雅各书

「你们要行道，不要单单听道」

阅读雅各书时，请留意那些引起你注意的句子。你如何受到提示去「行道」（雅各书1：22）？

记录灵感启发

有时候一节经文就足以改变世界。雅各书1：5看似是一项简单的忠告——你若需要智慧，就求问神；但是当14岁的约瑟·斯密读到这节经文时，「它似乎以极大的力量进入〔他〕心中的每一个感觉」（约瑟·斯密——历史1：12）。约瑟受到启发，于是便按照雅各的劝告采取行动，透过祈祷向神寻求智慧。而神确实厚赐与他，赐与约瑟人类历史上最重要的一次上天的造访——第一次异象。这次异象改变了约瑟的一生，促成耶稣基督的教会在地面上复兴。今日我们所有的人，都因约瑟·斯密阅读并按照雅各书1：5采取行动而蒙受祝福。

你在研读雅各书时又会有什么发现呢？也许会有一两节经文改变你，或你所爱的人；你可能会在寻求完成今生的使命时找到指引；你可能会受到鼓舞，要去说温和语或更有耐心；你也可能会受到圣灵的提示，要让自己的行为更符合自己的信仰。无论你受到哪节经文的启发，都要让这些话「进入〔你〕心中的每一个感觉」，如雅各所写的，「存温柔的心领受那……道」，然后去行道，不要单单听道（见雅各书1：21-22）。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

雅各是谁？

一般认为，雅各书的作者是马利亚的儿子，马利亚是耶稣基督的母亲，因此本书的作者就是救主同母异父的兄弟。马太福音13：55、马可福音6：3、使徒行传12：17、15：13、21：18和加拉太书1：19、2：9都有提到雅各。从这些经文看来，雅各是耶路撒冷的教会领袖，并且蒙召唤担任使徒（见加拉太书1：19）。

雅各书1：2-4；5：7-11

耐心忍受考验会让我们变得完全。

读了雅各书1：2-4和5：7-11之后，你认为雅各对于忍耐的主要信息是什么？沉思耶利米·贾奇长老的家人从这几节经文学到哪些有关耐心的事（见「『忍耐也当成功』且『都要当作是喜乐』！」，2020年11月，利阿贺拿，第99-101页），或许会有帮助。忍耐「也当成功」（雅各书1：4），是什么意思？你要如何向主表明你愿意忍耐？

雅各书1：3-8，21-25；2：14-26；4：17

信心必须要有所行动。

你如何知道自己对耶稣基督是否有信心？你的行为如何展现出对神的信心？研读雅各对于信心的教导时，想一想这些问题。雅各提到了亚伯拉罕和喇合（见创世记22：1-12；约书亚记第2章），阅读这两个例子或许也会很有意思。他们如何表明对神有信心？

阅读雅各书1：3-8、21-25、2：14-26和4：17，或许会有助你想出更好的方式来行道。将得到的灵感启发记录下来，然后拟定计划，采取行动。

亦见阿尔玛书34：27-29；尼腓三书27：21。

「亚伯拉罕信神，这就算为他的义」（雅各书2：23）。亚伯拉罕在幔利的平原，格兰特·克劳生绘

雅各书1：26；3：1-18

我说的话能伤人，也能造就人。

雅各在整篇书信中用了许多的意象，其中最生动的描述，是他针对言谈所提出的忠告。不妨将雅各用来形容舌头或嘴的所有词句列出来。关于我们所说的话，每一项对比或意象有哪些隐含的意义？想一想你可以做什么，来用你所说的话造福某个人（见教义和圣约108：7）。

雅各书2：1-9

身为耶稣基督的门徒，我应该要爱所有的人，无论他们的情况如何。

雅各特别警告圣徒不应偏爱富人和鄙视穷人，但他的警告也适用于我们，提醒我们不要对别人有任何偏爱或成见。透过祈祷一边研读雅各书2：1-9，一边省察自己的内心、聆听圣灵的提示。将这几节经文中的一些词句，比如「一个穷人穿着肮脏衣服」（第2节），换成你可能会用来形容某人、作不当论断的其他词句，或许会有所帮助。你是否感觉到自己需要改变对待别人或看待别人的方式？

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家庭研读图示

家庭经文研读和家庭晚会的建议

雅各书1：5。阅读雅各书1：5后，你的家人可以概述第一次异象的记事（见约瑟·斯密——历史1：8-20），或观看影片「求问神：约瑟·斯密的第一次异象」（ChurchofJesusChrist.org）。请家人分享他们对先知约瑟·斯密的见证，并分享天父曾回答他们祈祷的经验。

雅各书1：26-27。不妨观赏影片「真正的基督徒」（ChurchofJesusChrist.org），然后阅读雅各书1：26-27，找出雅各对于「虔诚」的定义，并讨论你的家庭可以用哪些实际的作为来让自己更加虔诚。

雅各书第3章。雅各书第3章包含了许多意象，可以启发你用一些令人难忘的实物课程，来帮助家人记得说温和语。例如，你们可以一起生火，谈谈一个小小的、不友善的字眼，如何能造成大问题（见第5-6节）。或者你也可以在一个通常用来做甜食的东西里，加入一些酸的东西，比如在一罐蜂蜜中加入柠檬汁。这可以引发家人讨论如何说些让人愉快又能提升人心的话（见第9-14节）。

雅各书4：5-8。面对诱惑时为何要「亲近神」（雅各书4：8）？

雅各书5：14-16。达林·邬克司会长教导，「父母应当多加鼓励在家中的圣职祝福」（参阅「圣职的能力」，2018年5月，利阿贺拿，第67页）。阅读雅各书5：14-16并分享获得圣职祝福的经验，或许能鼓励家人在生病或需要灵性力量时，要求圣职祝福。

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议圣诗：「我可曾行善」，圣诗选辑，第135首。

改进个人研读

根据所学采取行动。研读时要聆听圣灵的提示，以了解自己该如何在生活中应用所学到的事。承诺要跟从这些提示，并更完全地奉行福音。（见以救主的方式教导，第35页。）