«4-10 Μαρτίου. Κατά Ματθαίον 8-9, Κατά Μάρκον 2-5: “Η πίστη σου σε έσωσε”» Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)
«4-10 Μαρτίου. Κατά Ματθαίον 8-9, Κατά Μάρκον 2-5», Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: 2019
Με θεραπεία στις φτερούγες Του, υπό Jon McNaughton
4-10 Μαρτίου
Κατά Ματθαίον 8-9, Κατά Μάρκον 2-5
«Η πίστη σου σε έσωσε»
Καθώς διαβάζετε το Κατά Ματθαίον 8-9 και το Κατά Μάρκον 2-5, να ανταποκρίνεστε στις εντυπώσεις που λαμβάνετε από το Άγιο Πνεύμα. Σκεφθείτε να σημειώσετε τις προτροπές που λαμβάνετε και τα πράγματα που μπορείτε να κάνετε ώστε να ενεργήσετε επί των προτροπών αυτών.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Είναι δύσκολο να διαβάσουμε την Καινή Διαθήκη χωρίς να εντυπωσιαστούμε από τις πολλές αφηγήσεις για τον Σωτήρα που θεράπευε τους αρρώστους και τους βασανισμένους -- όλους, από μία γυναίκα που έπασχε από πυρετό έως ένα κορίτσι που είχε θεωρηθεί νεκρό. Τι μηνύματα θα μπορούσαν να βρεθούν εκεί για εμάς σε εκείνα τα θαύματα σωματικής ίασης; Οπωσδήποτε, ένα εμφανές μήνυμα είναι ότι ο Ιησούς Χριστός είναι ο Υιός του Θεού, με δύναμη επάνω σε όλα τα πράγματα, συμπεριλαμβανομένων των σωματικών πόνων και ατελειών μας. Όμως βρίσκουμε μία άλλη έννοια στα λόγια Του προς τους σκεπτικιστές γραμματείς: «Για να γνωρίσετε ότι ο Yιός τού ανθρώπου έχει εξουσία επάνω στη γη να συγχωρεί αμαρτίες» (Κατά Μάρκον 2:10). Επομένως, όταν διαβάζετε για έναν τυφλό ή έναν λεπρό ότι θεραπεύθηκαν, θα μπορούσατε να σκεφθείτε την ίαση --τόσο πνευματική όσο και σωματική-- που μπορείτε να λάβετε από τον Σωτήρα και να Τον ακούσετε να λέει σε εσάς: «Η πίστη σου σε έσωσε» (Κατά Μάρκον 5:34).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Κατά Ματθαίον 8-9, Κατά Μάρκον 2, 5
Ο Σωτήρας μπορεί να θεραπεύσει αναπηρίες και ασθένειες.
Αυτά τα λιγοστά κεφάλαια καταγράφουν πολλές περιπτώσεις θαυματουργών ιάσεων που πραγματοποιήθηκαν από τον Σωτήρα. Καθώς μελετάτε για τις ιάσεις αυτές, αναζητήστε πιθανά μηνύματα για εσάς. Θα μπορούσατε να αναρωτηθείτε: Τι διδάσκει η αφήγηση για την πίστη; Τι διδάσκει η αφήγηση για τον Σωτήρα; Τι θέλει ο Θεός να μάθω από αυτό το θαύμα;
-
Ένας λεπρός (Κατά Ματθαίον 8:1-4)
-
Ο δούλος ενός εκατόνταρχου (Κατά Ματθαίον 8:5-13)
-
Η πεθερά του Πέτρου (Κατά Ματθαίον 8:14-15)
-
Δύο τυφλοί (Κατά Ματθαίον 9:27-31)
-
Ο άνδρας που ήταν παράλυτος (Κατά Μάρκον 2:1-12)
-
Ένας δαιμονιζόμενος (Κατά Μάρκον 5:1-20)
-
Η θυγατέρα του Ιαείρου (Κατά Μάρκον 5:22-23, 35-43)
-
Η αιμορροούσα γυναίκα (Κατά Μάρκον 5:24-34)
Βλέπε, επίσης, Ντάλλιν Όουκς, «Θεραπεύοντας τον ασθενή», Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2010, 47-50.
Ο Ιησούς θεραπεύει τον ασθενή, υπό Joseph Brickey, κατά Heinrich Hofmann
Κατά Ματθαίον 8:5-13, Κατά Μάρκον 5:24-34
Μπορώ να επιζητήσω τη βοήθεια του Θεού, ακόμα κι αν αισθάνομαι ότι δεν το αξίζω.
Ο εκατόνταρχος, ένας Εθνικός, αισθανόταν ανάξιος να έρθει ο Σωτήρας στο σπίτι του. Η αιμορροούσα γυναίκα θεωρείτο ακάθαρτη και ήταν εξοστρακισμένη από την ιουδαϊκή κοινωνία. Ωστόσο, ο Σωτήρας ευλόγησε και τους δύο. Τι μαθαίνετε από αυτές τις δύο αφηγήσεις σχετικά με το να επιζητούμε βοήθεια από τον Κύριο;
Κατά Ματθαίον 8:18-22, Κατά Μάρκον 3:31-35
Το να είμαι μαθητής του Ιησού Χριστού σημαίνει ότι θέτω Εκείνον πρώτο στη ζωή μου.
Στα εδάφια αυτά ο Ιησούς δίδαξε ότι το να είμαστε μαθητές Του απαιτεί να θέσουμε Εκείνον πρώτο στη ζωή μας, ακόμα κι αν αυτό σημαίνει κάποιες φορές ότι πρέπει να θυσιάσουμε άλλα πράγματα που τους δίνουμε αξία. Καθώς μελετάτε αυτά τα εδάφια, συλλογιστείτε την ιδιότητά σας ως μαθητή. Γιατί πρέπει οι μαθητές να είναι πρόθυμοι να θέσουν τον Σωτήρα πρώτο; Τι θα χρειαζόταν να εγκαταλείψετε ώστε να θέσετε τον Ιησού πρώτο; (Βλέπε, επίσης, Κατά Λουκάν 9:57-62.)
Κατά Ματθαίον 8:23-27, Κατά Μάρκον 4:35-41
Ο Ιησούς Χριστός έχει τη δύναμη να φέρει γαλήνη στο μέσον των καταιγίδων της ζωής.
Αισθανθήκατε ποτέ όπως οι μαθητές του Ιησού στην καταιγίδα στη θάλασσα -- όπου έβλεπαν τα κύματα νερού να γεμίζουν το πλοίο και να ρωτάνε: «Διδάσκαλε, δε σε νοιάζει ότι χανόμαστε;»
Στο Κατά Μάρκον 4:35-41, θα βρείτε τέσσερεις ερωτήσεις. Καταγράψτε την καθεμιά και συλλογιστείτε τι σας διδάσκει σχετικά με το να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες της ζωής με πίστη στον Ιησού Χριστό. Πώς φέρει γαλήνη ο Σωτήρας στις καταιγίδες της ζωής σας;
Κατά Ματθαίον 9:1-13, Κατά Μάρκον 2:15-17
Μπορώ να υπερασπιστώ τα πιστεύω μου διδάσκοντας αληθινές αρχές.
Μερικές φορές είναι δύσκολο να ξέρουμε πώς να αντιδράσουμε, όταν οι άνθρωποι επικρίνουν τα θρησκευτικά πιστεύω και τις πρακτικές μας. Καθώς διαβάζετε το Κατά Ματθαίον 9:1-13 και το Κατά Μάρκον 2:15-17, αναζητήστε τις επικρίσεις των κατηγόρων και τις απαντήσεις του Σωτήρος. Σκεφθείτε να σημειώσετε τις επικρίσεις και τις απαντήσεις με διαφορετικά χρώματα ή να τις γράψετε. Τι παρατηρείτε σχετικά με τον τρόπο που δίδασκε ο Σωτήρας; Πώς με το να ακολουθήσετε το παράδειγμά Του θα σας βοηθούσε, εάν έχετε να υπερασπιστείτε μία αρχή του Ευαγγελίου ή την πρακτική της Εκκλησίας;
Χάρη στη μετάνοια μπορώ να έχω θάρρος.
Όταν έφεραν στον Σωτήρα τον παράλυτο, ήταν φανερό στο πλήθος ότι χρειαζόταν να ιαθεί σωματικά. Όμως ο Ιησούς στράφηκε πρώτα στη μεγαλύτερη ανάγκη του ανθρώπου -- τη συγχώρηση των αμαρτιών του. Ακόμα κι αν ο άνθρωπος δεν θεραπευόταν σωματικά, μπορούσε πάντα να είχε ακολουθήσει τη συμβουλή του Ιησού να έχει «θάρρος» (Κατά Ματθαίον 9:2). Πότε αισθανθήκατε χαρά, επειδή λάβατε συγχώρηση; (Βλέπε, επίσης, Άλμα 36:18-24.)
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά
Καθώς εξακολουθείτε να μαθαίνετε για τη διακονία του Σωτήρος με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Παρατίθενται κάποιες προτάσεις:
Σκεφθείτε να δημιουργήσετε έναν κατάλογο με τα θαύματα που περιγράφονται στα κεφάλαια αυτά και να βρείτε εικόνες από μερικά από αυτά (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο ή LDS.org). Θα μπορούσατε να ζητήσετε από κάθε μέλος της οικογενείας να αναφέρει για ένα από τα θαύματα (χρησιμοποιώντας μία εικόνα, αν είναι διαθέσιμη) και να πουν τι μαθαίνουν από αυτό. Θα μπορούσατε να αναφέρετε κάποια παραδείγματα θαυμάτων στα οποία υπήρξατε μάρτυρας ή διαβάσατε γι’ αυτά στη σύγχρονη ιστορία της Εκκλησίας.
Τι μαθαίνουμε από τον τρόπο που συμπεριφέρθηκε ο Σωτήρας στους τελώνες και τους αμαρτωλούς τους οποίους απέρριπταν οι άλλοι; Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμά Του καθώς συναναστρεφόμαστε άλλους ανθρώπους;
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε την οικογένειά σας να καταλάβει την έκκληση του Σωτήρος για περισσότερους εργάτες που θα βοηθήσουν στη διάδοση του Ευαγγελίου; Θα μπορούσατε να κάνετε κάτι απλό, όπως να εργάζεστε μαζί σε ένα έργο το οποίο θα απαιτούσε πολύ περισσότερο χρόνο για ένα άτομο, όπως να καθαρίσουμε την κουζίνα μετά το βραδινό. Τι μπορούμε να κάνουμε για να διαδώσουμε το μήνυμα του Ευαγγελίου;
Θα μπορούσε αυτή η αφήγηση να βοηθήσει τα μέλη της οικογένειας, όταν αισθάνονται φοβισμένα; Ίσως θα μπορούσαν να διαβάσουν το εδάφιο 39 και να μοιραστούν εμπειρίες από τις περιπτώσεις όπου ο Σωτήρας τους βοήθησε να αισθανθούν ειρήνη σε εποχές αναστάτωσης ή φόβου.
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Να είστε διαθέσιμοι και προσιτοί. Κάποιες από τις καλύτερες στιγμές διδασκαλίας αρχίζουν ως ερώτηση ή ανησυχίες στην καρδιά των μελών της οικογένειας. Δώστε στα μέλη της οικογένειας να καταλάβουν μέσα από τα λόγια και τις πράξεις σας ότι είστε πρόθυμοι να τους ακούσετε (βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 16).
Ο Χριστός και ο παράλυτος άνδρας, υπό J. Kirk Richards