يعلم يسوع الناس على شاطئ البحر، بريشة جيمس تيسوت

متّى ٦- ٧ فبراير/شباط

متّى ٦- ٧

”كَانَ يُعَلِّمُهُمْ كَصَاحِبِ سُلْطَانٍ“

عندما نقرأ الكتب المقدسة واضعين سؤالاً في ذهننا ورغبة صادقة في فهم ما يريد الأب السماوي منّا أن نعرفه، فإننا ندعو الروح القدس كي يلهمنا. انتبه لهذه الانطباعات عندما تقرأ متّى ٦- ٧.

سجل انطباعاتك

إنّ الموعظة على الجبل من أشهر الخطابات في المسيحية. عَلَّمَ المخلّص باستخدام التشبيهات الغنية، مثل مدينة تقع على تلة، وزنابق الحقل، والذئاب المتخفية كأغنام. لكن الموعظة على الجبل هي أكثر بكثير من مجرد خطاب جميل. إن قوة تعاليم المخلص لتلاميذه يمكن أن تغير حياتنا، خاصة عندما نعيش وفقاً لها. ثم تصبح كلماته أكثر من مجرد كلمات؛ تصبح أساسًا راسخاً للحياة، مثل منزل الرجل الحكيم، يمكنه تحمل رياح العالم والفيضانات (راجع متّى ٧‏:٢٤- ٢٥).

أفكار للدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

متّى ٦- ٧

يمكن أن يساعدني عيش تعاليم المخلص في أن أصبح مثله.

تحتوي العظة على الجبل على العديد من مبادئ الإنجيل. أثناء دراستك لهذه الفصول اسأل الرب عما يريدك أن تتعلمه.

أحد المبادئ التي قد تجدها هو الحاجة إلى إعطاء الأولوية لأشياء الله على أشياء العالم. أي من تعاليم المخلص في متّى ٦- ٧ تساعدك في التركيز على الأمور السماوية؟ ما هي الأفكار أو الانطباعات الأخرى التي لديك؟ ما الذي أُلْهِمْتَ للقيام به؟ فكّر في تسجيل انطباعاتك. مثلا:

متّى ٦‏:١- ٤	أريد أن اهتم بإرضاء الله أكثر مما اهتم بإرضاء المحيطون بي.

أحد مواضيع متّى ٦- ٧ هو الصلاة. خصص لحظة لتقييم صلاتك. ما هو شعورك بخصوص جهودك للتقرب من الله من خلال الصلاة؟ ما هي التعاليم في متّى ٦- ٧ التي تلهمك لتحسين صلاتك؟ سجّل الانطباعات التي تتلقاها. مثلا:

متّى ٦‏:٩	عندما أصلي، أريد أن أنطق اسم الاب السماوي باحترام.
متّى ٦‏:١٠	عندما أُصلّي، يمكن أن أُعبّر عن رغبتي في أن تتم مشيئة الرب.

قد تفكر في قراءة الموعظة على الجبل مرة أخرى، باحثاً عن مبادئ أو رسائل متكررة أخرى تنطبق عليك بشكل خاص. سجل ما تجده في مفكرة الدراسة، إلى جانب أفكارك وانطباعاتك.

يمكننا التقرب أكثر إلى الله من خلال الصلاة.

متّى ٦‏:٧

ماذا يعني استخدام ”[تكرار] الكلامَ باطِلاً“ في الصلاة؟

غالبًا ما يفهم الناس ”تُكَرِّرُوا كَلاماً فَارِغاً“ على أنه يعني تكرار نفس الكلمات مرارًا وتكرارًا. يمكن أن تصف كلمة فَارِغاً بأنّه شيئًا لا قيمة له. استخدام ”تُكَرِّرُوا كَلاماً فَارِغاً“ في الصلاة يمكن أن يعني الصلاة المجردة من المشاعر القلبية الصادقة (راجع ألما ٣١‏:١٢- ٢٣).

متى ٧‏:١- ٥

يمكنني أن أحكم بالحقّ.

قد يبدو أنّ المخلّص في متّى ٧‏:١ يقول أننا يجب أن لا نحكم أبداً، ولكن في نصوص مقدسة أخرى (بما في ذلك آيات أخرى في هذا الفصل)، يعطينا المخلّص تعليمات حول كيفية إصدار الحكم. إذا كان هذا يبدو محيرًا، فقد تساعد ترجمة جوزف سميث لهذه الآية– ”لا تدينوا، لكَيْ لا تُدانوا؛ ولكن احكموا بالحق“ (متّى ٧‏:١). ماذا الذي تجده في متى ٧‏:١- ٥، مع بقية الإصحاح، ليساعدك كي تعرف كيف ”تحكم بالحقّ“؟

راجع أيضاً Gospel Topics, Judging Others, topics.ChurchofJesusChrist.org؛ ، لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠١٦، ٩٦- ٩٨.

متّى ٧‏:٢١- ٢٣

أتعرف على يسوع المسيح بالقيام بمشيئته.

إن جملة ”إنّي لَمْ أعرِفكُمْ قَطُّ“ في متى ٧‏:٢٣ قد تغيرت في ترجمة جوزف سميث إلى ”إنكم لم تعرفوني قطّ“ (متّى ٧‏:٢٣). كيف يساعدك هذا التغيير على تحقيق فهم أفضل لما عَلَّمه الربّ في الآيات ٢١- ٢٢ عن القيام بمشيئته؟ إلى أي مدى تشعر بأنك تعرف الرب؟ وماذا يمكنك أن تفعل كي تعرفه بشكل أفضل؟

راجع أيضاً ديفيد أ. بدنار، ”لو كنتم تعرفونني“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠١٦، ١٠٢- ١٠٥

متّى ٧‏:٢٤- ٢٧

طاعة تعاليم المخلص يخلق أساسًا ثابتًا لحياتي.

إن عيش الإنجيل لا يزيل الشدائد من حياتنا. كلا المنزلين في مثل المخلص في متّى ٧‏:٢٤- ٢٧عانيا من نفس العاصفة. لكن أحد المنزلين كان قادرًا على الصمود. كيف خلق لك عيش تعاليم المخلص أساسًا متينًا؟ ما الذي تشعر بالإلهام للقيام به لمواصلة بناء ”[بَيْتَك] عَلَى الصَّخْرِ“؟ (راجع الآية ٢٤).

راجع أيضاً حيلامان ٥‏:١٢.

أفكار للدراسة العائلية للنصوص المقدسة وللأمسية المنزلية

متّى ٦- ٧.إحدى الطرق للتعلم من متّى ٦- ٧ هي مشاهدة مقطعي الفيديو ”الموعظة على الجبل: صلاة الربّ“ و ”الموعظة على الجبل: كنوز السماء“ (ChurchofJesusChrist.org). يمكن لأفراد العائلة المتابعة في الكتب المقدسة لديهم وإيقاف مقاطع الفيديو مؤقتًا كلما سمعوا شيئًا يريدون مناقشته. إذا لزم الأمر، يمكن أن يستمر هذا النشاط لعدة أيام.

متّى ٦‏:٥- ١٣.ماذا نتعلم عن الصلاة من الطريقة التي صلّى بها المخلص؟ كيف نستخدم صلاة المخلّص كنموذج لتحسين صلاتنا الشخصية والعائلية؟ (راجع أيضاً لوقا ١١‏:١- ١٣.) إذا كان لديك أطفال صغار، يمكنكم التدرب على الصلاة معاً.

متى ٦‏:٣٣.ماذا يعني ”اطْلُبُوا أَوَّلاً مَلَكُوتَ اللهِ“؟ كيف نقوم بذلك كأفراد وعائلة؟

متّى ٧‏:١- ٥.لتصور التعاليم في هذه الآيات، يمكن لعائلتك إيجاد قَشَّةَ (قطعة صغيرة من الخشب) وخشبة (قطعة كبيرة من الخشب). ماذا تعلمنا المقارنة بين القطعتين حول الحكم على الآخرين؟ إذا كنت ترغب في دراسة هذا الموضوع بشكل أعمق، فيمكنك استخدام بعض الموارد الموجودة في Judging Others (Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org).

متّى ٧‏:٢٤- ٢٧.لمساعدة عائلتك على فهم أفضل لمثل المخلص عن الرجل الحكيم والرجل الأحمق، دعهم يصبون الماء على الرمل ثم على الصخر. كيف نبني أسسنا الروحية على صخرة؟

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني — للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: The Wise Man and the Foolish Man, Children’s Songbook, 281.

تطوير الدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

تبادل الأفكار مع الآخرين. إن مناقشة المبادئ التي تتعلمها من دراستك الشخصية ليست فقط طريقة جيدة لتعليم الآخرين؛ بل إنها تساعد على تعزيز فهمك أيضاً. حاول مشاركة مبدأ تعلمته هذا الأسبوع مع أحد أفراد الأسرة أو في فصولك في الكنيسة.

لقد صليت من أجلكم، بريشة ديل بارسن