Kázání na hoře, Jorge Cocco

18.–24. února

Matouš 5; Lukáš 6

„Blahoslavení budete“

Věnujte pozornost vnuknutím, která získáte při četbě Matouše 5 a Lukáše 6, a zapište si je do studijního deníku. Tato osnova vám může pomoci najít v těchto kapitolách několik nanejvýš důležitých zásad, které můžete uplatňovat ve svém životě.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

V této fázi Spasitelovy služby bylo jasné, že Ježíšovo učení se nepodobá ničemu, co byli lidé v Jeho době zvyklí slýchat. Chudí obdrží království Boží? Mírní zdědí zemi? Blahoslavení jsou ti, kteří jsou pronásledováni? Zákoníci a farizeové ničemu takovému neučili. A přesto těm, kteří Božímu zákonu opravdu rozuměli, dávaly tyto nauky smysl. „Oko za oko“ a „nenáviděti budeš nepřítele svého“ byly nižší zákony (Matouš 5:38, 43) dané lidem, kteří nebyli ochotni žít podle zákona vyššího. Avšak Ježíš Kristus přišel naplnit nižší zákon a učit zákonu vyššímu (viz 3. Nefi 15:2–10), který je určen k tomu, aby nám pomohl stát se jednoho dne dokonalými, „jako i Otec [n]áš, kterýž jest v nebesích, dokonalý jest“ (Matouš 5:48).

Náměty pro osobní studium písem

Matouš 5:1–12; Lukáš 6:20–26

Trvalé štěstí vyplývá ze způsobu života, kterému učil Ježíš Kristus.

Každý chce být šťastný, ale ne každý hledá štěstí na témže místě. Někteří ho hledají ve světské moci a společenském postavení, jiní v bohatství či v uspokojování tělesných tužeb. Ježíš Kristus přišel, aby učil tomu, jak dosáhnout trvalého štěstí – aby učil tomu, co opravdu znamená být blahoslavený neboli požehnaný. Co se o dosažení trvalého štěstí dozvídáte z Matouše 5:1–12 a Lukáše 6:20–26? Jak se to liší od světského pohledu na štěstí?

Jaké otázky či vnuknutí vás při čtení těchto veršů napadají? Čemu nás tyto verše učí ohledně toho, jak být učedníkem Ježíše Krista? K čemu se cítíte inspirováni, abyste rozvíjeli vlastnosti popsané v těchto verších?

Viz také Jan 13:17; 3. Nefi 12:3–12; „Sermon on the Mount: The Beatitudes“ [„Kázání na hoře – blahoslavenství“] (video v angličtině, LDS.org).

Matouš 5:13

Proč Spasitel přirovnal své učedníky k soli?

Sůl se odedávna používá ke konzervování, k dochucování a k čištění. Sůl měla pro Izraelity také náboženský význam. Byla spojována s dávnou praktikou zvířecích obětí podle Mojžíšova zákona. (Viz Leviticus 2:13; Numeri 18:19.) Když sůl ztratí svou chuť, přestává mít užitek neboli „k ničemuž se nehodí“. (Matouš 5:13.) K tomu dochází tehdy, když se sůl smíchá s dalšími přísadami nebo je jimi znečištěna. Jakožto učedníci Kristovi si uchováváme „chuť“ tím, že se vyhýbáme duchovnímu znečištění ze strany světa. To nám umožňuje plnit jakožto sůl země konzervující a očišťující funkci – například tím, že se dělíme o evangelium s druhými nebo působíme ve věci dobra ve světě. (Viz NaS 103:9–10.)

„Vy jste sůl země.“ (Matouš 5:13.)

Matouš 5:17–48; Lukáš 6:27–35

Zákon Kristův nahradil zákon Mojžíšův.

Učedníci byli možná překvapeni, když Ježíše slyšeli říkat, že jejich spravedlivost musí přesahovat spravedlivost zákoníků a farizeů (viz Matouš 5:20), kteří se pyšnili tím, jak dobře dodržují zákon Mojžíšův. Ale Ježíš učil vyššímu zákonu, který zušlechťuje nejen naše skutky, ale i myšlenky a pocity, které nás k těmto skutkům ponoukají. Tento vyšší zákon toho vyžadoval mnohem více – srdce, duši a mysl. (Viz Matouš 22:37.)

Při čtení Matouše 5:21–48 a Lukáše 6:27–35 zvažte možnost označit si jak jednání požadované podle zákona Mojžíšova („Slyšeli jste, že …“), tak i Ježíšovo učení ohledně toho, jak zmíněné jednání zušlechtit.

Čemu například Ježíš v Matoušovi 5:27–28 učil o zodpovědnosti za vlastní myšlenky? Jak můžete lépe ovládat myšlenky, které vám přicházejí na mysl a do srdce? (Viz NaS 121:45.)

Viz také „Sermon on the Mount: The Higher Law“ [„Kázání na hoře – vyšší zákon“] (video v angličtině, LDS.org).

Matouš 5:48

Opravdu ode mě Nebeský Otec očekává, že budu dokonalý?

President Russell M. Nelson učil:

„Slovo dokonalý v tomto záznamu bylo přeloženo z řeckého slova teleios, což znamená ‚úplný‘. … Neurčitým tvarem tohoto slovesa je teleiono, což znamená ‚dospět ke vzdálenému cíli, být zcela vyvinutý, dovršit nebo dokončit‘. Všimněte si prosím, že toto slovo nenaznačuje ‚bezchybnost‘ – naznačuje ‚dosažení vzdáleného cíle‘. …

Pán učil: ‚Nejste nyní schopni snésti přítomnost Boží …; pročež, pokračujte s trpělivostí, dokud nebudete zdokonaleni.‘ [NaS 67:13.]

Nemusíme se strachovat, pokud se nám naše upřímná snaha dosáhnout dokonalosti zdá být příliš náročnou a nekonečnou. Na dokonalost si musíme počkat. Ve své plnosti se může projevit až po vzkříšení a pouze skrze Pána. Čeká na všechny ty, kteří Ho milují a dodržují Jeho přikázání.“ („Perfection Pending“, Ensign, Nov. 1995, 86, 88.)

Viz také Filipenským 3:13–15; 2. Petrova 1:3–11; Zjevení 3:21–22; 3. Nefi 27:27; Moroni 10:32–33; Nauka a smlouvy 76:69.

Náměty pro rodinné studium písem a rodinný domácí večer

Při čtení písem s rodinou vám Duch může pomoci poznat, které zásady zdůraznit a o kterých diskutovat, abyste naplnili potřeby členů rodiny. Zde je několik námětů:

Matouš 5:1–9

Které zásady zmíněné v Matoušovi 5:1–9 by vám mohly pomoci v tom, aby se váš domov stal radostnějším místem pro život? Až budete studovat Kázání na hoře, mohli byste se v průběhu několika příštích týdnů zaměřit na jednu nebo dvě tyto zásady. Například které nauky týkající se toho, jak se můžeme stát mírotvorci, členové vaší rodiny našli? (Viz Matouš 5:21–25, 38–44.) Jaké cíle si můžete stanovit? Jak budete dosahování svých cílů sledovat?

Matouš 5:14–16

Abyste své rodině pomohli porozumět tomu, co znamená být světlem světa, mohli byste prozkoumat některé zdroje světla u vás doma, ve vaší čtvrti či ve světě. Může být užitečné ukázat, co se stane, když světlo skryjete. Co měl Ježíš na mysli, když řekl: „Vy jste světlo světa“? (Matouš 5:14.) Kdo je pro vaši rodinu světlem? Jak můžeme být světlem pro druhé? (Viz NaS 103:9–10.)

Matouš 5:43–44

Proč si Pán přeje, abychom se modlili za ty, kteří se k nám nechovají laskavě? Jak se můžeme této zásady držet ve vlastní rodině?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Jak zlepšit výuku

Buďte všímaví. Když budete věnovat pozornost tomu, co se děje v životě vašich dětí, budete nacházet úžasné příležitosti k výuce. Rovněž i poznámky či otázky vašich dětí během dne mohou vést k případným příležitostem k výuce. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 16.)

„Vy jste světlo světa.“ (Matouš 5:14.)