教義和聖約第20～22篇

「基督的教會……的興起」

閱讀教義和聖約第20～22篇時，要敞開心胸來接受聖靈的靈感啟發。不妨將靈感記寫下來，以便日後回顧。

記錄靈感啟發

先知約瑟·斯密翻譯摩爾門經的工作現在已經完成了，不過福音復興的事工才剛開始。從較早的啟示可以清楚看出，除了復興教義和聖職權柄之外，主還想要復興一個正式的組織，即祂的教會（見教義和聖約10：53；18：5）。因此在1830年4月6日這天，有40名信徒湧進紐約州菲也特，惠特茂家的木屋，見證耶穌基督的教會正式成立。

但仍有些人會想，為什麼有必要成立教會？這答案至少有部分可以在1830年第一次教會聚會的相關啟示中找到。這份啟示說明，如果耶穌基督的真實教會沒有在這後期時代「正式組織成立」（教義和聖約20：1），許多祝福將無法實現。

亦見聖徒，第一冊，第65-67頁，以及「建立我的教會」，啟示相關背景，第29-32頁。

個人經文研讀的建議

教義和聖約20：1-36

耶穌基督後期聖徒教會奠基在真實的教義上。

第20篇被稱為：「有關教會組織和管理的啟示」（第20篇前言）。但在概述教會政策、聖職職位，及執行教儀的程序之前，這篇啟示一開始就教導基礎教義。閱讀這篇啟示的前36節經文時，問問自己為什麼如此。你也可以將你找到的福音真理列出來。以下是一些例子：

摩爾門經和它在福音復興中的角色（第8-12節）
神的本質（第17-19節）
耶穌基督的贖罪（第20-27節）

為什麼在建立教會的時候，強調這些真理很重要？

教義和聖約20：37，75-79

神聖的教儀對復興的教會至關重要。

教會組織成立的時候，主教導祂的聖徒了解神聖教儀，包括洗禮和聖餐。閱讀第37節，「有關洗禮方式」的指示時，想想你自己的洗禮。你當時有過這節經文所描述的那些感覺嗎？你現在還有這些感覺嗎？思考你可以做些什麼來堅定地「決心事奉〔耶穌基督〕到底」。

閱讀教義和聖約20：75-79中有關聖餐的事時，試著用第一次聽到這些話的人的角度，來閱讀這些神聖的祈禱文。你獲得了哪些關於聖餐的見解？哪些關於你自己的見解？這些見解可能會如何影響你這星期準備領受聖餐的方式？

教義和聖約20：38-60

聖職服務造福教會成員和他們的家庭。

假如有人請你說出聖職持有人的職責，你會怎麼說？閱讀教義和聖約20：38-60，其中列出各個聖職職位的職責。這幾節經文中，有沒有哪些事改變了你對聖職職責，以及對救主如何從事祂的事工的看法？你曾經如何因為這幾節經文所描述的事工而蒙受祝福？

要知道婦女如何在教會事工中行使聖職權柄，見達林·鄔克司，「聖職的權鑰與權柄」，2014年5月，利阿賀拿，第49-52頁。

教義和聖約第21篇

耶穌基督的教會由一位活著的先知帶領。

關於主的先知所說的話，你從教義和聖約21：4-9學到了什麼？想想第6節的敘述中，對那些透過主的先知來接受主話語的人的應許。這些應許對你有什麼意義？

你要如何接受活著先知的話語，「就像從〔神〕口中接受一樣」（第5節）？今日的先知給了我們哪一項忠告，可以帶領我們得到第6節所應許的祝福？

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

教義和聖約第20篇。如果有人問我們為什麼需要這個教會，我們會怎麼回答？我們在教義和聖約第20篇找到了哪些答案？亦見陶德·克理斯多，「為什麼要有教會」，2015年11月，利阿賀拿，第108-111頁。

教義和聖約20：69。「在主前聖潔地行走」是什麼意思？讓家人在紙上畫出或寫出一些會幫助他們聖潔地行走的事物，或會讓他們分心而不這樣做的其他事物，這樣做可能會很有趣。然後他們可以用這些紙鋪成一條路，並試著走在這條路上，但只能踩在會帶領他們歸向基督的圖案上。

教義和聖約20：37，71-74。如果你的家中有人還沒受洗，這幾節經文可以引導大家討論如何為洗禮作準備（見第37節），以及如何執行洗禮（見第71-74節）。家人可以分享自己洗禮當天的照片或回憶。

教義和聖約20：75-79。你的家庭可以怎樣運用這幾節經文，為虔敬且富有意義的聖餐經驗作好準備？這幾節經文可能在指出，你在聖餐進行時可以沉思什麼事情，家人也可以找出或畫出這些事物的圖片。適當的話，可以將這些圖片帶到下次的聖餐聚會，好提醒你在聖餐進行時應當想著什麼。

教義和聖約21：4-7。不妨邀請家人在第4-5節中，找出哪些字詞教導我們關於跟從主的先知。用耐心接受先知的話是什麼意思？又，什麼是用信心接受？我們曾經何時接受到第6節所應許的祝福？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「耶穌基督的教會」，兒童歌本，第48頁。

改進教導

效法救主的生活。「救主教導和提升他人的力量其實來自於祂生活的方式，以及祂做人的品格。你越勤奮努力，過像耶穌基督般的生活，你教導的成效就越能像祂的一樣」（以救主的方式教導，第13頁）。