Adam a Eva mimo zahradu Eden

Better than Paradise [Lepší než ráj], Kendal Ray Johnson

17.–23. ledna

Genesis 5; Mojžíš 6

Učte „těmto věcem děti své otevřeně“

Při čtení Genesis 5 a Mojžíše 6 a při přemítání o těchto kapitolách si zaznamenejte duchovní vnuknutí, která obdržíte. Která ponaučení, jež zde nacházíte, budou mít pro vás a vaši rodinu největší hodnotu?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Většina Genesis 5 obsahuje seznam pokolení, která uplynula mezi Adamem a Evou a Noémem. Čteme zde o mnohých jménech, ale moc se toho o nich nedozvídáme. Poté čteme o Enochovi, v šestém pokolení od Adama, který je popisován těmito poutavými, ale nevysvětlenými slovy: „A chodil Enoch stále s Bohem a nebyl více vidín; nebo vzal ho Bůh.“ (Genesis 5:24.) Za tím se dozajista skrývá nějaký příběh. Seznam pokolení ale bez dalšího vysvětlení pokračuje.

Mojžíš 6 naštěstí odhaluje podrobnosti týkající se Enochova příběhu – a je to vskutku úžasný příběh. Dozvídáme se o Enochově pokoře, o jeho pocitech nedostatečnosti, o potenciálu, který v něm Bůh viděl, i o velikém díle, které jako Boží prorok vykonal. Získáváme také jasnější náhled na to, jak se rodina Adama a Evy v průběhu pokolení vyvíjela. Čteme o Satanově velikém „panství“, ale i o rodičích, kteří učili děti ohledně „cest Božích“, a o kazatelích „spravedlivosti“, kteří „promlouvali a prorokovali“ (Mojžíš 6:15, 21, 23). Zvláště cenné je to, co se dozvídáme o nauce, které tito rodiče a kazatelé učili: víra, pokání, křest a přijetí Ducha Svatého (viz Mojžíš 6:50–52). Tato nauka, podobně jako kněžství, které ji doprovází, byla „na počátku [a] bude také na konci světa“ (Mojžíš 6:7).

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Mojžíš 6:26–36

Prorok je vidoucí.

Co se při studiu Mojžíše 6:26–36 dozvídáte o očích, temnotě a schopnosti vidět? Kdo v Enochově době nedokázal „viděti daleko“? Proč tito lidé nebyli schopni vidět pravdu? Co byl Enoch schopen vidět? Co posiluje vaši víru v to, že novodobí proroci jsou vidoucí? (Viz verš 36; Průvodce k písmům, „Vidoucí“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

Mojžíš 6:26–47

Bůh nás navzdory naší nedostatečnosti povolává, abychom konali Jeho dílo.

Není neobvyklé mít pocit, že to, k čemu nás Pán povolal, je nad naše síly. I Enoch se tak cítil, když ho Pán povolal prorokem. Při čtení Mojžíše 6:26–36 se zaměřte na to, proč se Enoch cítil přemožen, a co Pán řekl, aby mu dodal odvahu. Ve verších 37–47 se zaměřte na to, jak Pán Enochovi pomáhal a uschopnil ho, aby dokázal konat Jeho dílo (viz také Mojžíš 7:13). Mohli byste porovnat Enochův zážitek s tím, co zažívali i ostatní proroci, kteří se cítili nedostatečně – například Mojžíš (viz Exodus 4:10–16), Jeremiáš (viz Jeremiáš 1:4–10), Nefi (viz 2. Nefi 33:1–4) nebo Moroni (viz Eter 12:23–29). Co si podle vás Bůh přeje, abyste se z těchto veršů dozvěděli o práci, kterou dal vykonat vám?

Viz také Jákob 4:6–8.

Mojžíš 6:48–68

Nauka Kristova je ústředním bodem Božího plánu spasení.

Díky tomu, že máme knihu Mojžíšovu, víme, že Bůh již od počátku učil své děti, jak získat odpuštění a vykoupení. V písmech se toto učení někdy nazývá naukou Kristovou (viz 2. Nefi 31:13–21). Při studiu Mojžíše 6:48–68 vyhledejte, co musíme znát a dělat, abychom mohli být vykoupeni. Může pro vás být užitečné si vlastními slovy vypsat, čemu Enoch učil. Proč je důležité vědět, že o těchto pravdách se učí již ode dnů Adama a Evy? Co jste díky studiu tohoto učení inspirováni udělat?

Mojžíš 6:51–62

Učte „těmto věcem děti své otevřeně“.

Adam a Eva byli učeni drahocenným pravdám týkajícím se evangelia Ježíše Krista. Ale z Pánových slov uvedených v Mojžíšovi 6:27–28 je zřejmé, že v pokoleních před Enochem mnozí lidé již podle těchto pravd nežili. Pán si přál, aby Enoch znovuzřídil pravdy, které se ztratily – společně s přikázáním, které bylo původně dáno Adamovi: „[Uč] těmto věcem děti své otevřeně.“ (Mojžíš 6:58.) Co se při čtení Mojžíše 6:51–62 dozvídáte o Ježíši Kristu? Co z toho, co zde nacházíte, by bylo zvlášť cenné pro dorůstající pokolení? Co můžete dělat, abyste tyto pravdy předali budoucím pokolením?

rodina studuje písma

Rodiče mají učit své děti evangeliu.

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Genesis 5; Mojžíš 6:5–25, 46.Když čtete o knize „pamětní“, kterou rodina Adama a Evy vedla, může to inspirovat vaši rodinu k tomu, abyste si vytvořili vlastní pamětní knihu. Diskutujte jako rodina o tom, co byste do ní chtěli zahrnout. Možná máte fotografie, příběhy nebo dokumenty z historie vaší rodiny. Také byste mohli zahrnout to, co se ve vaší rodině děje právě teď. Co bude cenné pro budoucí pokolení? Také byste mohli diskutovat o tom, jak byste se při této vaší tvorbě mohli řídit slovy „duchem vnuknutí“ (Mojžíš 6:5) a „podle vzoru daného prstem Božím“ (Mojžíš 6:46). Zvažte možnost uložit informace z vaší pamětní knihy na stránky FamilySearch.org.

Mojžíš 6:53–62.Jak bychom odpověděli na Adamovu otázku uvedenou v Mojžíšovi 6:53? Jaké odpovědi nacházíme ve verších 57–62?

Mojžíš 6:59.Co to znamená být znovuzrozen „do království nebeského“? Co můžeme dělat, abychom byli opakovaně znovuzrozeni v průběhu celého svého života? Potřebujete-li nápovědu, viz Alma 5:7–14, 26; Průvodce k písmům, „Znovuzrozen, Zrozen z Boha“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org; David A. Bednar, „Vždy si udržujte odpuštění hříchů“ (Liahona, květen 2016, 59–62).

Mojžíš 6:61.Co se z tohoto verše dozvídáme o Duchu Svatém?

Mojžíš 6:63.Co například vydává „svědectví o [Kristu]“? (Viz také 2. Nefi 11:4.) Zvažte možnost vyzvat členy rodiny, aby uvedli, co z toho, co vidí „v nebesích nahoře“ nebo „na zemi“, jim pomáhá poznávat Ježíše Krista. Jak nám například stromy, skály nebo slunce připomínají Spasitele? Čemu nás o Spasiteli učí označení voda živá a chléb života? (Viz Jan 4:10–14; 6:35.)

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Půjdu tam, kde chceš mne mít“, Náboženské písně, č. 169.

Jak zlepšit osobní studium

Zaměřte se na symboly. V písmech mohou předměty či události často představovat nebo symbolizovat duchovní pravdy. Tyto symboly mohou obohatit vaše porozumění nauce. Co se například dozvídáte na základě symboliky očí a bláta v Mojžíšovi 6:35?

Adam a Eva s dětmi

Adam and Eve Teaching Their Children [Adam a Eva učí své děti], Del Parson