Tule ja seuraa minua
6.–12. toukokuuta. Luukas 12–17; Johannes 11: ”Iloitkaa kanssani! Minä löysin lampaani, joka oli kadoksissa”


”6.–12. toukokuuta. Luukas 12–17; Johannes 11: ’Iloitkaa kanssani! Minä löysin lampaani, joka oli kadoksissa’”, Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi: Uusi testamentti 2019, 2019

”6.–12. toukokuuta. Luukas 12–17; Johannes 11”, Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi: 2019

mies halaamassa poikaansa

Tuhlaajapoika, Liz Lemon Swindle

6.–12. toukokuuta

Luukas 12–17; Johannes 11

”Iloitkaa kanssani! Minä löysin lampaani, joka oli kadoksissa”

Kun luet lukuja Luuk. 12–17 ja Joh. 11, pyri rukoillen ymmärtämään, mitä taivaallinen Isä haluaa sinun tietävän ja tekevän. Se, että tutkit näitä lukuja, voi avata sydämesi juuri sinulle tarkoitetuille sanomille.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Useimmissa tilanteissa yhdeksänkymmentäyhdeksän sadasta olisi erinomainen tulos – mutta ei silloin, kun kyseessä ovat Jumalan rakastamat lapset (ks. OL 18:10). Siinä tapauksessa yksikin sielu ansaitsee perusteellisen etsinnän, ”kunnes [löydämme] sen” (Luuk. 15:4), kuten Vapahtaja opetti vertauksessaan eksyneestä lampaasta. Silloin voimme alkaa riemuita, sillä ”yhdestä syntisestä, joka kääntyy, iloitaan [taivaassa] enemmän kuin yhdeksästäkymmenestäyhdeksästä hurskaasta, jotka eivät ole parannuksen tarpeessa” (Luuk. 15:7). Jos se vaikuttaa epäreilulta, on hyödyllistä muistaa, että tosiasiassa ei ole ketään, joka ei olisi ”parannuksen tarpeessa”. Me kaikki tarvitsemme pelastamista. Ja me kaikki voimme osallistua pelastamiseen riemuiten yhdessä jokaisesta pelastetusta sielusta (ks. OL 18:15–16).

henkilökohtainen tutkiminen -kuvake

Ideoita pyhien kirjoitusten henkilökohtaiseen tutkimiseen

Luuk. 12; 14–16

Minun tulee kiinnittää sydämeni iankaikkisesti tärkeisiin asioihin eikä tämän maailman asioihin.

Miksi Jumala saattoi sanoa ”sinä hullu” ahkeralle ja menestyvälle miehelle, joka oli rakentanut suuret aitat ja täyttänyt ne töidensä tuottamalla sadolla? (Ks. Luuk. 12:16–21.) Näissä Luukkaan evankeliumin luvuissa Vapahtaja opettaa useita vertauksia, jotka voivat auttaa meitä kohottamaan katseemme maailmallisesta iankaikkiseen. Seuraavassa on lueteltu näitä vertauksia. Kuinka esittäisit lyhyesti niiden kunkin sanoman? Mitä arvelet Herran haluavan kertoa sinulle?

Ks. myös Matt. 6:19–34; 2. Nefi 9:30; OL 25:10.

Luuk. 15

Taivaallinen Isä iloitsee, kun kadonneet löytyvät.

Oletko koskaan miettinyt, mitä taivaallinen Isä tuntee niitä kohtaan, jotka ovat tehneet syntiä tai muulla tavoin ”kadonneet”? Fariseukset ja lainopettajat arvostelivat Jeesusta siitä, että Hän oli edes tekemisissä sellaisten ihmisten kanssa. Vastauksena tähän Jeesus kertoi kolme vertausta, jotka ovat luvussa Luuk. 15 – vertaukset eksyneestä lampaasta, kadonneesta hopearahasta sekä tuhlaajapojasta.

Kun luet näitä vertauksia, voisit laatia luettelon niiden välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista. Voisit esimerkiksi ottaa selville, mitä on kadonnut ja miksi, kuinka se löydettiin ja kuinka ihmiset suhtautuivat sen löytämiseen. Mitä sanomia Jeesuksella on niille, jotka ovat ”kadonneet” – mukaan lukien ne, jotka eivät pidä itseään kadonneina? Mitä sanomia Hänellä on ihmisille, jotka etsivät niitä kadonneita?

On tietysti aina parempi, ettei joudu kadoksiin. Kohtaan Luuk. 15:7 liittyen vanhin James E. Talmage on kirjoittanut: ”Ei ole mitään perustetta päätelmälle, että katuva syntinen on asetettava vanhurskaan, synnille vastarintaa tehneen sielun edelle” (Jeesus Kristus, 1982, s. 323). Me kaikki kuitenkin teemme syntiä ja tarvitsemme pelastamista, ja Vapahtajan vertausten lohdullinen sanoma on, että jokainen meistä voi tehdä parannuksen ja palata vanhurskauteen, sillä Jumala ei halua yhdenkään sielun hukkuvan.

Ks. myös OL 18:10–16; Jeffrey R. Holland, ”Toinen tuhlaajapoika”, Liahona, heinäkuu 2002, s. 69–72.

nainen etsimässä kolikkoa

Kadonnut hopearaha, James Tissot

Luuk. 16:1–12

Mitä Kristus opetti vertauksessa epärehellisestä taloudenhoitajasta?

Vanhin James E. Talmage on selittänyt yhden opetuksen, jonka voimme saada tästä vertauksesta: ”Ahkeroikaa, sillä aika, jolloin voitte käyttää maallisia rikkauksianne, on pian ohi. Ottakaa oppia vieläpä epärehellisistä ja pahoista; jos he ovat niin ymmärtäväisiä, että varautuvat sitä ainoata tulevaisuutta varten, mitä he ajattelevat, niin kuinka paljon enemmän tulisikaan teidän, jotka uskotte iankaikkiseen tulevaisuuteen, varautua sitä varten! Jollette ole oppineet viisautta ja ymmärtäväisyyttä ’väärän mammonan’ käytössä, niin kuinka teille voi uskoa kestävämpiä rikkauksia?” (Jeesus Kristus, s. 325.)

Luuk. 17:11–19

Kiitollisuus saamistani siunauksista tuo minut lähemmäksi Jumalaa.

Jos olisit ollut yksi kymmenestä spitaalisesta, luuletko, että olisit palannut kiittämään Vapahtajaa? Mitä muita siunauksia kiitollinen spitaalinen sai siksi, että hän lausui kiitoksensa? Kuinka kiitollisuuden ilmaiseminen vaikuttaa sinuun hengellisesti? Sinulle voisi olla hyödyksi, että alat kirjoittaa päiväkirjaasi asioita, joista olet kiitollinen, kuten presidentti Henry B. Eyring kuvaili puheessaan ”Oi muistakaa, muistakaa” (Liahona, marraskuu 2007, s. 66–69).

Joh. 11:1–46

Jeesus Kristus on ylösnousemus ja elämä.

Ihmeteko, jossa Lasarus herätettiin kuolleista, oli voimallinen ja kiistaton osoitus siitä, että Jeesus oli todella Jumalan Poika ja luvattu Messias. Mitkä sanat, ilmaukset tai yksityiskohdat jakeissa Joh. 11:1–46 vahvistavat uskoasi siihen, että Jeesus Kristus on ”ylösnousemus ja elämä”? Kuinka tämä tieto vaikuttaa elämääsi ja valintoihisi?

perheen kanssa tutkiminen -kuvake

Ideoita pyhien kirjoitusten tutkimiseen yhdessä perheenä ja perheiltaan

Kun luet pyhiä kirjoituksia yhdessä perheesi kanssa, Henki voi auttaa sinua tietämään, mitä periaatteita tulee tähdentää ja mistä asioista tulee keskustella, jotta se vastaa oman perheesi tarpeita. Tässä on joitakin ehdotuksia:

Luuk. 15:1–10

Ymmärtävätkö perheesi jäsenet, miltä tuntuu kadottaa jotakin – tai olla kadoksissa? Heidän kokemuksistaan puhuminen voisi aloittaa keskustelun vertauksista eksyneestä lampaasta ja kadonneesta hopearahasta. Tai voisitte leikkiä piilosilla oloa, niin että joku menee piiloon ja toiset perheenjäsenet yrittävät löytää hänet. Kuinka tämä toiminta auttaa meitä ymmärtämään näitä vertauksia?

Luuk. 15:11–32

Kuinka voimme olla kuin tämän kertomuksen isä, kun meillä on rakkaita, jotka ovat kadoksissa? Mitä sellaista voimme oppia vanhemman pojan kokemuksesta, mikä auttaa meitä olemaan enemmän Kristuksen kaltaisia? Millä tavoin tämän vertauksen isä on taivaallisen Isämme kaltainen?

Luuk. 17:11–19

Voit auttaa perheesi jäseniä soveltamaan käytäntöön kertomusta kymmenestä spitaalisesta, kun pyydät heitä kirjoittamaan salaisia kiitosviestejä ja laittamaan niitä eri puolille kotianne. Voisitte myös laulaa yhdessä ”Elon aallot myrskyten kun raivoaa” (MAP-lauluja, 159) ja keskustella perheenne saamista siunauksista.

Joh. 11:1–46

Perheenjäsenet voisivat katsoa videon ”Lazarus Is Raised from the Dead” [Lasarus herätetään kuolleista] (lds.org) ja lausua toisilleen todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta.

Lisäideoita lasten opettamiseen on julkaisun Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys tämän viikon opetusehdotuksissa.

Näin kehitymme opettamisessa

Käytä kertomuksia ja esimerkkejä opettaessasi evankeliumin periaatteita. Vapahtaja opetti usein evankeliumin periaatteita käyttämällä kertomuksia ja vertauksia. Mieti omasta elämästäsi esimerkkejä ja kertomuksia, jotka voivat tehdä jonkin evankeliumin periaatteen eläväksi perheellesi (ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 22).

mies polvistuneena kiitokseen Jeesuksen edessä

Missä ne yhdeksän ovat?, Liz Lemon Swindle