In Remembrance of Me [मेरी याद में], वॉल्टर राने द्वारा

29 मई–4 जून

मत्ती 26; मरकुस 14; यूहन्ना 13

“याद में”

जब आप मत्ती 26; मरकुस 14; और यूहन्ना 13 में बताई घटनाओं के बारे में पढ़ें, तब आपको जो भी विचार प्राप्त हों उन पर ध्यान दें, विशेषकर उन विचारों पर जो यीशु ससीह में आपके विश्वास को और उसके प्रति आपकी निष्ठा को मजबूत बनाते हों।

अपने विचार लिखें

मरने से एक दिन पहले, यीशु ने अपने शिष्यों को उसे याद करने के लिए कुछ दिया। उसने “रोटी ली, उसे आशीष दी, और उसे तोड़कर अपने शिष्यों को दिया, और कहा, लो, खाओ; यह मेरी देह है। फिर उसने प्याला उठाकर धन्यवाद किया, और यह कहते हुए उन्हें दिया, तुम सब इसे पीओ; क्योंकि यह मेरा लहू है” (मत्ती 26:26–28)।

यह घटना लगभग 2,000 वर्ष पूर्व घटी थी, एक ऐसे स्थान पर जिसे हम में से अधिकांश लोग कभी भी नहीं देख पाएंगे, एक ऐसी भाषा में जिसे हम में से कुछ ही लोग समझ सकते हैं। लेकिन अब, प्रत्येक रविवार को हमारे खुद के सभा स्थानों में, पौरोहित्य धारक, यीशु मसीह के नाम पर कार्य करने के लिए अधिकृत हैं, वही कार्य करने के लिए जो उसने किया था। वे रोटी और जल लेते हैं, उसे आशीषित करते हैं, और उसे हम सब, उसके शिष्यों को, बांटते हैं। यह एक सरल कार्य है—क्या रोटी खाने और जल पीने से अधिक सरल, अधिक साधारण कुछ और हो सकता है? लेकिन वह रोटी और जल हमारे लिए पावन हैं क्योंकि वे उसे याद करने में हमारी मदद करते हैं। वे हमारे यह कहने का एक तरीका है कि “मैं उसे कभी नहीं भूलूंगा”—इतना ही नहीं, “मैंने उसकी शिक्षाओं और उसके जीवन के बारे में जो कुछ पढ़ा है, उसे भी कभी नहीं भूलूंगा।” अधिक उचित रूप से, हम यह कह रहे हैं कि “उसने जो मेरे लिए किया उसे मैं कभी भी नहीं भूलूंगा।” “मैं यह कभी नहीं भूलूंगा कि जब मैं मदद की भीख मांग रहा था तब उसने कैसे मुझे बचाया था।” और “मैं उसके प्रति अपनी प्रतिबद्धता और मेरे प्रति उसकी प्रतिबद्धता—वह अनुबंध जो हमने एक-दूसरे से किया है, उसे कभी भी नहीं भूलूंगा।”

व्यक्तिगत धर्मशास्त्र अध्ययन के लिए विचार

मत्ती 26:6–13; मरकुस 14:3–9

“वह … मेरी देह को दफनाने के लिए अभिषेक करने के लिए आई है।”

आराधना के इस दीन कार्य से, इन पदों में बताई महिला ने यह दर्शाया कि वह जानती थी कि यीशु कौन था और वह क्या करने वाला था (मत्ती 26:12 देखें)। आपके विचार में उद्धारकर्ता के लिए उसके ये कार्य इतने अर्थपूर्ण क्यों थे? (पद 13 देखें)। उस महिला और उसके विश्वास के बारे में आपको क्या बात प्रभावित करती है? मनन करें कि आप उसके उदाहरण का कैसे अनुसरण कर सकते हैं।

यूहन्ना 12:1–8 भी देखें।

मत्ती 26:20–22; मरकुस 14:17–19

“हे प्रभु, क्या यह मैं हूं?”

आप इन पदों में शिष्यों द्वारा प्रभु से किए गए प्रश्नों से शिष्यों के बारे में क्या सीखते हैं? आपको क्या लगता है कि उन्होंने यह प्रश्न क्यों पूछा होगा? विचार करें कि आप प्रभु से यह कैसे पूछ सकते हैं कि “क्या यह मैं हूं?”

मत्ती 26:26–29; मरकुस14:22–25

प्रभुभोज उद्धारकर्ता को याद करने का एक अवसर है।

जब उद्धारकर्ता ने अपने शिष्यों के साथ प्रभुभोज की शुरुआत की, तो आप क्या कल्पना कर सकते हैं कि उस समय उनके क्या विचार या अनुभूतियां रही होंगी। मत्ती 26:26–29 और मरकुस 14:22–25 में उनके अनुभव को पढ़ते समय इस बारे में सोचें। आपको क्या लगता है कि यीशु ने उसे याद करने में हमारी मदद करने के लिए यह तरीका क्यों चुना। आप इस प्रभुभोज के दौरान आपको होने वाले अनुभवों पर भी मनन कर सकते हैं। क्या अपने अनुभव को अधिक पावन और अर्थपूर्ण बनाने के लिए ऐसा कुछ है जिसे आप कर सकते हैं।

इन पदों को पढ़ने और उन पर मनन करने के बाद, आप उन कुछ बातों को लिख सकते हैं जिनसे आप उद्धारकर्ता को याद रखने के लिए प्रेरित महसूस करते हैं। अगली बार जब आप प्रभु-भोज ग्रहण करेंगे तो आप इन बातों की समीक्षा कर सकते हैं। आप “उन्हें हमेशा याद करने” के तरीके के रूप में, (मोरोनी 4:3) अन्य अवसरों पर भी उनकी समीक्षा कर सकते हैं।

यह भी देखें लूका 22:7–39; 3 नफी 18:1–13; सिद्धांत और अनुबंध 20:76–79।

यूहन्ना 13:1–17

उद्धारकर्ता दीनतापूर्वक दूसरों की सेवा करने का हमारा एक उदाहरण है।

यीशु के समय में, किसी दूसरे व्यक्ति के चरण धोना सेवकों का कार्य होता था, न कि मार्गदर्शकों का। लेकिन यीशु चाहता था कि उसके शिष्य, मार्गदर्शन करने और सेवा करने का क्या अर्थ होता है इसके बारे में अलग तरह से सोचें। आपको यूहन्ना 13:1–17 में उद्धारकर्ता के वचनों और कार्यों से क्या संदेश मिलते हैं? आपकी संस्कृति में, दूसरों के चरण धोना शायद सेवा करने का एक प्रथागत तरीका न हो। लेकिन इस पर विचार करें कि आप उद्धारकर्ता के विनम्र सेवा के उदाहरण का अनुसरण करने के लिए क्या कर सकते हैं।

उन बातों पर भी ध्यान देना दिलचस्प हो सकता है जिन्हें यीशु जानता था और उसने अपने प्रेरितों के साथ इस पवित्र समय के दौरान जिनका अनुभव किया था (पद 1 और 3 देखें)। इन अंतर्ज्ञान से आपको उद्धारकर्ता के बारे में समझने में क्या मदद मिलती है?

लूका 22:24–27 भी देखें।

यूहन्ना 13:34–35

दूसरों के प्रति मेरा प्रेम इस बात का संकेत है कि मैं यीशु मसीह का एक सच्चा शिष्य हूं।

पूर्व समय में, यीशु ने “अपने पड़ोसी से अपने समान प्रेम रखने” (मत्ती 22:39) की आज्ञा दी थी। अब उसने “एक नई आज्ञा” दी है। आपके विचार में दूसरों से वैसा ही प्रेम रखना जैसे कि यीशु तुमसे रखता है, इसका क्या अर्थ है? (यूहन्ना 13:34 देखें)।

आप इस पर भी मनन कर सकते हैं कि अन्य लोग यह कैसे जानते हैं कि आप यीशु मसीह के एक शिष्य हैं? आप यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि एक ईसाई के रूप में प्रेम आपकी प्रमुख विशेषता है?

पारिवारिक धर्मशास्त्र अध्ययन और घरेलू संध्या के लिए विचार

मत्ती 26:26–29; मरकुस 14:22–25।प्रत्येक सप्ताह प्रभुभोज के दौरान आपके परिवार का अनुभव कैसा होता है? प्रथम प्रभुभोज के बारे में पढ़ना आपको प्रभुभोज के महत्व के बारे में और अपने अनुभव को बेहतर बनाने के तरीकों पर चर्चा करने के लिए प्रेरित कर सकता है। चित्र Passing the Sacrament [प्रभुभोज बांटना] (Gospel Art Book [सुसमाचार कला पुस्तक], सं. 108) को प्रदर्शित करने और आप प्रभुभोज के पहले, उसके दौरान और बाद में क्या कर सकते हैं इसके बारे में एक दूसरे के साथ विचारों को साझा करने पर विचार करें।

प्रभुभोज हमें यीशु मसीह को याद करने में मदद करता है।

मत्ती 26:30।यीशु और उसके प्रेरितों की तरह, एक स्तुतिगीत गाने पर विचार करें—संभवतः एक प्रभुभोज स्तुतिगीत। कैसे उस समय यीशु और उसके प्रेरितों के लिए स्तुतिगीत गाना एक आशीष रहा होगा? स्तुतिगीत हमारे लिए कैसे एक आशीष हैं?

यूहन्ना 13:1–17।जब आप इन पदों को पढ़ते हैं तो आप इस रूपरेखा के अंत में दिया चित्र अपने परिवार को दिखा सकते हैं। उद्धारकर्ता ने अपने कार्यों से कौन सी सच्चाइयों का पाठ सिखाया। इस चित्र में कौन सा विवरण हमें इन सच्चाइयों को समझने में मदद करता है। संभवतः परिवार के सदस्य यह साझा कर सकते हैं कि किस तरह इन सच्चाइयों का पालन करना उनके जीवन में खुशी लेकर आया है (यूहन्ना 13:17 देखें)।

यूहन्ना 13:34–35।इन पदों को पढ़ने के बाद आप मिलकर इस बारे में यह बात कर सकते हैं कि दूसरे लोगों को यह कैसे पता है कि आप यीशु मसीह के शिष्य हैं। उद्धारकर्ता कैसे चाहता है कि उसके अनुयायियों को किस प्रकार जाना जाए? आप परिवार के सदस्यों से उन लोगों के बारे में बात करने का आग्रह कर सकते हैं जिनका दूसरों के प्रति प्रेम दर्शाता है कि वे यीशु मसीह के सच्चे शिष्य हैं। आप उन तरीकों की भी चर्चा कर सकते हैं जिनसे आप एक परिवार के रूप में अधिक प्रेम प्रकट कर सकते हैं।

बच्चों को सिखाने हेतु अधिक विचारों के लिए, आओ, मेरा अनुसरण करो—प्राथमिक के लिए में इस सप्ताह की रूपरेखा देखें।

व्यक्तिगत अध्ययन में सुधार करना

मनन करें। धर्मशास्त्रों के आत्मिक अर्थ होते हैं जिन्हें अन्य पठन सामग्री की तरह, सरसरी तौर पर पढ़ने से हम उनके बारे में जानने से चूक सकते हैं। अध्याय को पूरा करने में जल्दबाजी न करें। आप जो भी पढ़ रहे हैं, उसके बारे में गहराई से सोचने के लिए समय निकालें।

Greatest in the Kingdom [राज्य में सबसे महान], जे. किर्क रिचर्ड्स द्वारा