4 – 10 diciembre

Apocalipsis 1–5

“Al Cordero, sean […] la gloria y el poder, para siempre jamás”

Si lo desea, escriba las preguntas que tenga en cuanto a lo que lea en Apocalipsis. Luego, podrá buscar la respuesta a sus preguntas, o analizarlas con un integrante de la familia o en las clases de la Iglesia.

Anote sus impresiones

¿Ha intentado alguna vez expresarle a otra persona lo que ha sentido durante una experiencia espiritual poderosa? El lenguaje cotidiano puede resultar insuficiente para describir los sentimientos y las impresiones espirituales. Quizás sea esta una de las razones por las que Juan empleó tantas imágenes y tanto simbolismo para describir su majestuosa revelación. Podría haber dicho simplemente que había visto a Jesucristo, pero para ayudarnos a entender su experiencia, describió al Salvador empleando expresiones tales como: “sus ojos [eran] como llama de fuego”, “de su boca salía una espada aguda de dos filos” y “su rostro era como el sol cuando resplandece en su fuerza” (Apocalipsis 1:14–16). A medida que lea el libro de Apocalipsis, trate de descubrir los mensajes que Juan quería que usted aprendiera y sintiera, aun cuando no entienda el significado de cada símbolo. ¿Por qué habrá comparado las congregaciones de la Iglesia con candeleros, a Satanás con un dragón y a Jesucristo con un cordero? En definitiva, usted no tiene que entender cada símbolo del Apocalipsis para comprender sus importantes temas recurrentes, así como su tema principal más prominente: Jesucristo y Sus seguidores triunfarán sobre los reinos de los hombres y de Satanás.

Ideas para el estudio personal de las Escrituras

La visión de Juan sobre el plan del Padre Celestial para salvar a Sus hijos

El libro de Apocalipsis puede ser difícil de entender, pero no se desanime; la promesa de Juan puede servirle de inspiración para seguir intentándolo: “Bienaventurados los que leen, y los que oyen y entienden las palabras de esta profecía, y guardan las cosas en ella escritas, porque el tiempo de la venida del Señor está cerca” (Traducción de José Smith, Apocalipsis 1:3 [en el apéndice de la Biblia], cursiva agregada).

Una forma de estudiar Apocalipsis es buscar las conexiones con el Plan de Salvación; es posible que esta reseña general le ayude:

• Los capítulos 5 y 12 describen acontecimientos de la vida preterrenal.

• Los capítulos 6–11, 13–14 y 16–19 describen la vida terrenal y acontecimientos de la historia de la tierra.

• Los capítulos 2–3, 15 y 20–22 describen el Juicio Final y la gloria que aguarda a los fieles.

Conforme lea, pregúntese: “¿Qué me enseña esto sobre el plan de Dios? ¿Qué ha hecho Dios para ayudarme a vencer el mal y regresar a Él? ¿Cuáles son Sus promesas para los fieles?”.

También podría resultar útil saber que Doctrina y Convenios 77 explica algunos de los símbolos que se emplean en Apocalipsis. Además, la Traducción de José Smith aclara varios pasajes de Apocalipsis, así que consulte las notas al pie de página y el apéndice de la Biblia con frecuencia.

Véanse también la Guía para el Estudio de las Escrituras, “Juan hijo de Zebedeo”, “Apocalipsis”.

Apocalipsis 1

Jesucristo es el Hijo viviente del Dios viviente

El primer capítulo de Apocalipsis describe la aparición de Jesucristo a Juan en una visión. Si quiere, haga una lista de todo lo que ese capítulo dice acerca de Jesucristo, inclusive quién es, qué hace Él por nosotros y cómo es.

Algunas de las cosas que aprendemos provienen de símbolos. Medite en lo que el Señor podría intentar enseñarle sobre Sí mismo mediante dichos símbolos. Por ejemplo, observe que el Salvador se llama a Sí mismo “el principio y el fin” y “el primero y el último”. ¿Por qué piensa que tales títulos son significativos? ¿Qué le enseñan dichos títulos en cuanto al Salvador?

Apocalipsis 2–3

Jesucristo me conoce individualmente y me ayudará a vencer mis dificultades

Las palabras del Salvador en Apocalipsis 2–3 revelan que Él entendía los éxitos y las dificultades particulares de cada rama de la Iglesia de los días de Juan. Elogió los esfuerzos de los santos y también los amonestó en cuanto a lo que debían cambiar. ¿Qué aprende del elogio y de las amonestaciones del Salvador?

El Salvador también comprende sus logros y dificultades, y quiere ayudarle. Observe las frecuentes promesas que extiende a quienes vencen. ¿Qué le llama la atención acerca de dichas promesas? ¿Qué podría desear el Señor que usted venza? ¿Qué puede hacer usted para recibir la ayuda de Él?

Apocalipsis 4–5

Solo Jesucristo podía hacer posible el plan del Padre Celestial

¿Qué aprende acerca del Padre Celestial en Apocalipsis 4 y acerca de Jesucristo en Apocalipsis 5? Piense en cómo habrá sido cuando todos comprendimos que Jesucristo (el “Cordero”) haría que fuera posible el plan del Padre Celestial (el Salvador podría “abrir el libro y desatar sus siete sellos” [Apocalipsis 5:5]). ¿Por qué solo Jesucristo podría hacerlo? ¿Cómo puede mostrar su fe en Él como su Salvador?

Véanse también Job 38:4–7; Doctrina y Convenios 77:1–7.

Ideas para el estudio familiar de las Escrituras y la noche de hogar

Apocalipsis 1:20.¿Por qué Jesús comparó Su Iglesia con candeleros? (véase Mateo 5:14–16). Entonen alguna canción que hable sobre cómo podemos ser como una luz en un candelero, tal como “Brilla” (Canciones para los niños, pág. 96).

Apocalipsis 2–3.Imagínense que se le pidiera a Juan dar un mensaje a su familia como los que dio a las iglesias de su época. ¿Qué cosas diría él que están yendo bien? ¿Qué podrían mejorar?

Apocalipsis 3:15–16.Tras leer estos versículos, la familia podría beber algo tibio que tenga mejor sabor si está caliente (o frío). ¿Qué significa ser espiritualmente tibio?

Apocalipsis 3:20.Muestre la ilustración del Salvador en la que toca a la puerta (véase al final de esta reseña) mientras la familia lee Apocalipsis 3:20. ¿Por qué Jesús llama a la puerta en vez de entrar directamente? Los de la familia podrían turnarse para tocar a alguna puerta mientras otro integrante de la familia menciona alguna manera en la que podemos “abr[irle] la puerta” al Salvador, y entonces dejar pasar a quien tocaba a la puerta. ¿Cómo sería que el Salvador viniera a nuestra casa?

Apocalipsis 4:10–11.¿Qué significa adorar al Padre Celestial? ¿Qué sabemos en cuanto a Él que nos hace querer adorarlo?

Apocalipsis 5:6, 12–13.¿Por qué a Jesucristo se le llama el “Cordero”? ¿Qué nos enseña ese título sobre Él?

Para consultar más ideas sobre la enseñanza de los niños, véase la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para la Primaria.

Himno que se sugiere: “Tan humilde al nacer”, Himnos, nro. 120.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Aliéntelos a hacer preguntas. Las preguntas son un indicio de que los miembros de la familia están listos para aprender y para aportar reflexiones sobre cómo están respondiendo a lo que están aprendiendo. Enseñe a su familia a encontrar respuestas en las Escrituras (véase Enseñar a la manera del Salvador, págs. 25–26).

Let Him In [Dejadle entrar], por Greg K. Olsen