„15–21 юли. Деянията 10–15: „Божието слово нарастваше и се разпространяваше“, Елате, следвайте Ме – за отделни членове и семейства: Новият завет 2019 г. (2019 г.)
„15–21 юли. Деянията 10–15“, Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: 2019 г.
15–21 юли
Деянията 10–15
„Божието слово нарастваше и се разпространяваше“
Прочетете внимателно Деянията 10-15, като оставите време, за да може Духът да ви подтиква чрез мисли и чувства. Какво може да научите от тези глави?
Записвайте впечатленията си
По време на земното служение на Исус Христос ученията Му често били в разрез с дългогодишните традиции и вярвания на хората, като това не се променило, дори след като Той се възнася в небесата, защото Той продължава да ръководи Църквата Си чрез откровение. Например по време на земния живот на Исус, учениците Му проповядват Евангелието само на други юдеи. Но скоро след смъртта на Спасителя и след като Петър става пророкът на Църквата, Исус Христос разкрива на Петър, че е дошло времето Евангелието да се проповядва на хората, които не са юдеи. Идеята за споделяне на Евангелието с езичниците не изглежда изненадваща днес, така че какво научаваме за себе си от тази история? Може би едно от нещата е, че промените в политиката и практиката – както в древната, така и в съвременната Църква – идват чрез откровение от Господ към Неговите избрани ръководители (Амос 3:7; У. и З. 1:38). Продължаващото откровение е важна черта на истинната и жива Църква на Исус Христос. Подобно на Петър трябва да имаме готовност да приемаме продължаващото откровение и да живеем според „всяко Божие слово“ (Лука 4:4), в това число „всичко, което Бог е разкрил, във всичко, което понастоящем разкрива“ и „много(то) велики и важни неща“, които Той предстои да разкрие, „принадлежащи на Царството Божие“ (Символът на вярата 1:9).
Идеи за лично изучаване на Писанията
„Бог не гледа на лице“.
В продължение на поколения юдеите считали, че щом някой е „чед(о) на Авраам“ или буквален потомък на Авраам, това означавало, че този човек е приет (избран) от Бог (вж. Лука 3:8). Всички останали били считани за „нечисти“ езичници, които не били угодни на Бог. В Деянията 10, Господ на какво учи Петър относно това кой „Му е угоден“? (Деянията 10:35) Какво доказателство намирате в тази глава, че Корнилий води праведен живот, който е угоден на Господ? Защо е важно да знаем, че „Бог не гледа на лице“ (стих 34), т.е. че всички хора могат да получават благословиите на Евангелието, ако живеят според него (вж. 1 Нефи 17:35)?
Подобно на юдеите, които презирали хората, които не били потомци на Авраам, някога случва ли ви се да правите груби или неосведомени предположения относно някого, който е различен от вас? Как можете да преодолеете тази склонност? Може да е интересно да опитате една лесна дейност през следващите няколко дни: Винаги, когато общувате с някого, опитвайте се да си мислите: „Този човек е чедо на Бог“. Като правите това, какви промени забелязвате в начина, по който мислите за другите и общувате с тях?
Вж. също Д. Тод Кристоферсън, „Пребъдвайте в Моята любов“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 48–51; 1 Царете 16:7.
Небесният Отец ме учи ред по ред чрез откровение.
Когато Петър получава видението, описано в Деянията 10, му е трудно да го разбере и „беше в недоумение какво значеше (то)“ (стих 17). Въпреки това, когато Петър търси по-голямо разбиране, Господ го благославя с такова. Докато четете Деянията 10, 11 и 15, обърнете внимание как разбирането на Петър за видението му се задълбочило с времето. Случвало ли се е да търсите и да получавате по-добро разбиране от Бог, когато сте имали въпроси?
Деянията 10, 11 и 15 разказва случаи, в които Господ упътва служителите Си чрез откровение. Може да е от полза да си записвате нещата, които намирате относно откровението, докато четете тези глави. По какъв начин ви говори Духът?
Вж. също “Revelation,” Gospel Topics, topics.lds.org; Роналд A. Расбанд, „Дух Свети, води ни!“, Лиахона, май 2017 г., с. 93–96.
Аз съм християнин, защото вярвам в Исус Христос и Го следвам.
Какво означава човек да се нарича християнин? (вж. Деянията 11:26) Какво значи за вас да бъдете известни като християни или да вземете върху си името на Исус Христос? (вж. У. и З. 20:77) Помислете за значението на имената. Например какво означава за вас фамилното ви име? Защо името на Църквата днес е важно? (вж. У. и З. 115:4).
Вж. също Мосия 5:7–15; Алма 46:13–15; 3 Нефи 27:3–8; М. Ръсел Балард, „Важността на името“, Лиахона, ноем. 2011 г., с. 79–82.
Идеи за семейно изучаване на Писанията и семейна домашна вечер
Докато четете Писанията със семейството си, Духът може да ви помага да узнавате на какви принципи да наблягате и обсъждате, за да посрещате нуждите на семейството си. Ето някои предложения:
Имали ли сме някога духовни преживявания и по-късно да сме се съмнявали за това, което сме почувствали или научили? Какъв съвет можем да си дадем един на друг, който може да ни помага да преодоляваме съмненията си? (Вж. Роналд A. Расбанд, „Да не би да забравиш“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 113–115.)
Когато Петър е хвърлен в затвора, членове на Църквата се събират и се молят за него. Има ли някого, за който близките ви се чувстват вдъхновени да се молят, като например църковен ръководител или човек, когото обичате? Какво означава „усърдна молитва“? (Деянията 12:5)
Освобождаването на Петър от тъмницата, от А. Л. Ноукс
Докато четете заедно тази глава, някои от близките ви може да отбележат благословиите, които получават вярващите и Църквата, докато други от семейството ви може да отбележат противопоставянето или изпитанията, които изпитват те. Защо Бог допуска да се случват трудни неща на праведни хора?
Тези стихове описват един спор в Църквата относно това дали обърнатите във вярата езичници (които не са юдеи) трябва да бъдат обрязани като символ на техния завет. Спорът е разрешен, след като апостолите се събират, за да обмислят темата, и после да получат вдъхновен отговор. Сега може да е подходящият момент да учите близките си за това, че същият този модел важи и днес. Със семейството си изберете въпрос за Евангелието, на който искате заедно да намерите отговора. Търсете заедно прозрения в Писанията и в ученията на съвременните пророци и апостоли. (Ръководство към Писанията и тематичният указател в издание на списанията на Църквата от обща конференция може да са от полза.)
За повече идеи как да преподавате на деца, вж. раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Нарисувайте картина. Рисунките могат да помагат на близките ви да си представят ученията и историите в Писанията. Може да прочетете няколко стиха и после да предоставите време на близките ви да нарисуват нещо, което е свързано с това, което сте прочели. Например, на близките ви може да им е приятно да нарисуват видението на Петър в Деянията 10.
Преживяването на Петър с Корнилий показва, че „Бог не гледа на лице“ (Деянията 10:34).