„2–8 sierpnia. Doktryna i Przymierza 85–87: ‘Stójcie na świętych miejscach’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Doktryna i Przymierza, 2021 (2020)
„2–8 sierpnia. Doktryna i Przymierza 85–87”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2021
2–8 sierpnia
Doktryna i Przymierza 85–87
„Stójcie na świętych miejscach”
Duch może natchnąć cię, byś studiował te zasady zawarte w rozdziałach 85–87, które nie zostały omówione w tym zarysie. Postępuj zgodnie z Jego podszeptami.
Zapisuj swoje odczucia
Pierwszy dzień świąt Bożego Narodzenia to czas, kiedy zazwyczaj zastanawiamy się nad przesłaniem typu „na ziemi pokój ludziom” (zob. Ew. Łukasza 2:14). Lecz 25 grudnia 1832 r. umysł Józefa Smitha zaprzątała groźba wojny. Stan Karolina Południowa odrzucił rząd Stanów Zjednoczonych i przygotowywał się do walki. Pan objawił Józefowi, że był to dopiero początek: „Wojna”, oświadczył, „rozleje się na wszystkie narody” (Doktryna i Przymierza 87:2). Wydawało się, że to proroctwo bardzo szybko się spełni.
Jednak tak się nie stało. W ciągu zaledwie kilku tygodni Karolina Południowa i rząd Stanów Zjednoczonych osiągnęły kompromis i udało się uniknąć wojny. Ale objawienie nie zawsze spełnia się w czasie lub w sposób, którego się spodziewamy. Prawie 30 lat później, na długo po męczeńskiej śmierci Józefa Smitha i przeniesieniu się świętych na zachód, Karolina Południowa zbuntowała się i wybuchła wojna domowa. Od tego czasu z powodu wojen na całym świecie „[ziemia pogrążyła] się w żałobie” (Doktryna i Przymierza 87:6). Chociaż proroctwo zostało ostatecznie wypełnione, wartość tego objawienia polega nie tyle na przewidzeniu, kiedy nadejdzie klęska, co na przekazaniu wiedzy o tym, co mamy czynić w takiej sytuacji. Rada: „Stójcie na świętych miejscach, i nie dajcie się poruszyć” (werset 8.) tyczy się w równym stopniu roku 1831, 1861 i 2021.
Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych
Warto jest „[prowadzić historię]”.
W „historii”, o której mowa w wersecie 1., zapisano nazwiska tych, którzy „[otrzymali] prawnie dziedzictwa” w Syjonie (zob. także Doktryna i Przymierza 72:24–26). Historia ta miała jednak nie tylko administracyjny charakter — była również cennym zapisem „o sposobie życia, […] wierze i uczynkach” świętych (werset 2.).
Czy zapisujesz osobistą historię lub prowadzisz dziennik? Co mógłbyś napisać na temat swojego sposobu życia, wiary i uczynków, co mogłoby stanowić błogosławieństwo dla przyszłych pokoleń? W jakim sensie twoja uwieczniona historia może być dla ciebie błogosławieństwem?
Zob. także: „Journals: ‘Of Far More Worth than Gold’”, Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff (2011), str. 125–133; „Turning Hearts” (film, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).
Duch Święty przemawia spokojnym, cichym głosem.
Zastanów się nad słowami Józefa Smitha opisującymi Ducha w wersecie Doktryna i Przymierza 85:6. W jakim sensie głos Ducha jest „spokojny” i „cichy”? Co „przenika” On w twoim życiu?
Myśląc o tym, w jaki sposób Duch do ciebie przemawia, zastanów się nad opisami podanymi przez Józefa Smitha w następujących wersetach: Doktryna i Przymierza 6:22–24; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–13; 128:1. Co musisz uczynić, aby lepiej rozumieć głos Ducha? Odpowiedz w oparciu o to, co przeczytałeś i co czujesz.
Zob. także I Ks. Królewska 19:11–12; Ks. Helamana 5:30.
Studiowanie pism świętych pomaga nam usłyszeć Ducha Świętego.
Prawi zostaną zgromadzeni w dniach ostatnich.
Fragment Doktryna i Przymierza 86:1–7 zawiera wyjaśnienia Pana dotyczące przypowieści o pszenicy i kąkolu. Wyjaśnienie to skupia się na nieco innych kwestiach niż we fragmentach Ew. Mateusza 13:24–30, 37–43. Jakie różnice dostrzegasz, porównując oba zapisy tej przypowieści? Zastanów się, dlaczego ta przypowieść — z tymi różnicami — jest warta powtórzenia „w ostatnich dniach, nawet teraz” (Doktryna i Przymierza 86:4). Czego możesz się nauczyć na podstawie tej przypowieści i jej interpretacji w dniach ostatnich?
Następnie, w wersetach 8–11, Pan naucza o kapłaństwie, przywróceniu i zbawieniu Swego ludu. Co łączy te wersety z przypowieścią o pszenicy i kąkolu? W jaki sposób możesz być „[zbawicielem] ludu [Pana] (werset 11.)?
Zob. także Gospel Topics [Tematy ewangelii]: „Apostasy” [„Odstępstwo”], „Restoration of the Priesthood” [„Przywrócenie kapłaństwa”], strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org.
Pokój panuje w „świętych miejscach”.
Oprócz fizycznych niebezpieczeństw „[rozlewu] krwi […], [głodu, plag i trzęsienia] ziemi” (Doktryna i Przymierza 87:6), rady zawarte w tym objawieniu mogą dotyczyć również duchowych niebezpieczeństw, na które wszyscy jesteśmy narażeni w ostatnich dniach. W jakich „świętych miejscach” (werset 8.) odnajdujesz pokój i bezpieczeństwo? Co czyni miejsce świętym? Oprócz miejsc w sensie fizycznym, być może istnieją święte chwile, święte praktyki lub święte myśli, które mogą przynieść pokój. Co to znaczy „nie [dać] się poruszyć” z tych miejsc?
Zob. także Henry B. Eyring, „Dom, w którym mieszka Duch Pana”, Ensign lub Liahona, maj 2019, str. 22–25; „Saints”, tom I, str. 163–164; „Peace and War”, Revelations in Context, str. 158–164 [oraz na stronie internetowej Kościoła — przyp. tłum.].
Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór
-
Doktryna i Przymierza 85:6.Jak możesz nauczyć swoją rodzinę rozpoznawania spokojnego, cichego głosu Ducha? Możecie zagrać w grę, w której ktoś szepcze ważne instrukcje wśród rozpraszających dźwięków. Co może odwracać naszą uwagę od słuchania Ducha Świętego? Członkowie rodziny mogą opowiedzieć o tym, co robią, aby usłyszeć głos Ducha.
-
Doktryna i Przymierza 86.Rysowanie lub oglądanie ilustracji może pomóc twojej rodzinie zrozumieć przypowieść o pszenicy i kąkolu. Możesz zacząć od pokazania ilustracji przedstawiających rzeczy opisane w wersetach Ew. Mateusza 13:24–30. Następnie twoja rodzina może opisać te ilustracje, opierając się o wyjaśnienia podane we fragmencie Doktryna i Przymierza 86:1–7. W czym przypominamy pszenicę? W jaki sensie możemy być jak aniołowie, którzy ją gromadzą?
-
Doktryna i Przymierza 87:8.Aby rozpocząć dyskusję o tym, w jaki sposób sprawić, by wasz dom był świętszym miejscem, poproś członków rodziny o zaprojektowanie domu dla osoby, która kocha Zbawiciela. Może to prowadzić do pomysłów na „przeprojektowanie” waszego domu, aby stał się miejscem spokoju pomimo duchowych niebezpieczeństw powszechnych w otaczającym świecie. Mogą wam w tym pomóc pieśni takie jak: „W domu miłość jest”, „Niebem może być nasz dom” (Hymny, nr 184, 188) lub „Gdzie miłość przepełnia serca” (Śpiewnik dla dzieci, str. 76).
Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.
Proponowana pieśń: „Gdzie miłość przepełnia serce”, Śpiewnik dla dzieci, str. 76.
Doskonalenie nauczania
Wykorzystaj swoją kreatywność. Ucząc swoją rodzinę na podstawie pism świętych, nie ograniczaj się do pytań i pomysłów zawartych w tym zarysie lekcji. Niech one pobudzają twoją własną kreatywność. Pomyśl o tym, co spodoba się twojej rodzinie i co pomoże jej znaleźć związki między pismami świętymi a codziennym życiem.
Pan wykorzystał przypowieść o pszenicy i kąkolu, aby zilustrować gromadzenie Jego ludu w dniach ostatnich.