Tule, järgne mulle
6.–12. mai Luuka 12–17; Johannese 11: „Rõõmutsege ühes minuga, sest ma leidsin oma lamba, kes oli kadunud”


„6.–12. mai Luuka 12–17; Johannese 11: „Rõõmutsege ühes minuga, sest ma leidsin oma lamba, kes oli kadunud”” Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Uus Testament 2019 (2019)

„6.–12. mai Luuka 12–17; Johannese 11,” Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Uus Testament 2019

Kujutis
mees embab oma poega

Liz Lemon Swindle. Kadunud poeg

6.–12. mai

Luuka 12–17; Johannese 11

„Rõõmutsege ühes minuga, sest ma leidsin oma lamba, kes oli kadunud”

Lugedes kirjakohti Luuka 12–17 ja Johannese 11, otsige palvemeelselt, mida Taevane Isa soovib, et teie teaksite ja teeksite. Nende peatükkide uurimine võib avada teie südame sõnumitele, mis on mõeldud just teile.

Pange oma muljed kirja

Enamikus olukordades peetakse 99 sajast väga heaks tulemuseks – kuid mitte siis, kui tegemist on meie Jumala armastatud lastega (vt ÕL 18:10). Sellisel juhul väärib isegi üks hing, et teda usinasti ja meeleheitlikult otsitakse, „kuni ta [leiame]” (Lk 15:4), nagu Päästja kadunud lamba tähendamissõnas õpetas. Siis võib rõõmustamine alata, sest „taevas [on] ühest patusest, kes meelt parandab, rohkem rõõmu kui üheksakümne üheksast õigest, kes meeleparandust ei vaja!” (Lk 15:47) Kui see tundub ebaõiglasena, siis on hea meeles pidada, et tegelikult pole ühtegi, kes „meeleparandust ei vaja”. Me kõik vajame päästmist. Ja me võime kõik päästmises osaleda, rõõmustades koos iga hinge üle, kes saab päästetud (vt ÕL 18:15–16).

Kujutis
Iseseisva uurimise pisipilt

Ideid isiklikuks pühakirjauurimiseks

Luuka 12; 14–16

Ma peaksin kinnitama oma südame igavikuliselt tähtsate asjade külge, mitte maailma asjade külge.

Miks ütles Jumal „Sina meeletu!” ühele tublile, edukale töömehele, kes oli ehitanud suured aidad ja täitnud need oma töö viljaga? (Vt Lk 12:16–21.) Nendes Luuka peatükkides õpetab Päästja mitu tähendamissõna, mis aitavad meil tõsta pilgu maistest asjadest kõrgemale igavikuliste asjade poole. Mõned neist tähendamissõnadest on siin ära toodud. Kuidas te iga tähendamissõna sõnumi kokku võtaksite? Mida Issand teile öelda tahab?

Vt ka Matteuse 6:19–34; 2. Nefi 9:30; Õpetus ja Lepingud 25:10.

Luuka 15

Taevane Isa rõõmustab, kui need, kes olid kadunud, üles leitakse.

Kas olete kunagi mõelnud, mida tunneb Taevane Isa nende vastu, kes on patustanud või muidu „kadunud”? Variserid ja kirjatundjad kritiseerisid Jeesust, et ta selliste inimestega isegi läbi käis. Vastuseks jutustas Jeesus kolm tähendamissõna, mille võib leida Luuka 15. peatükis – tähendamissõna kadunud lambast, kadunud drahmirahast ja kadunud pojast.

Neid tähendamissõnu lugedes tehke soovi korral nimekiri nendevahelistest sarnasustest ja erinevustest. Näiteks võiksite leida, mis oli kadunud ja miks, kuidas see leiti ja kuidas inimesed selle leidmisele reageerisid. Milline oli Jeesuse sõnum neile, kes on „kadunud”, sealhulgas neile, kes ise ei arva, et on kadunud? Millised olid Tema sõnumid inimestele, kes otsivad neid, kes on kadunud?

Muidugi on alati parem mitte kadunuks jääda. Vanem James E. Talmage kirjutas kirjakoha Luuka 15:7 kohta:  „Pole mingit õigustust järeldusele, et meelt parandanud patustajat tuleks pidada paremaks õigemeelsest hingest, kes patule vastu seisis” (Jesus the Christ, 1916, lk 461). Kuid kõik meist teevad pattu ja vajavad päästmist ning Päästja tähendamissõnade trööstiv sõnum on, et igaüks meist võib meelt parandada ja naasta õigemeelsusesse, sest Jumal soovib, et mitte ükski hing ei häviks.

Vt ka Õpetus ja Lepingud 18:10–16; Jeffrey R. Holland. The Other Prodigal. – Ensign, mai 2002, lk 62–64.

Kujutis
naine münti otsimas

James Tissot. Kadunud hõberaha

Luuka 16:1–12

Mida õpetas Jeesus tähendamissõnas kavalast majapidajast?

Vanem James E. Talmage selgitas ühte õppetundi, mida me võime sellest tähendamissõnast õppida: „Olge usinad, kuna aeg, mil võite kasutada oma maiseid rikkusi, on peagi möödas. Võtke õppust kas või petlikelt ja kurjadelt. Kui nad on nii ettenägelikud, et kanda hoolt ainsa tuleviku eest, millele nad oskavad mõelda, kui palju enam peaksite teie, kes usute igavikulisse tulevikku, selle eest hoolt kandma! Kui te pole õppinud tarkust ja ettenägelikkust ebaõiglase mammona kasutamisel, siis kuidas saab teie kätte usaldada püsivaimaid rikkusi?” (Jesus the Christ, lk 464.)

Luuka 17:11–19

Tänulikkus minu õnnistuste eest toob mind Jumalale lähemale.

Kui te oleksite olnud üks kümnest pidalitõbisest, siis kas teie oleksite naasnud, et Päästjat tänada? Milliseid lisaõnnistusi sai tänulik pidalitõbine tänu sellele, et naasis tänama? Kuidas mõjutab tänulikkus teid vaimselt? Teile võib olla kasuks, kui hakkate kirjutama oma päevikusse, mille eest te tänulik olete, nagu president Henry B. Eyring kirjeldas oma sõnumis „Oo, pidage meeles, pidage meeles” ( 2007. a sügisene üldkonverents).

Johannese 11:1–46

Jeesus Kristus on ülestõusmine ja elu.

Laatsaruse surnuist äratamise ime oli vägev ja vääramatu tunnistus sellest, et Jeesus oli tõepoolest Jumala Poeg ja lubatud Messias. Millised sõnad, fraasid ja detailid kirjakohas Johannese 11:1–46 tugevdavad teie usku, et Jeesus Kristus on „ülestõusmine ja elu”? Kuidas mõjutab see teadmine teie elu ja valikuid?

Kujutis
Perega uurimise pisipilt

Ideid pere pühakirjauurimiseks ja pereõhtuks

Kui te loete koos perega pühakirju, võib Vaim aidata teil teada, milliseid põhimõtteid rõhutada ja arutada, et oma pere vajadustega arvestada. Siin on mõned soovitused:

Luuka 15:1–10

Kas teie pereliikmed mõistavad, mis tunne on midagi kaotada – või ise kadunud olla? Nende kogemustest rääkimine võib algatada arutelu kadunud lamba ja kadunud drahmiraha tähendamissõnadest. Võite samuti mängida mängu, et keegi peidab ja teised pereliikmed püüavad teda üles leida. Kuidas aitab see tegevus meil neid tähendamissõnu mõista?

Luuka 15:11–32

Kuidas võime olla nagu isa selles loos, kui meil on lähedasi, kes on kadunud? Mida võime õppida vanema poja kogemusest, mis võib aidata meil olla kristlikum? Mil moel on isa selles tähendamissõnas nagu meie Taevane Isa?

Luuka 17:11–19

Aitamaks pereliikmetel rakendada tähendamissõna kümnest pidalitõbisest, võiksite paluda neil kirjutada salajasi tänukirju ja need kodus igale poole laiali panna. Võiksite laulda koos laulu „Loetle oma õnnistused” (Kiriku lauluraamat, nr 151) ja arutada õnnistusi, mida teie pere on saanud.

Johannese 11:1–46

Pereliikmed võiksid vaadata videot „Lazarus Is Raised from the Dead” (Laatsarus äratatakse surnuist) (LDS.org) ja jagada tunnistusi Jeesusest Kristusest.

Lisaideid laste õpetamiseks leiate „Tule, järgne mulle – Algühingule” selle nädala ülevaates.

Õpetamise täiustamine

Kasutage evangeeliumi põhimõtete õpetamisel lugusid ja näiteid Päästja õpetas sageli evangeeliumi põhimõtteid lugude ja näidete abil. Mõelge näidetele ja lugudele enda elust, mis võivad evangeeliumi teie pere jaoks elavaks muuta (vt Päästja viisil õpetamine, lk 22).

Kujutis
mees põlvitamas ja Jeesust tänamas

Liz Lemon Swindle. Kus on üheksa

Prindi