教义和圣约2021年
12月20-26日。圣诞节:神的神圣儿子——这份无与伦比的礼物


「12月20-26日。圣诞节:神的神圣儿子——这份无与伦比的礼物」,来跟从我——供个人和家庭使用:教义和圣约2021年(2020)

「12月20-26日。圣诞节」,来跟从我——供个人和家庭使用:2021年

马利亚和婴孩耶稣的画像

铜褐色的基督诞生图,凯克·理查绘

12月20-26日

圣诞节

神的神圣儿子——这份无与伦比的礼物

在这个圣诞节,将你的心思专注在救主身上的方法之一就是研读「活着的基督:使徒的见证」。本大纲提供一些建议,能让这份先知的见证成为你个人和家庭福音研读的部分内容。

记录灵感启发

1838年,先知约瑟·斯密宣告:「我们宗教的基本原则是使徒和先知对耶稣基督的见证,见证祂死亡、被埋葬,第三天复活,以及升天;有关我们宗教所有其他的事都只是这见证的附属部分」(总会会长的教训:约瑟·斯密〔2007〕,第49页)。多年后,罗素·纳尔逊会长指出:「就是先知的这段话,促使15位先知、先见、启示者签署并发表他们的见证,来纪念救主诞生2,000周年。这份历史性的见证称为『活着的基督。』许多成员已经熟记其中的真理,但有人几乎不知道有这份文件。若要更加认识耶稣基督,我敦请各位去研读『活着的基督』」(「把耶稣基督的能力带进我们的生活」,2017年5月,利阿贺拿,第40页)。

陆续获得的启示透过近代的先知和使徒而来到,身为后期圣徒,我们因这祝福而雀跃欢欣。我们感谢他们受灵启发的忠告、警告和鼓励。但最重要的是,在圣诞时节和一整年中,我们都因他们对耶稣基督的有力见证而蒙福。这些不是文笔精湛的作家或演说家激动人心的言辞,也不是经文专家的见解;这些是神拣选、召唤和授权「在全世界作基督之名的特别证人」所说的话(教义和圣约107:23)。

个人研读图示

个人经文研读的建议

「再没有其他人……有如此深远的影响。」

研读路加福音2:10-11和「活着的基督」第一段时,你有什么想法?「没有其他人〔像耶稣基督那样〕对曾活在世上和将活在世上的人有如此深远的影响」,你会说什么来支持这项声明?找出在「活着的基督」中,有哪些真理描述救主深远的影响。祂如何影响你,带给你「莫大的喜乐」?(路加福音2:10)。

「祂从坟墓中起来。」

在「活着的基督」中,使徒们见证救主的复活,提到复活之主的三次显现(见第五段)。不妨阅读约翰福音第20~21章尼腓三书第11~26章;和约瑟·斯密——历史1:14-20中,有关这些造访的记载。救主这几次显现时,你从祂的言行举止中学到什么?

「祂的圣职和祂的教会……已经复兴了。」

今年研读教义和圣约时,你有机会进一步了解救主的「圣职和祂的教会已经复兴」的方式。哪些复兴的真理或原则对你有特别的意义?不妨复习以下教导福音复兴的经文:教义和圣约1:17-23第13篇20:1-12第65篇第110篇112:30-32124:39-42128:19-21。沉思复兴福音的真理如何帮助你认识和崇拜耶稣基督(见教义和圣约93:19)。

「祂有一天会回到世上。」

圣诞节既是回顾耶稣基督诞生的日子,也是期盼祂会再次来临的日子。你从「活着的基督」倒数第二段中,学到什么有关祂再次来临的事?阅读、唱出或聆听有关第二次来临的圣诞诗歌,可能也很有意思,例如「普世欢腾」,或「夜半歌声」(圣诗选辑,第122,128首)。

「祂是世界的光、生命和希望。」

请注意,在「活着的基督」最后一段中,提到救主的特质和世人赋予祂的头衔。以下经文可以帮助你思考耶稣基督何以是「世界的光、生命和希望」:路加福音2:25-32哥林多前书15:19-23摩罗乃书7:41教义和圣约50:2484:44-4693:7-10。祂如何成为你的光、生命和希望?救主还有哪些特质或头衔对你来说最有意义?

研读「活着的基督」如何影响你对救主的信心和对祂的爱?

耶稣基督

世界的光,豪惠·莱恩绘

家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

「活着的基督」要帮助家人了解「活着的基督」所教导关于救主的真理,你们可以选择一些关键词句,一起合作找出或画出能阐明这些词句的图片。然后,你们可以将这些图片和词句汇编成册。

「我们要提出我们的见证。」关于作见证的意义,我们可以从「活着的基督」学到什么?不妨写下你对基督的见证,以纪念救主的诞生。

「祂周流四方行善事。」这个圣诞节,你的家庭会如何效法救主为人服务的榜样?你会如何在家中和社区散播「平安、喜悦」?你要如何把「医治〔带给〕病人」?你可以在福音图书馆应用程式或福音媒体资料库(medialibrary.ChurchofJesusChrist.org)的一些圣诞节影片中,找到一些想法。

「感谢神赐给我们祂神圣的儿子——这份无与伦比的礼物。」由于耶稣基督,我们收到了哪些礼物?也许家人可以在「活着的基督」中寻找答案,然后将代表救主所赐礼物的物品包装成礼物。你的家庭可以在圣诞节当天或那一周之间打开礼物,并阅读与每个礼物有关的经文。你的家人或许会找出许多其他的经文,但这里有一些经文可供你们参考:路加福音2:10-14彼得前书2:21摩赛亚书3:8阿尔玛书11:42-43教义和圣约18:10-12。你们也可以唱一首有关救主的歌曲,例如「祂差遣爱子」(儿童歌本,第20-21页),找出其他因祂而来的礼物。

教导儿童的更多建议,见来跟从我——供初级会使用本周大纲

建议歌曲:「听啊!天使高声唱」,圣诗选辑,第130首。

改进个人研读

专注在救主身上。「带着祈祷去阅读『活着的基督』,就像是在阅读马太、马可、路加、约翰,以及摩尔门经众先知的见证一样。这会增加你对救主的信心,帮助你……能够专注在祂身上」(罗素·培勒,回去和接受」,2017年5月,利阿贺拿,第65页)。