. nodaļa ir atklāsme, kurā tika atbildēts uz Martina lūgumu.

Ko jūs varat mācīties no Mācības un Derību 5. nodaļas, domājot par šādiem jautājumiem:

Ko Tas Kungs domā par tiem, kuri netic garīgajai patiesībai, kamēr nav saņēmuši pierādījumus? (Skat. 5.–8. pantu; skat. arī Jāņa 20:24–29.)
Kāda ir liecinieku loma Tā Kunga darbā? (Skat. 11.–15. pantu; skat. arī 2. korintiešiem 13:1.)
Kā mēs varam iegūt personīgu liecību par Mormona Grāmatu? (Skat. 16. pantu; skat. arī Moronija 10:3–5.)

Mācības un Derību 5:1–10

Šī paaudze saņems Dieva vārdu caur Džozefu Smitu.

Ko Mācības un Derību 5:1–10 māca jums par Džozefa Smita īpašo lomu mūsu evaņģēlija atklāšanas laikmetā un jūsu dzīvē? Padomājiet, kā jūs esat saņēmuši Dieva vārdu caur pravieti Džozefu Smitu. Jūs varētu pierakstīt savā dienasgrāmatā vai pastāstīt kādam par to, cik pateicīgi jūs esat par to patiesību, kas tika atjaunota vai izskaidrota caur viņu.

Skat. arī 2. Nefija 3:6–24.

Attēls

ģimenes studiju simbols

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

Mācības un Derību 3:1–4.Lūdziet, lai kāds no ģimenes locekļiem noiet pa līkumotu līniju un pēc tam — pa taisnu līniju. Ko mūsu ģimenei dod zināšanas par to, ka Dieva „takas ir taisnas”?

Mācības un Derību 3:7–10.Kuras no šajā pantā ietvertajām, patiesajām mācībām varētu palīdzēt mums turpināt būt uzticīgiem pat tad, ja kāds izdara uz mums spiedienu, mudinot neklausīt Dievam? Varbūt jūsu ģimenes locekļi varētu izspēlēt situāciju, kurā kāds no jums saglabā uzticību Dievam, par spīti apkārtējo spiedienam, kas mudina neklausīt?

Mācības un Derību 4. nod.Apspriežot to, ko nozīmē strādāšana Dieva druvā, jūs visi varētu kopīgi veikt (vai iztēloties veicam) kādus dārza darbus. Kādi instrumenti ir nepieciešami dārza darbu veikšanai? Kas no tā, ko Dievs apraksta 4. nodaļā, varētu tikt uzskatīts par instrumentiem, kuri ir nepieciešami Dieva darbā? Jūsu ģimenes locekļi varētu apspriest to, kādēļ katram no šiem instrumentiem ir tik būtiska loma Dieva darba īstenošanā.

Mācības un Derību 5:7.Kādas ir dažas no tām patiesajām mācībām, kurām mēs ticam neredzot? Ko mēs varētu teikt kādam draugam, kurš vēlas redzēt pierādījumus tam, ka Mormona Grāmata ir patiesa?

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Es esmu Dieva kalps”, Bērnu dziesmu grāmata, 85. lpp.

Personīgo studiju pilnveidošana

Iegaumējiet Svēto Rakstu pantus. „Iegaumēt Svēto Rakstu pantu nozīmē — izveidot jaunu draudzību. Tas ir tāpat, kā iepazīties ar cilvēku, kurš var palīdzēt grūtā brīdī, iedvesmot, mierināt un motivēt mūs nepieciešamo izmaiņu veikšanai.” (Ričards G. Skots, „Svēto Rakstu spēks” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2011. g. nov., 6. lpp.)