麥基洗德祝福亞伯蘭，瓦特·雷恩繪。畫家贈與

11月6-12日

希伯來書第7～13章

「將來美事的大祭司」

閱讀希伯來書第7～13章時，你可能會獲得從聖靈而來的靈感啟發。想想你可以用哪些方法將這些靈感啟發記錄下來；例如，你可以將它們記錄在本大綱、經文空白處、筆記本或日記裡。

記錄靈感啟發

即使忠信聖徒有時也會「被毀謗，遭患難」，因而動搖了信心（見希伯來書10：32-38）。保羅知道，歸信基督教的猶太人正因其新信仰而遭受嚴重的迫害。為了鼓勵他們忠於自己的見證，保羅提醒他們，在猶太人悠久的歷史傳統中，有許多忠信的信徒：亞伯、以諾、挪亞、亞伯拉罕、撒拉、約瑟、摩西——「許多的見證人，如同雲彩圍著」，見證神的應許是真實的，且值得等待（見希伯來書第11章；12：1）。這也是你的傳統。在所有「仰望為我們信心創始成終的耶穌」（希伯來書12：2）的人身上，都可看到這種信心的傳承。因為祂，每當逆境讓我們想「退後」的時候，反能「存著誠心和充足的信心來到神面前」（希伯來書10：22，38）。對古代聖徒和對我們而言，耶穌基督是我們「將來美事的大祭司」（希伯來書9：11）。

個人經文研讀的建議

希伯來書第7章

麥基洗德聖職指引我歸向耶穌基督。

數個世紀以來，猶太人都行使利未聖職，也就是大家熟知的亞倫聖職；但是有了耶穌基督圓滿的福音後，較大的麥基洗德聖職也隨之復興，這項聖職能提供更大的祝福。關於麥基洗德聖職，你從希伯來書第7章學到什麼？請記住，這封書信的目的——就像所有的經文一樣——是要建立對耶穌基督的信心，你可將為祂作見證的經文章節記下來。

以下是你可能會找到的其他幾項真理：

• 約瑟·斯密譯本，希伯來書7：3，21：凡被按立麥基洗德聖職的，「都被造成像神子一樣」，且「永遠為祭司」。

• 希伯來書7：11：利未聖職無法使人得「完全」，所以後來被麥基洗德聖職替代（見教義和聖約84：18-22）。

• 希伯來書7：20-21：麥基洗德聖職是透過「誓約和聖約」接受的（見教義和聖約84：33-44）。

你曾透過麥基洗德聖職和「聖職的各項教儀」（教義和聖約84：20）獲得哪些祝福？麥基洗德聖職如何幫助你歸向基督？

亦見阿爾瑪書13：1-13；教義和聖約121：36-46；福音主題，「麥基洗德聖職」，topics.ChurchofJesusChrist.org；經文指南，「麥基洗德」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org；羅素·納爾遜，「靈性寶藏」，2019年11月，利阿賀拿，第76-79頁；達林·鄔克司，「麥基洗德聖職和權鑰」，2020年5月，利阿賀拿，第69-72頁。

希伯來書第9章；10：1-22

古今教儀都指向耶穌基督。

最早讀到這封書信的猶太人，對於保羅所談到的古代會幕和教儀非常熟悉；但仍有些人完全看不出這些教儀的目的，是指向耶穌基督的贖罪犧牲。

在聖經時代，每一年有個節日叫做贖罪日，一位大祭司會進入耶路撒冷聖殿最神聖的地方（即至聖所），獻祭一隻山羊或羔羊為以色列人贖罪。

閱讀保羅對這些教儀的描述時，請找出能幫助你更了解救主贖罪使命的象徵和教導。

我們今天參與的教儀與保羅時代的教儀不同，但其目的相同。今日的教儀如何向你見證耶穌基督？

欲學習更多關於古代猶太人的儀式和其中的象徵，見影片：「會幕」和「犧牲與聖餐」（ChurchofJesusChrist.org）。

希伯來書第11章

信賴神的應許是信心的必要條件。

如果有人請你定義信心，你會怎麼說？安恩·平桂姊妹引用希伯來書第11章的話給了以下定義：信心是「對可能無法在今生獲得的應許，卻能從『遠處』望見而確信的屬靈能力」（參閱「望見遠處的應許」，2003年11月，利阿賀拿，第14頁）。

沉思希伯來書第11章的觀念時，不妨用你自己的話來定義信心。這章所舉的例子，教導了你哪些有關信心的事？（亦見以帖書12：6-22。）

你從「遠處」望見哪些應許？你會如何向主表明，你確信「且歡喜迎接〔那些應許〕」（希伯來書11：13）？

亦見阿爾瑪書32：21，26-43；傑佛瑞·賀倫，「將來美事的大祭司」，2000年1月，利阿賀拿，第42-45頁；福音主題，「對耶穌基督的信心」，topics.ChurchofJesusChrist.org。

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

希伯來書10：32-36。你可以邀請家人分享，他們曾經感受到被真理「光照」的靈性經驗。這些經驗如何在我們遭逢考驗或懷疑時，幫助我們「不……丟棄勇敢的心」？

希伯來書第11章。希伯來書第11章舉了很多信心的例子，你要如何幫助家人向這些榜樣看齊？挑一些例子出來，演出他們的故事，可能會很有趣。你可以從舊約的故事中複習這幾個故事。或者你的家庭也可以討論所認識的其他忠信之人的榜樣——包括祖先、教會領袖和你們社區的成員。也可以唱首有關信心的歌曲，比如「信心」（兒童歌本，第50-51頁）。

希伯來書12：2。根據這節經文，為何耶穌願意忍受十字架上的痛苦和折磨？這件事教導我們如何在自己的考驗中持守？針對這節經文，羅素·納爾遜會長在他的信息「喜樂和靈性的存活」（2016年11月，利阿賀拿，第81-84頁）中，提供了一些有益的見解。

希伯來書12：5-11。主為什麼要管教和糾正我們？關於主對管教的看法，我們在這幾節經文中注意到哪些事？這幾節經文如何影響我們給予或接受管教的方式？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「信心」，兒童歌本，第50-51頁。

改進教導

運用音樂來邀請聖靈並學習教義。總會會長團說：「音樂具有無窮的力量，可以提升〔我們〕的靈性」（「總會會長團序」，聖詩選輯，第x頁）。或許一首有關信心的詩歌，比如「忠於信仰」（聖詩選輯，第159首），可以輔助你的家庭討論希伯來書第11章。

古代聖殿的象徵和教儀教導了耶穌基督的角色。