Илюстрация „Елисей показва на слугата си огнени колесници“, © Review & Herald Publishing/лиценз от goodsalt.com

4–10 юли

4 Царе 2–7

„Има пророк в Израил“

Докато четете Писанията, Светият Дух може да насочи вниманието ви към определени изрази или откъси. Бихте могли да си записвате защо тези откъси са важни за вас.

Записвайте своите впечатления

Основната мисия на един пророк е да проповядва и свидетелства за Спасителя Исус Христос. Записаното за пророк Елисей обаче, не съдържа много от неговите учения или свидетелства. Вместо това съдържа извършените от Елисей чудеса, в това число вдигане на едно дете от мъртвите (вж. 4 Царе 4:18–37), нахранване на множество хора с малко количество храна (вж. 4 Царе 4:42–44) и изцеляване на един прокажен (вж. 4 Царе 5:1–14). И макар да нямаме слова на Елисей, които да свидетелстват за Христос, чрез неговото служение имаме въздействащи проявления на животворната, изхранваща и изцеляваща сила на Господ. Такива проявления присъстват по-изобилно в живота ни, отколкото понякога осъзнаваме. За да ги видим, ние трябва да търсим чудото, към което Елисей се стреми, когато се моли за своя уплашен, млад слуга: „Моля Ти се, Господи, отвори му очите, за да види“ (4 Царе 6:17).

За повече информация относно 4 Царе, вж. „Царе“ в Ръководство към Писанията.

Идеи за лично изучаване на Писанията

4 Царе 2–6

Бог може да върши чудеса в живота ни.

Чудесата често ни помагат да преодоляваме трудностите на земния живот – по времето на Елисей, една безплодна земя се е нуждаела от чиста вода и една изгубена брадва е трябвало да бъде върната (вж. 4 Царе 2:19–22; 6:4–7). Но чудесата също така обръщат сърцата ни към Господ и ни дават духовни уроци. Докато четете 4 Царе 2–6, бихте могли да си направите списък с чудесата, които откривате, и да размишлявате за това какви духовни уроци научавате от всяко едно от тях. Какво научавате от тези чудеса за Господ и нещата, които Той може да направи в живота ви?

Вж. също 2 Нефи 26:12–13, 27:23; Мормон 9:7–21; Мороний 7:35–37; Доналд Л. Халстром, „Дали денят на чудесата е приключил?“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 88–90.

4 Царе 4:8–17, 7:1–16

Господните слова ще бъдат изпълнени чрез Неговите пророци.

Според записаното в 4 Царе 4:8–17, 7:1–16, Господ вдъхновява Елисей да проповядва за бъдещи неща – неща, които в очите на другите хора изглеждат почти невъзможни. Докато четете тези стихове, помислете как реагирате на словото на Господ, предадено чрез Неговите пророци днес. Какви учения, пророчества или обещания сте чували от живите пророци? Какво правите, за да действате с вяра според тези обещания?

Вж. също 3 Нефи 29:6, Учение и завети 1:37–38.

4 Царе 5

Ако сме смирени и се подчиняваме, Исус Христос може да ни изцелява.

Понякога е по-лесно да открием смисъл за себе си в Писанията, когато сравним физическите неща в даден разказ с духовните. Например, докато четете 4 Царе 5, може да сравните проказата на Нееман с някоя духовна трудност, която изпитвате. Може би подобно на Нееман сте се надявали, че Господ ще извърши „нещо голямо“ (стих 13), за да ви помогне. Какво научавате от преживяването на Нееман? Във вашия живот, какво би могло да е равнозначно на това да последвате простите напътствия „окъпи се и се очисти“?

Забележете по какъв начин преживяването на Нееман се отразява на неговата вяра в Бога на Израил (вж. стих 15). Какви преживявания са усилвали вашата вяра в Бог?

Вж. също Лука 4:27, 1 Петър 5:5–7, Алма 37:3–7, Етер 12:27; Л. Уитни Клейтън, „Каквото ви каже, направете“, Лиахона, май 2017 г., с. 97–99.

4 Царе 6:8–23

„Онези, които са с нас, важат повече от онези, които са с тях“.

Някога чувствали ли сте се превъзхождани по численост и уплашени, чудейки се подобно на младия слуга на Елисей: „Какво ще правим?“ (вж. 4 Царе 6:8–23). Какво ви вдъхновява в отговора на Елисей? По какъв начин този разказ променя начина, по който мислите и гледате на своите изпитания, отговорности или усилия да живеете според Евангелието?

Докато размишлявате, вземете предвид словата на президент Хенри Б. Айринг: „Както в случая със слугата на Елисей, има повече с вас, отколкото срещу вас. Част от онези, които са с вас, ще бъдат невидими за вашите смъртни очи. Господ ще ви подкрепи и понякога ще го направи, като призове други да застанат до вас“ („О, вие които се отправяте в служба на Бога“, Лиахона, ноем. 2008 г., с. 58).

Вж. също Псалми 121, Учение и завети 84:88.

Идеи за семейно изучаване на Писанията и домашна вечер

4 Царе 2:1–14.Помислете за хората, които виждат как Елисей „вдиг(а)“ кожуха на Илия (или мантията – символ на неговото пророческо призование). По какъв начин това може да е повлияло на начина, по който реагират на служението на Елисей? (Вж. също 3 Царе 19:19.) Членовете на семейството може да се редуват да носят „кожух“ и да свидетелстват за начините, по които са виждали Господ да укрепва и подсилва призованите да служат в Неговата Църква.

4 Царе 4.Бихте могли да поканите членовете на семейството да прочетат едно от чудесата, дадено в 4 Царе 4 (вж. стихове 1–7, 14–17, 32–35, 38–41, 42–44) и да напишат нещо, което да помогне на останалите да познаят за кое чудо става въпрос. Какво научаваме за Господ и Неговите чудеса от тази глава? Какви чудеса – малки или големи – сме виждали в живота си?

4 Царе 5:1–15.Докато четете тези стихове и размишлявате върху простото нещо, което се е изисквало от Нееман да направи, помислете за простите неща, които нашият пророк ни моли да правим. Как нашето семейство може по-добре да следва неговите напътствия?

4 Царе 5:20–27.Как Гиезий е можел да има полза от четенето на „Честност и почтеност“ в За укрепването на младежите (с. 19)? По какъв начин нечестността ни вреди? Как сме благославяни, когато сме честни?

4 Царе 6:13–17.На членовете на семейството може да им хареса да направят рисунка на описаното в тези стихове преживяване на Елисей и неговия слуга. По какъв начин тези стихове могат да ни помогнат, когато се чувстваме сами или претоварени?

За повече идеи как да преподавате на деца, вижте раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца.

Примерна песен: „Бог е с вас, чеда любими“, Химни, № 67.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Поощрявайте въпросите. Въпросите от децата са индикатор, че те са готови да учат. Ако не знаете отговорите на техните въпроси, потърсете отговорите заедно с тях. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 25–26.)

Илюстрация „Нееман бива изцелен от проказа“, от Пол Ман