mudrci putují na velbloudech

Let Us Adore Him [Pojďme Jej uctívat], Dana Mario Wood

9.–15. ledna

Matouš 2; Lukáš 2

Přišli jsme Ho uctívat

Při čtení Matouše 2 a Lukáše 2 věnujte pozornost veškerým duchovním vnuknutím, která obdržíte. Náměty ke studiu v této osnově vám mohou pomoci najít v těchto kapitolách důležité a závažné zásady.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Ode dne, kdy se Ježíš narodil, bylo jasné, že není nijak obyčejné dítě. Ježíšovo útlé dětství nebylo pozoruhodné jen kvůli nové hvězdě na nebi nebo radostnému andělskému zvěstování. Skutečností bylo, že řada vírou naplněných lidí – z různých národů, profesí a prostředí – ihned pociťovala touhu být Mu nablízku. Přicházeli dokonce ještě dříve, než pronesl svou výzvu: „Poď, následuj mne.“ (Lukáš 18:22.) Samozřejmě, že ne každý k Němu přišel. Mnozí lidé si Ho vůbec nevšímali, a jistý žárlivý vladař Mu dokonce usiloval o život. Avšak pokorní, čistí a oddaní lidé, kteří usilovali o spravedlivost, poznali, kým doopravdy je – slibovaným Mesiášem. Jejich oddanost je inspirací i pro tu naši, neboť dobré zprávy veliké radosti, které byly přineseny pastýřům, byly určeny „všemu lidu“ a „spasitel, kterýž jest Kristus Pán“, se onoho dne narodil nám všem (viz Lukáš 2:10–11).

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Lukáš 2:1–7

Ježíš Kristus se narodil ve skromných podmínkách.

Ačkoli Ježíš Kristus sdílel slávu s Bohem Otcem „prvé nežli svět byl“ (Jan 17:5), byl ochoten narodit se do skromných podmínek a žít mezi námi na zemi. Při četbě Lukáše 2:1–7 přemítejte o tom, čemu vás o Něm tato zpráva o Jeho narození učí. Snažte se v tomto příběhu najít nějaké detaily nebo postřehy, kterých jste si dosud nevšimli. Jaký vliv mají tyto postřehy na to, jaké pocity k Němu chováte?

Viz také video „Děťátko Kristus“, CirkevJeziseKrista.org.

Matouš 2:1–12; Lukáš 2:8–38

Existuje mnoho svědků Kristova narození.

Narození a dětství Krista bylo provázeno svědky a následovníky z mnoha společenských vrstev. Co se při čtení jejich příběhů dozvídáte o tom, jak uctívat Krista a být Jeho svědky?

Svědek Krista	Co se dozvídám o uctívání Krista a vydávání svědectví o Něm?
Svědek Krista Pastýři (Lukáš 2:8–20)
Svědek Krista Simeon (Lukáš 2:25–35)
Svědek Krista Anna (Lukáš 2:36–38)
Svědek Krista Mudrci (Matouš 2:1–12)

Viz také 1. Nefi 11:13–23; 3. Nefi 1:5–21; videa „Shepherds Learn of the Birth of Christ“ a „The Christ Child Is Presented at the Temple“, ChurchofJesusChrist.org.

Matouš 2:13–23

Rodiče mohou obdržet zjevení, aby ochránili svou rodinu.

Jozef by nikdy nezvládl udělat to, o co byl požádán – ochraňovat Ježíše v Jeho dětství – bez pomoci z nebe. Podobně jako mudrci obdržel i on zjevení, v němž byl varován před nebezpečím. Zatímco budete v Matoušovi 2:13–23 číst o tom, co Jozef zažil, zamýšlejte se nad fyzickými a duchovními nebezpečími, kterým čelíme v dnešní době. Přemítejte o zážitcích, kdy jste pocítili Boží vedení, díky němuž jste ochránili sebe a své blízké. Zvažte možnost podělit se o tyto zážitky s druhými. Co můžete dělat pro to, abyste takové vedení obdrželi i v budoucnosti?

Kromě toho byste mohli zvážit možnost zhlédnout video „The First Christmas Spirit“ (ChurchofJesusChrist.org), které zachycuje, jak se možná Jozef cítil, když na něm spočinula zodpovědnost pečovat o Syna Božího.

Lukáš 2:40–52

Ježíš se již v mládí zaměřoval na konání vůle svého Otce.

Spasitel jakožto mladý muž učil evangeliu s takovou mocí, že i učitelé v chrámu žasli nad „rozumností a odpovědmi jeho“ (Lukáš 2:47). Co se z těchto veršů dozvídáte o Spasiteli, když byl mladým mužem? Jak se mladí lidé, které znáte, snaží být „v těch věcech, kteréž jsou Otce [jejich]“ (Lukáš 2:49)? Jak vám mládež a děti pomáhají získat hlubší porozumění evangeliu? Co dalšího se dozvídáte z příkladu Ježíšova dětství zaznamenaného v Lukášovi 2:40–52 a v Překladu Josepha Smitha, Matouš 3:24–26 (v Průvodci k písmům)?

chlapec Ježíš s učiteli v chrámu

„Zdaliž jste nevěděli, že v těch věcech, kteréž jsou Otce mého, musím já býti?“ (Lukáš 2:49.)

Co je to Překlad Josepha Smitha?

Vzhledem k tomu, že v průběhu staletí se z Bible ztratily „mnohé jasné a cenné věci“ (1. Nefi 13:28; viz také Mojžíš 1:41), přikázal Pán Josephu Smithovi, aby provedl inspirovanou revizi Bible, která je známa jako Překlad Josepha Smitha. Mnohé revize, které Prorok provedl, jsou uvedeny v dodatku vydání písem Svatých posledních dnů. Josephův překlad Matouše 24, známý jako Joseph Smith–Matouš, je obsažen v Drahocenné perle. Další informace najdete v Průvodci k písmům pod heslem „Překlad Josepha Smitha“ a v článku „Bible, Inerrancy of“, který je součástí Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org).

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Lukáš 2.Vyzvěte členy rodiny, aby si vybrali některou osobu, o níž se píše v Lukášovi 2, přečetli si několik veršů o setkání této osoby se Spasitelem a podělili se o něco z toho, čemu se naučili a co posiluje jejich víru v Ježíše Krista. Zazpívejte si společně píseň „Mariina ukolébavka“ nebo „Píseň o narození Páně“ (Zpěvník pro děti, 28–29, 32–33). Co se z těchto písní dozvídáme o Spasitelově narození?

Zamyslete se nad tím, jak by vaši diskusi o Kristově narození mohla obohatit umělecká díla. (Příklady naleznete v  Knize obrázků z evangelia nebo na stránkách history.ChurchofJesusChrist.org/exhibit/birth-of-christ.)

Matouš 2:1–12.Čemu se můžeme naučit z příkladu mudrců ohledně hledání a nalézání Spasitele?

Lukáš 2:41–49.Co jsou ony „věci“ neboli dílo Nebeského Otce? (Lukáš 2:49; viz Mojžíš 1:39; Všeobecná příručka: Služba v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů, 1.2, CirkevJeziseKrista.org.) Co se z tohoto příběhu v Lukášovi 2:41–49 o tomto díle dozvídáme? Zvažte možnost napsat na lístky papíru, jak se vaše rodina může zapojit do Otcova díla, a poté lístky vložte do nádoby. Když budou členové vaší rodiny během následujícího týdne přemýšlet o tom, jak mohou pomáhat s dílem Nebeského Otce, mohou si vybrat náměty z nádoby. Naplánujte si, kdy se o své zážitky vzájemně podělíte.

Lukáš 2:52.Čemu se můžeme naučit z Lukáše 2:52 ohledně toho, jak se Ježíš ve svém životě rozvíjel? Jaké osobní nebo rodinné cíle si můžeme stanovit, abychom mohli prospívat „moudrostí, a věkem, a milostí, u Boha i u lidí“?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Hvězdičky se rozzářily“, Zpěvník pro děti, 24.

Jak zlepšit osobní studium

Používejte pomůcky ke studiu písem. Chcete-li při studiu písem získat další poznatky a postřehy, používejte při studiu písem zdroje, jako jsou poznámky pod čarou, Průvodce k písmům a další studijní pomůcky na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Maria, Jozef a děťátko Ježíš

Spasitel světa přišel na zemi ve skromných podmínkách.