提著燈的耶穌

拯救失喪的人（Saving That Which Was Lost），麥可·馬恩繪

8月15-21日

詩篇第49～51篇；第61～66篇；第69～72篇；第77～78篇；第85～86篇

「我要述說他為我所行的事」

本大綱指出了這些詩篇裡談到的一些教義主題。你在研讀時，一些特定的詞句、圖像或想法，可能會吸引你的注意力。你覺得主想要教導你什麼？

記錄靈感啟發

詩篇的作者都在他們的詩歌中表達了深切的個人感受。他們寫出氣餒、害怕和悔恨的感覺。有時，似乎他們甚至感覺被神遺棄，而有些詩篇帶有沮喪或絕望的意味。如果你曾有過這些感覺，閱讀詩篇能讓你知道，你不是唯一有這樣感受的人。但你在經歷這些感受時，也可以從詩篇中找到鼓舞人心的篇章，因為詩篇作者也頌讚主的良善、讚嘆祂的大能，並因祂的慈悲而歡欣。他們知道世人為邪惡與罪所苦，但主「為良善，樂意饒恕人」（詩篇86：5）。他們了解到，對主有信心並不代表你永遠不再被焦慮、罪惡或恐懼所困，而是知道在你面對這些時，可以轉向祂。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

詩篇第49篇；62：5-12

救贖唯有藉著耶穌基督而來。

詩篇第49篇有個信息是給「上流下流，富足貧窮」（第2節）的人。你認為這個信息是什麼？你覺得詩篇62：5-12如何強化上述的信息？

閱讀這些詩篇可能會提示你去沉思，思考某些人用一些方式，信賴神以外的事物會帶給他們救贖（見詩篇49：6-7）。你對「神必救贖〔你〕的靈魂脫離陰間的權柄」的見證，如何影響你的生活？（第15節）。

亦見箴言28：6；阿爾瑪書34：8-17。

詩篇第51篇；第85～86篇

由於救主的慈悲，我的罪能得到寬恕。

詩篇第51篇中懇求慈悲的詩句，是犯了姦淫和謀殺罪的大衛王所寫的（見撒母耳記下第11章）。儘管我們沒有犯下這麼嚴重的罪，仍能感受到這篇詩篇中表達出對慈悲的渴求。我們也可以學習悔改的意義為何。舉例來說，詩篇第51篇中的哪些詞句，教導了你關於悔改時應有的態度？關於救主的贖罪能在你生活中產生的影響，你學到了哪些事？

閱讀詩篇第85～86篇時，你可以問同樣的問題，也可以找出描述主的詞句。這些詞句如何鞏固你的信心，相信祂會寬恕你？（例見，詩篇86：5，13，15）。

亦見阿爾瑪書第36章；羅素·納爾遜，「我們可以做得更好，變得更好」，2019年5月，利阿賀拿，第67-69頁；卡蘿·史帝芬，「醫治大師」，2016年11月，利阿賀拿，第9-12頁。

詩篇51：13-15；66：16-17；71：15-24

我對耶穌基督的見證能幫助他人歸向祂。

沉思你是如何獲得對耶穌基督及祂贖罪大能的見證。然後，在研讀詩篇51：13-15；66：16-17；71：15-24時，想想你要如何邀請他人「來看神所行的」（詩篇66：5）。對你而言，「終日講論〔祂〕的公義」是什麼意思？（詩篇71：24）。你會如何告訴他人「他為〔你〕所行的事」？（詩篇66：16）。

亦見摩賽亞書28：1-4；阿爾瑪書第26章。

兩個交談中的男青年

我們能與他人分享見證，談談主為我們所做的事。

詩篇第63篇；第69篇；第77～78篇

主會在我有迫切需要時幫助我。

有幾篇詩篇用生動的言語，描述與神疏離又急需祂幫助時的感覺。不妨在詩篇63：1，8；69：1-8，18-21；77：1-9中，找出這樣的描述。你覺得在詩篇第63篇；第69篇；第77～78篇中，是什麼令這些詩篇作者安心？

當你苦惱時，「提說（記得）耶和華所行的」和祂「古時的奇事」，會如何幫助你？（詩篇77：11）。詩篇第78篇描述了其中的一些奇事。閱讀時，沉思是什麼幫助你「仰望神」（第7節）。你從家譜獲得哪些經驗啟發了你？

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

詩篇51：17。思考你要如何教導家人明白憂傷（破碎）的心是什麼意思。例如，家人可以輪流敲開一樣有硬殼的東西，像是雞蛋或堅果。我們的心有時會如何像那個硬殼一樣？我們要如何向主敞開我們的心？一起閱讀詩篇第51篇，可能會獲得一些想法。

詩篇61：2-3。家人可能會喜歡把這幾節經文中的象徵畫出來，並討論耶穌基督如何像一個很高的「磐石」、「〔我們〕的避難所」和「堅固臺」。

詩篇71：17；78：5-7。主希望你將什麼「傳給子孫」？（詩篇78：5）。或許每位家人可以分享主「奇妙的作為」的一個例子，像是一則經文故事、一次經驗或個人見證，可幫助他們「仰望神」（詩篇71：17；78：7）。

詩篇第72篇。詩篇第72篇的內容，是大衛描寫他的兒子所羅門，但大部分也適用於描述耶穌基督。你的家人閱讀這篇詩篇時，在找到令他們想起耶穌基督的那幾節經文時，可以把救主的圖片舉起來。我們要如何協助達成「他的榮耀充滿全地」的心願？（詩篇72：19；亦見教義和聖約65：2）。

詩篇85：11。這節經文能啟發我們，討論有關復興福音的事件——摩爾門經如何是「從地而生」的真理，而天上使者如何「從天而現」（亦見摩西書7：62）。影片「約瑟·斯密的準備：蒙高天教導」（ChurchofJesusChrist.org），描述了其中的一些事件。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「我時時需要主」，聖詩選輯，第49首。

改進教導

利用變化。「找出方法，讓你的福音教導更多樣化。如此一來，……經驗會更豐美。……想一想使用音樂、故事、圖片和其他形式的藝術，如何可以邀請聖靈」（以救主的方式教導，第22頁）。

在耶穌面前跪下的人

不要疑惑，多馬（Doubt Not, Thomas），凱克·理查繪