“3–9 червня. Іван 13–17: “Перебувайте в любові Моїй!”, За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Новий Завіт. 2019 (2019)
“3–9 червня. Іван 13–17”, За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. 2019
3–9 червня
Іван 13–17
“Перебувайте в любові Моїй!”
Коли ви будете читати вчення Спасителя в Іван 13–17, Святий Дух допоможе вам знайти послання саме для вас. Запишіть отримані вами підказки.
Запишіть свої враження
Сьогодні ми називаємо це “Остання вечеря”, але ми не знаємо, чи повною мірою учні Ісуса усвідомлювали, коли зібралися на щорічне святкування Пасхи, що це буде їхня остання вечеря з їхнім Учителем перед Його смертю. Але Ісус знав, “що настала година Йому” (Іван 13:1). Невдовзі Він мав витримати страждання в Гефсиманії, зраду і зречення Своїх найближчих друзів та агонію смерті на хресті. Але навіть з усім тим, що мало з Ним статися, Ісус зосередився не на Собі, а на священнослужінні Своїм учням. Він смиренно омив їхні ноги. Він навчав їх про любов. І Він запевнив їх, що, в якомусь сенсі, Він ніколи не залишить їх, і їм ніколи не треба залишати Його. Як тоді, так і сьогодні учні знаходять утішення в Його обіцяннях: “Я не кину вас сиротами” (Іван 14:18). “Якщо будете ви зберігати Мої заповіді, то в любові Моїй перебуватимете” (Іван 15:10).
Ідеї для особистого вивчення Писань
Я виявляю свою любов до Ісуса Христа, коли виконую Його заповідь любити.
Ісус вже навчав, що дві найбільші заповіді пов’язані з любов’ю (див. Maтвій 22:34–40). Виходячи з цього наголосу, любов була головною темою Його останніх настанов Своїм апостолам. Коли ви будете читати Іван 13–15, ви можете помітити нотаткою або позначити кожний випадок використання слова любов.
Ви можете помітити, що слово заповіді часто повторюється у цих розділах у зв’язку зі словом любов. Що ви можете дізнатися з учень Спасителя про зв’язок між любов’ю і заповідями? Повторення яких інших слів ви помічаєте разом зі словом любов у цих розділах? Виходячи з того, що ви дізналися, ви можете написати короткий підсумок учень Спасителя про любов.
Див. також Д. Toдд Крістофферсон, “В любові Моїй перебуватимете”, Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 48–51.
Святий Дух допомагає мені виконати мою мету як учня Ісуса Христа.
Ісус Христос знав, що Він невдовзі полишить Своїх учнів, і Він знав, що їм буде потрібна духовна підтримка, коли Він піде. Щоб допомогти їм зрозуміти, як вони отримуватимуть цю підтримку, Він навчав їх про Святого Духа. Що ви дізнаєтеся про ролі Святого Духа зі слів Спасителя в наступних віршах?
Чому учням потрібна така допомога від Святого Духа? Як Святий Дух виконав ці ролі у вашому житті? Коли ви продовжуєте вивчати Новий Завіт, пошукайте способи, якими Святий Дух благословив учнів Ісуса. Як би змінилося ваше життя, якби ви запросили Святого Духа більш глибоко впливати на вас?
Див. також Moсія 3:19; 5:1–3; 3 Нефій 27:20; Moроній 8:25–26; 10:5; Учення і Завіти 11:12–14; Moйсей 6:61.
Якщо я перебуватиму в Христі, я принесу хороший плід.
Що означає “перебувати в Христі”? (Див. Іван 15:4). Які “плоди” показують, що ви прикріплені до виноградної лози, яка символізує Ісуса Христа?
Ісус Христос заступався за Своїх учнів.
Слова Ісуса, записані в Іван 17 відомі як заступницька молитва. У цій молитві Ісус молився за Своїх апостолів і за “тих, що ради їхнього слова ввірують у [Нього]” (Іван 17:20). Це означає, що Він молився за вас. Що Ісус попросив у Свого Батька за вас і за всіх інших віруючих?
Ця молитва також навчає глибоким, вічним істинам. Які істини ви знаходите, коли читаєте це?
Як Ісус Христос та Небесний Батько єдині?
У Своїй молитві в Іван 17, Ісус зробив наголос на Його єдності зі Своїм Батьком, але це не означає, що Він та Його Батько---одна й та сама істота. Коли Спаситель молився, щоб Його учні могли бути єдині так само, як єдині Він та Його Батько (див. Іван 17:22), Він не просив, щоб учні стали однією істотою. Натомість Його бажання було, щоб вони насолоджувалися такою самою єдністю, як була у Нього з Батьком---досконалою єдністю мети, серця і розуму.
Ідеї для сімейного вивчення Писань та домашнього сімейного вечора
Коли ви будете читати Писання з вашою сім’єю, Дух може допомогти вам знати, на яких принципах слід наголосити і які обговорити, в залежності від потреб вашої сім’ї. Ось кілька пропозицій:
Чого наша сім’я навчилася з прикладу Спасителя у цих віршах? Як ми можемо наслідувати Його приклад?
Коли ви будете обговорювати вчення Спасителя про любов, подумайте також про ці слова Президента Томаса С. Moнсона: “У сьогоденному світі немає жодного місця, де … фундамент [любові] був би потрібніший, ніж у домівці. І треба зробити так, аби найкращим прикладом тієї основи були домівки святих останніх днів, для яких любов є серцем їхнього сімейного життя. … Любов—це сама суть євангелії, найблагородніша якість людської душі” (“Як Я вас полюбив”, Ensign або Ліягона, лют. 2017, сс. 4–5).
Членам вашої сім’ї може сподобатися намалювати або написати на паперових серцях те, що їм подобається одне в одному. Вони можуть розмістити ці серця по всій домівці, як нагадування про необхідність виявляти любов одне до одного.
Може бути цікаво прочитати ці вірші на вулиці, біля виноградної лози, дерева чи іншої рослини. Як це заняття допомагає членам вашої сім’ї краще розуміти вчення Спасителя?
Чому, на вашу думку, Ісус Христос попередив Своїх учнів про переслідування? Як учнів Христа переслідують сьогодні? Як може порада Спасителя у цих віршах допомогти нам, коли ми стикаємося з переслідуваннями?
Як Христос подолав світ? Як Його Спокута принесла нам мир і підбадьорення? (Див. також УЗ 68:6).
Як члени нашої сім’ї можуть бути більш єдиними, як єдині Ісус Христос та Небесний Батько? Чому Господь хоче, щоб ми були єдині? (Див. також УЗ 38:27).
Щоб знайти більше ідей для навчання дітей, див. навчальний план для цього тижня у посібнику За Мною йдіть—для Початкового товариства.