»5. – 11. lipnja. Ivan 14–17: ʻOstanite u mojoj ljubaviʼ«, Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji: Novi zavjet 2023. (2022.)
»5. – 11. lipnja. Ivan 14–17«, Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji: 2023.
5. – 11. lipnja
Ivan 14–17
»Ostanite u mojoj ljubavi«
Dok čitate Spasiteljeva učenja u Ivanu 14–17, Duh Sveti pomoći će vam prepoznati poruke za vas. Zabilježite dojmove koje primite.
Zabilježite svoje dojmove
Danas mi to zovemo »Posljednjom večerom«, ali ne znamo jesu li Isusovi učenici potpuno razumjeli, kada su se okupili za godišnju pashalnu gozbu, da će ovo biti njihov posljednji obrok s njihovim Učiteljem prije njegove smrti. Isus je, međutim, »zna[o] da mu je došao čas« (Ivan 13:1). Uskoro će se suočiti s patnjom u Getsemaniju, izdajom i nijekanjem njegovih najbližih prijatelja te mučnom smrću na križu. Ipak, sa svim tim što se naziralo pred njim, Isus nije bio usredotočen na sebe, već na svoje učenike. Što bi oni trebali znati u danima i godinama pred njima? Isusova brižna naučavanja u Ivanu 14–17 otkrivaju što on osjeća prema svojim učenicima, tada i sada. Među mnogim utješnim istinama koje je iznio bilo je ohrabrenje da nas, u jednom smislu, nikada neće napustiti. »Ostat ćete u mojoj ljubavi«, obećao je, »ako budete vršili moje zapovijedi« (Ivan 15:10).
Ideje za osobno proučavanje Svetih pisama
Pokazujem svoju ljubav za Isusa Krista obdržavanjem njegovih zapovijedi.
Dok čitate Ivana 14–15, možete zabilježiti ili označiti svako korištenje riječi ljubav. Možda ćete uočiti da se riječ zapovijedi redovito ponavlja u vezi s riječju ljubav u ovim poglavljima. Što učite o odnosu između ljubavi i zapovijedi iz Spasiteljevih učenja? Koje druge riječi i izraze pronalazite povezane s riječi ljubav u ovim poglavljima?
Promislite kako je Spasiteljeva ljubav utjecala na vas.
Pogledajte i Ivana 13:34–35; govor »Ostanite u mojoj ljubavi« D. Todda Christoffersona, Lijahona, studeni 2016., 48. – 51.
Duh Sveti pomaže mi ispuniti moju svrhu kao učenika Isusa Krista.
Zasigurno je bilo bolno za učenike čuti da je njihovo vrijeme sa Spasiteljem bilo skoro gotovo. Možda su se također brinuli o tome kako će se snaći bez njega. Dok čitate Ivana 14–16, potražite što je Spasitelj rekao da ih utješi. Posebice zamijetite što ih je podučio o Duhu Svetome. Što učite o Duhu Svetome iz Spasiteljevih riječi u sljedećim stihovima?
Zašto su učenici trebali ovakvu vrstu pomoći od Duha Svetoga? Kako je Duh Sveti ispunio ove uloge za vas? Razmotrite što možete učiniti kako bi njegov utjecaj bio snažniji u vašem životu.
Pogledajte i 3 Nefija 19:9; 27:20; Nauk i saveze 11:12–14; Mojsija 6:61; govor »Duhovna sposobnost« Michelle D. Craig, Lijahona, studeni 2019., 19. – 21.
Kada ostajem u Kristu, urodit ću dobrim plodom.
Što mislite što znači »stati u [Kristu]« (Ivan 15:4)? Koji je vaš »rod« koji pokazuje da ste pricijepljeni na trs, a koji predstavlja Isusa Krista?
Isus Krist zauzima se za svoje učenike.
Isusove riječi zabilježene u Ivanu 17 poznate su kao Posrednička molitva. U ovoj molitvi Isus se molio za svoje apostole i »za one koji će po njihovoj riječi vjerovati u [njega]« (Ivan 17:20). To znači da se molio za vas. Što je Isus zatražio od svog Oca za vas i sve druge vjernike? Što vas to podučava o njegovim osjećajima prema vama?
Ova molitva također podučava duboke, vječne istine. Koje istine pronalazite? Dok čitate ovo poglavlje, razmotrite zabilježiti što učite o sljedećem:
-
molitva
-
Spasiteljev odnos s njegovim Ocem
-
Spasiteljev odnos s njegovim učenicima
-
kako učenici trebaju biti drugačiji od svijeta
-
druge istine koje vam se ističu.
Nebeski Otac i Isus Krist savršeno su ujedinjeni.
U svojoj je molitvi u Ivanu 17 Isus naglasio svoje jedinstvo s Ocem. Na koje su načine Otac i Sin »jedno« (Ivan 17:11, 21–23)? Zamijetite kako se Spasitelj molio da njegovi učenici mogu biti jedno »kao što« su – ili na isti način kako su – on i njegov Otac jedno (Ivan 17:22). Što to znači vama? Razmislite o svojim odnosima – na primjer, sa svojim supružnikom ili drugim članovima obitelji, s članovima odjela i s drugim kršćanima. Kako možete raditi prema toj vrsti jedinstva koju Isus ima s Ocem?
Pogledajte i govor »Srca isprepletena u pravednosti i jedinstvu« Quentina L. Cooka, Lijahona, studeni 2020., 18. – 22.; govor »Po jedinstvu osjećaja stječemo moć s Bogom« Sharon Eubank, Lijahona, studeni 2020., 55. – 57.
Ideje za obiteljsko proučavanje Svetih pisama i kućnu večer
-
Ivan 14:5–6.Članovima obitelji moglo bi se svidjeti da se izmjenjuju u vođenju vašu obitelj u šetnji stazom. Na koji je način Isus »put«? Kamo nas on vodi?
-
Ivan 14:26–27.Kako je Isusov mir drugačiji od onoga koji »svijet daje«? Članovi obitelji mogli bi iznijeti načine na koje su pronašli mir i utjehu kroz Duha Svetoga.
-
Ivan 15:1–8.Može biti zabavno pročitati ove stihove vani uz trs, stablo ili drugu biljku. Što se događa s granom kada je se ukloni s biljke? Mogli biste porazgovarati o tome kako smo mi poput grana i što znači »ostati« u Spasitelju i »rađa[ti] roda«.
-
Ivan 15:17–27; 16:1–7.Što mislite zašto je Isus Krist upozorio svoje učenike na progone? Kako su Kristovi učenici progonjeni danas? Kako nam Spasiteljev savjet u ovim stihovima može pomoći kada se suočimo s progonom?
-
Ivan 16:33.Kako je Isus Krist pobijedio svijet? Kako nam je njegovo Pomirenje donijelo mir i radost? (Vidi i Nauk i savezi 68:6.)
-
Ivan 17:21–23.Što bi pomoglo vašoj obitelji naučiti kako biti ujedinjeniji poput Isusa Krista i Nebeskog Oca? Možda biste mogli porazgovarati o omiljenoj sportskoj momčadi i kako ona zajedno radi prema zajedničkom cilju. Ili možete poslušati zbor ili orkestar i raspraviti kako se glazbenici ujedinjuju u stvaranju prekrasne glazbe.
Za više ideja za podučavanje djece, pogledajte ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za Malu školu.
Predložena pjesma: »Duh Sveti«, Dječja pjesmarica, 56