教義和聖約第85～87篇

「你們要站在聖地上」

聖靈可能會引導你研讀第85～87篇中，一些沒有標記在本大綱中的原則。要跟從祂的提示。

記錄靈感啟發

在聖誕節這天，我們通常會想到諸如「地上平安」、「歸與他所喜悅的人」等的信息（見路加福音2：14）。但在1832年12月25日這天，約瑟·斯密的腦海裡卻擔憂著戰爭的威脅。南卡羅來納州才剛公然反抗美國政府，並準備開戰。主向約瑟啟示說，這只不過是個開始。祂說：「戰爭」將「傾倒在各國上」（教義和聖約87：2）。這項預言在當時似乎很快就會應驗。

但其實不然。短短幾個星期內，南卡羅來納州就和美國政府達成協議，免除了戰爭。然而啟示未必都會照著我們預期的時間或方式應驗。將近30年後，就在約瑟·斯密殉教，聖徒西遷之後又過了許久，南卡羅來納州叛變了，內戰隨之而來。從那時起，世界各地的戰爭使得「大地……哀嚎」（教義和聖約87：6）。雖然那項預言最後還是應驗了，但這項啟示的價值比較不在於預告災難何時會來，反而著重在教導當災難來臨時應該怎麼做。無論是在1831、1861，或2021年，主的忠告都是一樣的：「你們要站在聖地上，不要動搖」（第8節）。

個人經文研讀的建議

教義和聖約85：1-2

「記錄歷史」，很好。

第1節所說的「歷史」，記載的是在錫安「合法接受繼承產業」之人的名字（亦見教義和聖約72：24-26）。但這項歷史不僅是關於行政，而且還是一項寶貴的紀錄，記載著聖徒的「生活方式，他們的信心和行為」（第2節）。

你正在記錄個人歷史或日記嗎？你的哪些生活方式、信心和行為可以記錄下來，也許能造福未來的世代？這項歷史可能如何成為你的祝福？

亦見「日記：『比黃金更值錢』」，總會會長的教訓：惠福·伍（2011），第125-133頁。

教義和聖約85：6

聖靈用「微小的聲音」說話。

沉思教義和聖約85：6中，約瑟·斯密用來描述聖靈的那些詞語。就哪方面來說，聖靈的聲音很「微小」？這聲音「貫穿」了你生活中的哪些事？

你在思考聖靈如何對你講話時，想想以下這些經由約瑟·斯密而賜予的說明：教義和聖約6：22-24；8：2-3；9：7-9；11：12-13；128：1。根據你讀到的事，你覺得自己必須做些什麼，才會更能察覺聖靈的聲音？

亦見列王紀上19：11-12；希拉曼書5：30。

教義和聖約第86篇

義人會在末世被聚集起來。

教義和聖約86：1-7包含了主對麥子與稗子的比喻所作的說明，這裡所強調的重點和祂在馬太福音13：24-30，37-43所述的有些微不同。比較這兩處經文時，你注意到哪些差異？想想看，為什麼這個比喻——雖有這些差異——仍值得在這「末世，就是現在」（教義和聖約86：4）再次重述。你可以從這則比喻和它在後期時代的說明中學習到什麼？

根據第8-11節所記，主之後就談到聖職、復興，以及祂人民的救恩。這幾節經文和麥子與稗子的比喻中，你看到哪些關聯？你可以如何成為「〔主的〕人民的拯救者」（第11節）？

亦見福音主題，「叛教」，「聖職的復興」，topics.ChurchofJesusChrist.org。

教義和聖約第87篇

在「聖地」上可享平安。

除了「流血……〔和〕飢荒、瘟疫、地震」（教義和聖約87：6）等有形的危險之外，這項啟示中的忠告也可適用於我們在後期時代面臨到的屬靈危險。哪些事物是可以讓你找到平安和安全的「聖地」（第8節）？是什麼讓一個地方成為神聖？除了有形的地理位置之外，也許還有神聖的時間、神聖的行為，或神聖的思想，可以帶來平安。站在這樣的地方，「不要動搖」，是什麼意思？

亦見亨利·艾寧，「家中常有主的靈」，2019年5月，利阿賀拿，第22-25頁；聖徒，第一冊，第125頁；「和平與戰爭」，啟示相關背景，第158-164頁。

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

教義和聖約85：6。你可以怎樣教導你的家人辨認聖靈微小的聲音？也許可以玩個遊戲，請一個人在有雜音令人分心的環境中，低聲講述一些重要的指示。有哪些事物會令我們分心而聽不到聖靈的聲音？也許家人可以談談他們都做些什麼來聆聽聖靈的聲音。

教義和聖約第86篇。描繪或觀看一些可以幫助你的家人了解麥子與稗子的比喻的圖片。不妨用馬太福音13：24-30所述的事物的圖片來開始進行。然後你的家人可以用教義和聖約86：1-7中的解釋，分別標示在那些圖片上。我們如何就像麥子一樣？我們可以怎樣像那些收集麥子的天使一樣？

教義和聖約87：8。要開始進行討論，談談如何使你的家變得更神聖時，可以邀請家人為一個深愛救主的人設計一間房屋。這也許會給你一些點子去「重新設計」你的家，使它在這世界的屬靈危險中，成為一處平安之地。像「愛在家」，「家可成人間天堂」（聖詩選輯，第183，184首），或「若有愛」（兒童歌本，第76-77頁）這樣的歌曲可以給你一些點子。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「若有愛」，兒童歌本，第76-77頁。

改進教導

發揮你的創意。用經文教導家人時，不要侷限在本大綱所建議的問題和活動構思，讓那些構思激發出你自己的創意。想想你的家人會喜歡的事物，以及哪些事物會幫助他們找出經文和他們生活之間的關聯。