”١١- ١٧ تموز/ يوليو. الملوك الثاني ١٧- ٢٥: ”علَى الرَّبِّ إلهِ إسرائيلَ اتَّكلَ““، تعال، اتبعني—للأفراد والعائلات: العهد القديم ٢٠٢٢ (٢٠٢١)
”١١- ١٧ تموز/ يوليو. الملوك الثاني ١٧- ٢٥“، تعال، اتبعني—للأفراد والعائلات: ٢٠٢٢
هروب السجناء، رسم جيمس تيسو وآخرون
١١- ١٧ تموز/ يوليو
١١- ١٧ تموز/ يوليو. الملوك الثاني ١٧- ٢٥
”علَى الرَّبِّ إلهِ إسرائيلَ اتَّكلَ“
عندما سمع يوشيا الكلمات من سفر الشريعة أجاب بإيمان. كيف يمكنك الرد بإيمان على ما تقرأه في الملوك الثاني ١٧- ٢٥؟
سجل انطباعاتك
على الرغم من خدمة النبي أليشع المثيرة للإعجاب، استمرت روحانية مملكة إسرائيل الشمالية في التدهور. روج الملوك الأشرار لعبادة الأصنام، وكثرت الحروب والارتداد. أخيرًا، غزت الإمبراطورية الآشورية أسباط إسرائيل العشر وقامت بتشتيتها.
في غضون ذلك، لم يكن أداء مملكة يهوذا الجنوبية أفضل بكثير. كما انتشرت عبادة الأصنام هناك. لكن وسط كل هذا الانحلال الروحي، تذكر روايات الأسفار المقدسة ملكين صالحين، أعادا شعبهما إلى الرب لبعض الوقت. أحدهما كان حزقيا خلال فترة حكمه، غزا الآشوريون، مباشرة بعد انتصارهم في الشمال، قسما كبيراً من الجنوب. لكن حزقيا وشعبه أظهروا إيمانهم بالرب الذي أنقذ أورشليم بطريقة إعجازية. في وقت لاحق، بعد فترة أخرى من الارتداد، بدأ يوشيا في الحكم. مستوحى جزئيًا من إعادة اكتشاف سفر الشريعة، أدخل يوشيا إصلاحات أحيت الحياة الدينية للكثيرين من شعبه.
ماذا نتعلم من هاتين النقطتين المضيئتين في السنوات المظلمة من تاريخ يهوذا؟ من بين أمور أخرى، قد تتأمل قوة الإيمان وكلمة الله في حياتك. مثل إسرائيل ويهوذا، نتخذ جميعًا خيارات جيدة وسيئة. وعندما نشعر بالحاجة إلى إصلاحات في حياتنا، ربما يمكن أن تلهمنا أمثلة حزقيا ويوشيا بأنه ”علَى الرَّبِّ إلهِ إسرائيلَ اتَّكلَ“ (الملوك الثاني ١٨: ٢٢)
راجع أيضاً أخبار الأيام الثاني ٢٩- ٣٥؛ ”أفكار لتتذكرها“ قسم ”سيقول يسوع لكل إسرائيل ”تعالوا إلى المنزل““.
أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة
يمكنني أن أبقى وفياً للرب في الأوقات الصعبة.
لقد مر معظمنا بأوقات تتحدى إيماننا. بالنسبة لحزقيا وشعبه، جاءت إحدى تلك الأوقات عندما اجتاح الجيش الأشوري يهوذا ودمر العديد من المدن واقترب من أورشليم. أثناء قراءة الملوك الثاني ١٨- ١٩، تخيل أنك عشت في أورشليم خلال هذا الوقت. كيف كنت ستشعر، على سبيل المثال، عند سماع تهكم الأشوريين كما هو مسجل في الملوك الثاني ١٨: ٢٨- ٣٧ و١٩: ١٠- ١٣؟ ماذا تتعلم مما فعله حزقيا ردا على ذلك؟ (راجع الملوك الثاني ١٩: ١-٧، ١٤- ١٩). كيف ساند الرب حزقيا؟ (راجع الملوك الثاني ١٩: ٣٥- ٣٧). تأمل كيف ساندك الرّبّ في الأوقات الصعبة.
قد تتأمل أيضًا في وصف حزقيا في الملوك الثاني ١٨: ٥- ٧. ماذا تقترح هذه الآيات حول سبب تمكن حزقيا من البقاء أمينًا عندما حلّت التحديات؟ كيف يمكنك أن تحتذي بقدوته؟
راجع أيضاً ٣ نافي ٣- ٤؛ د. تود كريستوفرسن، ”ثابتون وراسخون في الإيمان بالمسيح“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر، ٢٠١٨، ٣٠- ٣٣.
كل الأشياء بيد الرب.
كان لدى سنحاريب، ملك أشور، سبب وجيه للاعتقاد بأن جيشه سوف يغزو أورشليم. فقد هزمت آشور العديد من الأمم، بما في ذلك إسرائيل—فلماذا يختلف الحال مع أورشليم؟ (راجع الملوك الثاني ١٧؛ ١٨: ٣٣- ٣٤؛ ١٩: ١١- ١٣). لكن الرب كان لديه رسالة لسنحاريب، من خلال النبي إشعياء، وهي مسجلة في الملوك الثاني ١٩: ٢٠- ٣٤ كيف يمكنك تلخيص هذه الرسالة؟ ما هي الحقائق التي تجدها في هذه الآيات التي تساعدك على الإيمان بالرب وخطته؟
راجع أيضاً حيلامان ١٢: ٤- ٢٣؛ المبادئ والعهود ١٠١: ١٦.
يمكن للأسفار المقدسة أن تحول قلبي إلى الرب.
هل شعرت يومًا أنك تفتقر إلى شيء روحيًا؟ قد تكون شعرت أن علاقتك بالله يمكن أن تكون أقوى بكثير. ما الذي ساعدك على العودة إليه؟ تأمل في هذه الأسئلة بينما تقرأ عن سقوط مملكة يهوذا بعيدًا عن الرب في عهد الملك منسى (راجع الملوك الثاني ٢١) وكيف ساعدهم الملك يوشيا في إعادة الالتزام به. (راجع الملوك الثاني ٢٢- ٢٣). ما الذي ألهم يوشيا وشعبه؟ قد تلهمك هذه القصة لتجديد التزامك ”للذَّهابِ وراءَ الرَّبِّ … بكُلِّ [القَلبِ] وكلِّ النَّفسِ“ (الملوك الثاني ٢٣: ٣).
أثناء قراءة هذه الفصول، ضع في اعتبارك أيضًا دراسة الفصل ٦ في Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball ([2006], 59–68), حيث اقترح الرئيس كيمبل أن قصة الملك يوشيا ”هي واحدة من أروع القصص في جميع الكتب المقدسة“ (الصفحة ٥٦). لماذا شعر الرئيس كيمبل بهذا الشكل؟ ما الذي تجده في كلام الرئيس كيمبل، وخاصة تعليقاته حول الملك يوشيا، يساعدك على تطبيق الملوك الثاني ٢٢- ٢٣ في حياتك؟
راجع أيضاً ألما ٣١: ٥؛ تاكاشي وادا، ”الاغتراف من كلمة المسيح“، لياحونا،أيار/مايو ٢٠١٩، ٣٨- ٤٠؛ “Josiah and the Book of the Law” (video), ChurchofJesusChrist.org.
يمكن أن تساعدنا الأسفار المقدسة في تحويل قلوبنا إلى الرب.
أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية
-
الملوك الثاني ١٩: ١٤- ١٩.ما الذي قد نتعلمه من مثال حزقيا يمكن أن يساعدنا عندما نواجه مشاكل أو أسئلة صعبة؟ كيف استجاب الرب لصلواتنا طلبا للمساعدة؟ ربما يستطيع كل فرد من أفراد العائلة عمل شيء لعرضه في المنزل لتذكيره باللجوء إلى الرب.
-
الملوك الثاني ٢٢: ٣- ٧.كان العمال الموصوفون في الملوك الثاني ٢٢: ٣- ٧مؤتمنين على الأموال المستخدمة لإعادة بناء الهيكل ”لأنَّهم إنَّما عَمِلوا بأمانَةٍ“ (الآية ٧). بعد قراءة هذه الآيات، يمكنك أن تطلب من أفراد الأسرة تسمية الأشياء التي عهدوا بها إليهم. كيف نكون جديرين بالثقة مثل العاملين في هذه الآيات؟
-
الملوك الثاني ٢٢: ٨- ١١، ١٩؛ ٢٣: ١- ٣.ما الذي يثير إعجابنا حول كيفية تجاوب يوشيا وشعبه مع كلمة الله؟ كيف نتجاوب مع كلمة الله في الأسفار المقدسة؟ يمكن لأفراد عائلتك مشاركة مقاطع من الأسفار المقدسة أو القصص التي زادت من رغبتهم في اتباع الآب السماوي ويسوع المسيح.
-
الملوك الثاني ٢٣: ٢٥.ما الذي نجده مميزا في وصف يوشيا في هذه الآية؟ يمكن لعائلتك أن ترسم على قلوب من الورق الأشياء التي يمكنهم فعلها هذا الأسبوع للتوجه إلى الرب من كل قلوبهم.
لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.
ترنيمة مقترحة: “As I Search the Holy Scriptures,” Hymns, no. 277.
تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة
ابحث عن كلمات وعبارات مُلهِمة. أثناء قراءتك، قد يلفت الروح انتباهك إلى كلمات أو عبارات معينة. قد تلهمك وتحفزك؛ حتى أنها قد تبدو مكتوبة من أجلك فقط.
لوحة كاتب يُحضر لفافة من الأسفار المقدسة إلى الملك يوشيا، رسم روبرت ت. باريت