4.–10. prosince

Zjevení 1–5

„Beránkovi… sláva i síla na věky věků“

Zvažte možnost zapsat si otázky, které vás napadly ohledně toho, o čem jste v knize Zjevení četli. Poté na tyto otázky můžete vyhledat odpovědi nebo o nich můžete diskutovat se členem rodiny nebo v církevní třídě.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Bylo pro vás někdy obtížné popsat druhým, co jste pociťovali během nějakého mocného duchovního zážitku? Někdy nám může připadat, že obyčejná slova jsou pro popsání duchovních pocitů a dojmů nedostatečná. Možná právě proto Jan při popisování svého velkolepého zjevení používal tak bohatých symbolických a obrazných pojmů. Mohl jednoduše říci, že viděl Ježíše Krista, ale aby nám pomohl porozumět svému zážitku, popsal Spasitele pomocí těchto slov: „Oči jeho jako plamen ohně“, „z úst jeho meč s obou stran ostrý vycházel“ a „tvář jeho jako slunce, když jasně svítí“ (Zjevení 1:14–16). Při čtení knihy Zjevení se snažte přijít na to, jaká poselství by si podle vás Jan přál, abyste pochopili a vnímali, i když nerozumíte významu každého symbolu. Proč asi přirovnal církevní kongregace ke svícnům, Satana k drakovi nebo Ježíše Krista k beránkovi? V konečném důsledku není nutné porozumět každému symbolu ve Zjevení, abyste pochopili jeho hlavní témata včetně toho nejdůležitějšího: Ježíš Kristus a Jeho následovníci zvítězí nad královstvími lidí a Satana.

Náměty pro osobní studium písem

Janovo vidění učí o plánu Nebeského Otce pro spasení Jeho dětí.

Knize Zjevení může být těžké porozumět, ale nenechte se tím odradit. K tomu, abyste vytrvali v úsilí této knize porozumět, vás může inspirovat Janovo zaslíbení: „Požehnaní jsou ti, kdož čtou, i ti, kdož slyší a rozumějí slovům tohoto proroctví a zachovávají ony věci, které jsou v něm napsány, neboť čas příchodu Páně se blíží.“ (Překlad Josepha Smitha, Zjevení 1:3 [v Průvodci k písmům], zvýraznění přidáno.)

Studovat knihu Zjevení můžete například tak, že se zaměříte na spojitosti s plánem spasení. Tento všeobecný přehled vám může pomoci:

• Kapitoly 5 a 12 popisují události v předsmrtelném životě.

• Kapitoly 6–11, 13–14 a 16–19 popisují život ve smrtelnosti a události v historii země.

• Kapitoly 2–3, 15 a 20–22 popisují Poslední soud a slávu, která čeká na věrné.

Během četby si klaďte tyto otázky: „Čemu mě toto učí o Božím plánu? Co Bůh udělal proto, aby mi pomohl překonat zlo a navrátit se k Němu? Jaká zaslíbení dává Bůh věrným?“

Také by mohlo být užitečné vědět, že Nauka a smlouvy 77 vysvětluje některé symboly uvedené v knize Zjevení. Kromě toho objasňuje některé obtížné pasáže ve Zjevení Překlad Josepha Smitha, proto při studiu pravidelně nahlížejte do Průvodce k písmům, jehož je součástí.

Viz také Průvodce k písmům, „Jan, syn Zebedeův“, „Zjevení Janovo“.

Zjevení 1

Ježíš Kristus je žijící Syn živého Boha.

První kapitola knihy Zjevení popisuje, jak se Ježíš Kristus zjevil Janovi ve vidění. Možná byste si mohli udělat seznam všeho, co se v této kapitole o Ježíši Kristu říká, včetně toho, kdo to je, co pro nás dělá a jaký je.

Některá ponaučení zde získáte pomocí symbolů. Přemítejte o tom, čemu se vás Pán pomocí těchto symbolů možná snaží o sobě naučit. Povšimněte si například, že Spasitel o sobě říká, že je „počátek i konec“ a „první i poslední“. Čím jsou podle vás tato označení významná? Čemu vás o Spasiteli učí?

Zjevení 2–3

Ježíš Kristus mě zná osobně a pomůže mi překonat moje těžkosti.

Spasitelova slova ve Zjevení 2–3 dokládají, že Kristus chápal úspěchy i těžkosti jednotlivých odboček Církve v Janově době. Chválil Svaté za za jejich úsilí a také je upozornil na to, co musí změnit. Čemu se učíte ze Spasitelovy chvály a upozornění?

Spasitel také rozumí vašim úspěchům a těžkostem a přeje si vám pomáhat. Povšimněte si Jeho častých slibů určených těm, kteří zvítězí. Co vás na těchto slibech nejvíce zaujalo? Nad čím si Pán asi přeje, abyste zvítězili? Co můžete udělat, abyste obdrželi Jeho pomoc?

Zjevení 4–5

Pouze Ježíš Kristus mohl naplnit plán Nebeského Otce.

Co se ze Zjevení 4 dozvídáte o Nebeském Otci a ze Zjevení 5 o Ježíši Kristu? Zamyslete se nad tím, jak jsme se asi cítili, když jsme si všichni uvědomili, že Ježíš Kristus („Beránek“) umožní naplnění plánu Nebeského Otce (Spasitel dokáže knihu otevřít a odstranit sedm pečetí [viz Zjevení 5:5]). Proč toto mohl vykonat jedině Ježíš Kristus? Jak můžete v Něho jakožto svého Spasitele projevovat víru?

Viz také Job 38:4–7; Nauka a smlouvy 77:1–7.

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Zjevení 1:20.Proč Ježíš přirovnal Církev ke svícnu? (Viz Matouš 5:14–16.) Zazpívejte si společně nějakou píseň o tom, že můžeme být jako světlo na svícnu, například „Září světlo mé“ (Zpěvník pro děti, 96).

Zjevení 2–3.Představte si, že Jan byl požádán předat vaší rodině podobné poselství, které předal odbočkám Církve ve své době. Za co by vás pochválil? V čem byste se mohli zlepšit?

Zjevení 3:15–16.Až si tyto verše přečtete, mohli by se členové rodiny napít něčeho vlažného, co chutná lépe studené nebo horké. Co znamená být duchovně vlažným?

Zjevení 3:20.Až budete s rodinou číst Zjevení 3:20, ukažte jí obrázek Spasitele klepajícího na dveře (viz konec této osnovy). Proč Ježíš klepe namísto toho, aby rovnou vstoupil? Členové rodiny by se mohli střídat při klepání na dveře. Jiný člen rodiny by pak mohl navrhnout, jakým způsobem můžeme Spasiteli dveře otevřít – a poté pustit toho, který klepe, dovnitř. Jaké by to bylo, kdyby k nám domů zavítal Spasitel?

Zjevení 4:10–11.Co to znamená uctívat Nebeského Otce? Co z toho, co o Něm víme, v nás vyvolává touhu Ho uctívat?

Zjevení 5:6, 12–13.Proč je Ježíš Kristus nazýván „Beránkem“? Čemu nás tento Jeho titul o Něm učí?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Ježíš zrozen v bídě“, Náboženské písně, č. 116.

Jak zlepšit výuku

Povzbuzujte druhé, aby kladli otázky. Otázky jsou známkou toho, že členové rodiny jsou připraveni se učit, a pomáhají vám poznat, jak přijímají to, čemu se učí. Učte svou rodinu, jak nacházet odpovědi v písmech. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 25–26.)

Dovolte Mu vstoupit, Greg K. Olsen