舊約2022年
4月18-24日。出埃及記第18~20章:「凡耶和華所說的,我們都要遵行」


「4月18-24日。出埃及記第18~20章:『凡耶和華所說的,我們都要遵行』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「4月18-24日。出埃及記第18~20章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

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埃及的一座山,即傳說中的西奈山。

4月18-24日

出埃及記第18~20章

「凡耶和華所說的,我們都要遵行」

米雪兒·奎格姊妹教導:「身為〔耶穌基督〕忠信的門徒,你能獲得祂為你量身定制,與祂的誡命相符的個人靈感和啟示」(「屬靈能力」,2019年11月,利阿賀拿,第21頁)。閱讀出埃及記第18~20章時,記錄你獲得的靈感啟發,並根據你得到的啟示採取行動。

記錄靈感啟發

以色列人出埃及來到西奈山下,這趟旅程中發生的無數個奇蹟,皆不容否認地顯出主無比的大能、愛與慈悲。然而,除了帶領他們離開埃及獲得自由,滿足他們身體上的飢渴,主還為他們預備了更多祝福。祂希望他們成為祂的約民,作「屬〔祂〕的子民」和「聖潔的國民」(出埃及記19:5-6)。今天,這項聖約祝福已擴展到不只一個國家或一個民族。神希望祂所有兒女都能成為祂的約民,「實在聽從〔祂〕的話,遵守〔祂〕的約」(出埃及記19:5),因為凡「愛〔祂〕、守〔祂〕誡命的」,祂必向他們發慈愛,「直到千代」(出埃及記20:6)。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

出埃及記18:13-26

我能「同當此任」,做主的事工。

閱讀摩西的岳父葉忒羅給他的忠告時,沉思你如何能像第21節所描述的,作一個「誠實無妄」(另一種說法是「可信賴」)的人。你能如何協助你教會的領袖,一起「同當此任」?(第22節。)例如,這項忠告能如何應用在你的施助工作上?

你或許也要想想,自己是否有時也像摩西一樣,因為努力去做太多的事而精疲力竭。葉忒羅的忠告如何應用在你身上?

亦見摩賽亞書4:27;亨利·艾寧,「照顧者」,2012年11月,利阿賀拿,第121-124頁。

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一名男子與一位婦女握手

施助他人是我們參與主事工的一個方式。

出埃及記19:3-6

主的約民是祂寶貴的子民。

想想對你而言,成為屬神的「子民」(出埃及記19:5)是什麼意思?羅素·納爾遜會長說明「屬神的子民」(peculiar treasure)一詞的意思為何:「在舊約裡,peculiar是譯自希伯來文segullah,意思是『珍貴的財產』或『寶藏』。……對我們而言,能被主的僕人認為是屬神的子民,可說是至高的稱讚了」(參閱「聖約的子孫」,1995年7月,聖徒之聲,第35頁)。知道遵守聖約會讓你成為「屬神的子民」,這對你的生活方式有何影響?

亦見江文漢,「歸屬於聖約」,2019年11月,利阿賀拿,第80-83頁。

出埃及記19:10-11,17

我們需要作好準備才能獲得神聖的經驗。

主告訴摩西,以色列兒女需要作好準備「迎接神」(出埃及記19:10-11,17),以及遵守祂的約(見出埃及記19:5)。你怎麼準備自己去迎接生活中的神聖經驗,如去聖殿或領受聖餐?你可以做什麼來更充分地為這些經驗作好準備?想出還有哪些同樣需要事前準備的靈性活動,然後沉思你作的準備對所獲得的經驗有何影響。

出埃及記第20章

神是慈悲的。

閱讀出埃及記第20章時,可以把十誡中你覺得自己已守住的誡命,和自覺應更加忠信服從的誡命,標記出來。你可以選出一條誡命來努力奉行,再藉由研讀相關經文(見經文指南scriptures.ChurchofJesusChrist.org),或總會大會信息(見主題conference.ChurchofJesusChrist.org),更深入詳盡地學習那條誡命。不妨在研讀時一併找出,遵守那條誡命的人會獲得哪些祝福。這些祝福如何彰顯出神對你的愛與慈悲?

亦見卡蘿·史帝芬,「你們若愛我,就必遵守我的命令」,2015年11月,利阿賀拿,第118-120頁。

出埃及記20:1-7

把主放在生活的首位很重要。

出埃及記20:1-7或許能提醒你去思考生活中的優先順序,可以把這些事項列表寫出來。哪些事情可能會成為「別的神」或「雕刻的偶像」(出埃及記20:3-4),誘使你將它看得比神還重要?把神置於首位,如何幫助你完成生活中其他重要的事情?你受到啟發要做哪些事,來幫助你更專注於天父和耶穌基督?

亦見達林·鄔克司,「不可有別的神」,2013年11月,利阿賀拿,第72-75頁。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

出埃及記18:8-12摩西向葉忒羅見證神如何拯救以色列人,這對葉忒羅起了什麼作用?主為我們的家庭做過哪些「偉大的事」?我們能和誰分享這些經驗?我們要如何將這些經驗傳承給未來的世代?

出埃及記18:13-26這些經文或許能啟發你的家人,去想想當地教會領袖所作的服務,例如主教、青少年領袖或初級會教師等等。他們有哪些職責,由一人獨自承擔似乎會「太重」(出埃及記18:18)?我們能做什麼來減輕他們的重擔?

出埃及記20:3-17想出一個有意義的方式,讓全家一起討論十誡。例如,你可以在十張紙條上分別寫下出埃及記20:3-17的誡命。再請家人把這些誡命分為兩類:(1)榮耀神和(2)愛人(亦見馬太福音22:36-40)。不妨在這一週中,每天選出一或兩條誡命,然後全家一起作更深入的討論。例如,服從這項誡命如何鞏固了我們家庭?救主如何服從這條誡命?

出埃及記20:12全家一起查找「孝敬」在字典裡的定義,能幫助你們更加了解出埃及記20:12。接著家人可以列出我們能做哪些事來孝敬父母。或許可以唱首關於孝敬父母的歌曲,例如「我立刻服從」(兒童歌本,第71頁),然後套用你們列出的一些方法,寫一段新的歌詞。

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「遵守神的誡命」,兒童歌本,第68-69頁。

改進個人研讀

找出對你可行的一段時間。不受打擾地研讀經文一段時間,通常能使學習經文變得較為容易。找出對你可行的一段時間,然後盡力保持每天固定在那個時間研讀。

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摩西拿著石版

插圖:摩西手中拿著十誡,撒姆·拉羅繪

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