Kuća Petera Whitmera, Al Rounds

1. – 7. ožujka

Nauk i savezi 20–22

»Uspon Crkve Kristove«

Dok čitate Nauk i saveze 20–22, budite otvoreni dojmovima Duha Svetoga. Razmotrite zabilježiti ih kako biste ih se kasnije mogli prisjetiti.

Zabilježiti svoje dojmove

Rad Josepha Smitha na prijevodu Mormonove knjige sada je bio gotov. No djelo Obnove tek je počelo. Bilo je jasno iz ranijih objava da je Gospodin, uz obnovu nauka i svećeničke ovlasti, želio obnoviti službenu organizaciju – svoju Crkvu (vidi Nauk i savezi 10:53; 18:5). Stoga se 6. travnja 1830. više od 40 vjernika naguralo u kolibu obitelji Whitmer u Fayettu, New York, kako bi svjedočili uspostavi Crkve Isusa Krista.

Ipak, neki se ljudi i dalje pitaju zašto je uspostavljena Crkva nužna? Odgovor može biti pronađen, barem djelomično, u objavama povezanim s prvim sastankom Crkve 1830. Tu su opisani blagoslovi koji ne bi bili mogući da istinita Crkva Isusa Krista nije bila »propisno osnovana i uspostavljena« u posljednjim danima (Nauk i savezi 20:1).

Pogledajte i djelo Sveci, 1:84–86.

Ideje za osobno proučavanje Svetih pisama

Nauk i savezi 20:1–36

Crkva Isusa Krista svetaca posljednjih dana utemeljena je na istinskom nauku.

Odsjek 20 predstavljen je kao »objava o osnivanju i upravi Crkve« (zaglavlje odsjeka). No prije navođenja crkvenih pravila, svećeničkih dužnosti i postupaka za izvršavanje uredbi, ova objava započinje naučavanjem temeljnih nauka. Dok čitate prvih 36 stihova ove objave, upitajte se zašto je tomu tako. Također, mogli biste sastaviti popis evanđeoskih istina koje nalazite. Evo nekoliko primjera:

• Mormonova knjiga i njezina uloga u Obnovi (stihovi 8–12)

• Narav Boga (stihovi 17–19)

• Pomirenje Isusa Krista (stihovi 20–27)

Zašto bi ove istine bilo važno za naglasiti prilikom uspostave Crkve?

Nauk i savezi 20:37, 75–79

Svete su uredbe ključni dio obnovljene Crkve.

Kada je Crkva bila uspostavljena, Gospodin je podučio svoje svece o svetim uredbama, uključujući krštenje i sakrament. Dok čitate upute »gledom na način krštenja« u stihu 37, razmislite o svojem vlastitom krštenju. Jeste li imali koji od osjećaja opisanih u ovim stihovima? Imate li ih sada? Promislite što možete učiniti kako biste svoju »odlučnost da [Bogu] služ[ite] do svršetka« održali živom.

Dok čitate o sakramentu u Nauku i savezima 20:75–79, pokušajte pročitati ove svete molitve iz gledišta nekoga tko ih čuje po prvi puta. Koje uvide primate o sakramentu, a koje o sebi? Kako bi ovi uvidi mogli utjecati na način na koji se pripremate za blagovanje od sakramenta ovoga tjedna?

Sakrament je sveta uredba.

Nauk i savezi 20:38–60

Svećenička služba blagoslivlja članove Crkve i njihove obitelji.

Kada bi vas netko upitao da navedete dužnosti svećeničkog vođe, što biste rekli? Pročitajte Nauk i saveze 20:38–60 gdje se navode dužnosti raznih svećeničkih službi. Mijenja li išta u ovim stihovima način na koji razmišljate o svećeničkim dužnostima i kako Spasitelj vrši svoje djelo? Kako ste vi bili blagoslovljeni djelom opisanim u ovim stihovima?

Kako biste naučili o tome kako žene koriste svećeničku ovlast u crkvenom djelu, pogledajte govor »Ključevi i ovlasti svećeništva« Dallina H. Oaksa, Ensign ili Lijahona, svibanj 2014., 49–52.

Nauk i savezi 21

Crkvu Isusa Krista vodi živući prorok.

Što učite iz Nauka i saveza 21:4–9 o riječima Gospodinovih proroka? Razmotrite obećanja opisana u stihu 6 za one koji prime Gospodinove riječi preko njegovog proroka. Što ova obećanja znače vama?

Kako možete primiti riječ živućeg proroka »kao da je iz usta [Božjih]« (stih 5)? Koji je savjet današnji prorok dao koji bi mogao voditi do blagoslova obećanih u stihu 6?

Ideje za obiteljsko proučavanje Svetih pisama i kućnu večer

Nauk i savezi 20Što bismo rekli kada bi nas netko upitao zašto nam je potrebna Crkva? Koje odgovore pronalazimo u Nauku i savezima 20? Pogledajte i govor »Zbog čega Crkva« D. Todda Christoffersona, Ensign ili Lijahona, studeni 2015., 108–111.

Nauk i savezi 20:69Što znači »hod[ati] u svetosti pred Gospodom«? Članovima obitelji moglo bi biti zabavno nacrtati ili napisati na komad papira nešto što će im pomoći hodati u svetosti ili nešto što će ih omesti u vršenju toga. Tada bi oni mogli napraviti stazu koristeći papire i mogli bi pokušati hodati stazom, koračajući samo na crteže koji će ih dovesti Kristu.

Nauk i savezi 20:37, 71–74Ako netko u vašoj obitelji nije bio kršten, ovi bi stihovi mogli dovesti do rasprave o tome kako se pripremiti za krštenje (vidi stih 37) i kako se krštenja vrše (vidi stihove 71–74). Članovi obitelji mogli bi pokazati fotografije ili ispričati sjećanja o svojem danu krštenja.

Nauk i savezi 20:75–79Kako bi vaša obitelj mogla iskoristiti ove stihove da se pripremi za iskustvo sa sakramentom koje je značajno i puno poštovanja? U ovim bi se stihovima moglo predlagati o čemu da promišljate tijekom sakramenta, a članovi obitelji mogli bi pronaći te prijedloge ili nacrtati crteže tih prijedloga. Ako je prikladno, mogli biste donijeti te crteže na vaš naredni sakramentalni sastanak kao podsjetnik na to o čemu razmišljati tijekom sakramenta.

Nauk i savezi 21:4–7Razmotrite pozvati članove obitelji da u stihovima 4–5 potraže riječi i izraze koji nas podučavaju o slijeđenju Gospodinovog proroka. Što znači primiti prorokove riječi sa strpljenjem, a što s vjerom? Kada smo mi primili blagoslove obećane u stihu 6?

Za više ideja za podučavanje djece, pogledajte ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za Malu školu.

Predložena pjesma: »Crkva Isusa Krista«, Dječja pjesmarica, 48

Poboljšati naše podučavanje

Oponašajmo Spasiteljev život. »Spasiteljeva moć za poučavanje i uzdizanje drugih došla je od načina na koji je živio i iz toga kakva je osoba bio. Što marljivije nastojite živjeti poput Isusa Krista, to ćete bolje moći podučavati poput njega« (Podučavati na Spasiteljev način, 13).

Oliver Cowdery zaređuje Josepha Smitha, Walter Rane