14.–20. srpna

Římanům 7–16

„Přemáhej v dobrém zlé“

V této osnově lze uvést pouze několik zásad evangelia z Římanům 7–16. Neomezujte se však jen na tento úzký výběr. Věnujte pozornost inspiraci, kterou při studiu obdržíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Pavel na začátku své epištoly Římanům oslovil členy Církve tím, že je nazval milými Božími a povolanými svatými. Poznamenal také, že jejich „víra… rozhlašuje se po všem světě“ (Římanům 1:7–8). Ačkoli Pavel věnoval většinu své epištoly napravování falešných představ a chybného chování, zdá se, že chtěl tyto nově obrácené křesťany ujistit o tom, že jsou opravdu Svatými, které Bůh miluje. Jeho laskavá rada požehnala všem z nás, kteří mají potíže pociťovat Boží lásku a kterým se může zdát, že stát se Svatými je pro ně nedosažitelné. Pavel s pokornou empatií přiznal, že se někdy cítí jako „bídný… člověk“ (Římanům 7:24), avšak evangelium Ježíše Krista mu dává moc překonat hřích (viz Překlad Josepha Smitha, Římanům 7:22–27 [v Průvodci k písmům]). S touto mocí, se Spasitelovou vykupující mocí, můžeme přemáhat zlo – jak zlo ve světě, tak zlo v sobě samotných – „v dobrém“ (Římanům 12:21).

Náměty pro osobní studium písem

Římanům 7–8

Ti, kteří následují Ducha, se mohou stát „spolu pak dědicové Kristovi“.

I poté, co jste vstoupili do novoty života prostřednictvím obřadu křtu (viz Římanům 6:4), jste možná pociťovali nebo pociťujete jistý vnitřní konflikt, který Pavel popsal v Římanům 7 – rozpor mezi přirozeným člověkem a vašimi spravedlivými tužbami (viz Římanům 7:23). Pavel však v Římanům 8:23–25 mluvil také o naději. Jaké důvody pro tuto naději nacházíte v kapitole 8? Můžete také vyhledat požehnání, která přicházejí, když „Duch Boží v vás přebývá“ (Římanům 8:9). Jak můžete v životě více usilovat o společenství Ducha Svatého?

Římanům 8:16–39

Dar věčné slávy dalece převyšuje mé zkoušky na zemi.

Jen několik let poté, co Pavel napsal tuto epištolu, trpěli Svatí v Římě hrůzným pronásledováním. Co z Římanům 8:16–39 mohlo těmto Svatým pomáhat, když toto pronásledování nastalo? Jak by se tato slova mohla týkat i vás a zkoušek, kterým nyní čelíte?

Najděte spojitost mezi těmito verši a radou sestry Lindy S. Reevesové: „Nevím, proč procházíme tolika zkouškami, ale osobně se domnívám, že ona odměna je natolik veliká, tak věčná a bez konce, tak radostná a přesahující naše pochopení, že v den, kdy se nám jí dostane, možná budeme chtít říci našemu milosrdnému a milujícímu Otci: ‚To je vše, co bylo zapotřebí?‘ Domnívám se, že kdybychom si [dokázali] denně připomenout a rozpoznat hloubku lásky, kterou k nám Nebeský Otec a Spasitel chovají, [byli bychom ochotni udělat cokoli, abychom byli znovu zpět v Jejich přítomnosti, obklopeni] na věky Jejich láskou. Co bude záležet na tom, … co jsme [vytrpěli] zde, když v konečném důsledku jsou ony zkoušky právě tím, co nás bude opravňovat k věčnému životu a oslavení v království Božím s naším Otcem a Spasitelem?“ („Hodné svých zaslíbených požehnání“, Liahona, listopad 2015, 11.) Rozhodněte se, co budete dělat pro to, abyste si denně připomínali lásku, kterou k vám Bůh chová, a abyste ji rozpoznávali.

Římanům 8:29–30; 9–11

Co Pavel myslel výrazy „předzvěděl“, „předzřídil“ a „vyvolené“?

Pavel použil slova „předzvěděl“, „předzřídil“, a „vyvolené“, aby učil tomu, že před tímto životem vybral Bůh některé ze svých dětí, aby se staly součástí Izraele, Jeho lidu smlouvy. Toto znamenalo, že obdrží zvláštní požehnání a povinnosti, aby mohly žehnat všem lidem světa (viz Průvodce k písmům, heslo „Vyvolení, vyvolený, vyvoliti“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Pavel ale v Římanům 9–11 zdůraznil, že všechny děti Boží se mohou stát Jeho lidem smlouvy a každý z nás obdrží věčný život stejným způsobem – prostřednictvím víry v Ježíše Krista a poslušnosti Jeho přikázání.

Viz také Efezským 1:3–4; 1. Petrova 1:2; Alma 13:1–5; Gospel Topics, „Foreordination“, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Římanům 12–16

Pavel mě vyzývá, abych se stal opravdovým Svatým a následovníkem Ježíše Krista.

Posledních pět kapitol Římanům obsahuje desítky konkrétních pokynů ohledně toho, jak by měli Svatí žít. Studovat tyto pokyny můžete například tak, že vyhledáte témata, která se opakují. Jak byste Pavlovy rady shrnuli?

Ačkoli možná nebudete schopni řídit se všemi těmito radami najednou, může vám Duch pomoci nalézt jednu či dvě zásady, na kterých byste mohli začít pracovat již dnes. Řekněte o svých přáních v modlitbě Nebeskému Otci a požádejte Ho o pomoc.

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Římanům 8:31–39.Co z Římanům 8:31–39 učí tomu, jaký vztah k nám má Nebeský Otec a Ježíš? Kdy jsme pociťovali Boží lásku?

Členové rodiny by se mohli pokusit ilustrovat verše 38–39 a najít příklady věcí, které – podobně jako nás a Boží lásku – nelze oddělit.

Starší Wilford W. Andersen učil: „Hudba evangelia je… radostný duchovní pocit.“

Římanům 9:31–32.Proslov staršího Wilforda W. Andersena „Hudba evangelia“ (Liahona, květen 2015, 54–56; viz také video na stránkách ChurchofJesusChrist.org) vám může pomoci ilustrovat to, čemu Pavel učí o zákoně, skutcích a víře. Poté, co budete o tomto proslovu diskutovat, by mohla vaše rodina zkusit tancovat s hudbou a bez hudby. Jak nám může víra pomoci pociťovat radost z evangelia?

Římanům 10:17.Označte několik sklenic s vodou nápisem, který vyjadřuje, kde nacházíme slovo Boží (například písma, osobní zjevení a generální konference). Diskutujte o tom, jak slovo Boží posiluje naši víru, zatímco budete vodu ze sklenic přelévat do nádoby označené slovem „víra“.

Římanům 12.Co to znamená učinit ze sebe „obět živou, svatou, Bohu libou“ (verš 1)?

Římanům 14:13–21.Možná by vaší rodině prospělo, kdybyste si prostudovali Pavlovu radu týkající se souzení druhých a sporů ohledně jejich osobních preferencí. Možná byste spolu mohli diskutovat o tom, jak lze vhodně reagovat na to, když druzí lidé včetně členů vaší rodiny činí rozhodnutí, která se liší od těch vašich. Jak můžeme následovat „toho, což jest ku pokoji“ (verš 19)?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Spasitel rád mě má“, Zpěvník pro děti, 42–43.

Jak zlepšit výuku

Dávejte dětem prostor využívat svou tvořivost. „Tím, že děti vyzvete, aby vytvořily něco, co se vztahuje k určité zásadě evangelia, jim pomůžete této zásadě lépe porozumět. … Umožněte jim stavět, kreslit, vybarvovat, psát a tvořit.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 25.)

Abide with Me [Zůstaň se mnou], Del Parson