舊約2022年
8月22-28日。詩篇第102~103篇;第110篇;第116~119篇;第127~128篇;第135~139篇;第146~150篇:「凡有氣息的都要讚美耶和華」


「8月22-28日。詩篇第102~103篇;第110篇;第116~119篇;第127~128篇;第135~139篇;第146~150篇:『凡有氣息的都要讚美耶和華』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「8月22-28日。詩篇第102~103篇;第110篇;第116~119篇;第127~128篇;第135~139篇;第146~150篇」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

基督身穿紅袍,四周圍繞跪著的人民

萬膝都必跪拜,凱克·理查繪

8月22-28日

詩篇第102~103篇第110篇第116~119篇第127~128篇第135~139篇第146~150篇

「凡有氣息的都要讚美耶和華」

詩篇119:105教導,神的話是「〔你〕路上的光」。閱讀詩篇時,將協助照亮你返回天父身邊的路,和給予你啟發的那些字詞和想法記錄下來。

記錄靈感啟發

詩篇這部書的傳統猶太名稱源自希伯來文,意思是「讚美」。那個希伯來文字Tehillim,也與感嘆詞「哈利路亞」(意思是「讚美耶和華」或「讚美主」)有關。如果你要選擇一個字詞來總結詩篇的主要信息,「讚美」就很適合。詩篇裡有些詩包含「讚美耶和華」(特見詩篇第146~150篇)的直接邀請,而詩篇裡的每首詩都能啟發崇拜與讚美之情。詩篇邀請我們省思主的大能、慈悲與祂行的奇事。我們永遠無法償付祂所做的一切,但我們能為此讚美祂。不同的人可能會用不同的方式來表達讚美——可包括歌唱、祈禱或作見證。這往往會引導人們立下更深的承諾,去跟從主並服從祂的教導。無論「讚美耶和華」在你的生命中蘊含著什麼意義,你在閱讀並沉思詩篇時,都可以找到更多靈感來這麼做。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

詩篇第102~103篇第116篇

主能在我的苦難中安慰我。

留意詩篇102:1-11如何描述常伴隨苦難而來的焦慮與孤立的感覺。你可能曾經歷過這樣的感受,而這些描述能幫助你更了解自己的經驗。或者,這幾節經文可以幫助你了解那些受苦之人的感受。

閱讀詩篇102:12-28第103篇第116篇時,找出讓你在考驗中有信心能「稱揚耶和華的名」的詞句(詩篇116:13)。你可能會想劃記、背誦或與他人分享,那些使你對祂抱有希望的詞句。

亦見以賽亞書25:8哥林多後書1:3-7希伯來書2:17-18阿爾瑪書7:11-13;伊凡·舒慕茲,「神必擦去所有人的眼淚」,2016年11月,利阿賀拿,第116-118頁。

在醫治人的耶穌

醫治,凱克·理查繪

詩篇第110篇第118篇

詩篇能將我導向救主。

詩篇中的一些經文章節,導向耶穌基督的生命和塵世傳道。這裡有一些例子:

這幾節經文教導你關於耶穌基督的哪些真理?認識這些真理如何祝福你?

本週閱讀詩篇時,繼續記下教導你關於救主的其他經文章節。你也可以閱讀或收聽一些你喜愛的聖詩來幫助你想到祂。

詩篇第119篇

神的話語會使我留在祂的道路上。

這篇詩篇包含了許多詞句,將我們的生活比喻成回到天父身邊的旅程。閱讀時,找出遵行道(路)行為(行事、所行)命令(法度、訓詞、律例)等字詞。沉思你生命的旅程——過去的經歷、現在的情況,以及未來前進的方向。關於回家的這趟旅程,你從這篇詩篇中學到哪些事?根據這篇詩篇,神提供了什麼來幫助你留在正確的道路上?

你可能會有興趣知道,在原始希伯來文的詩篇第119篇中,前八節經文是以希伯來文的第一個字母開始的。接下來的八節經文是以第二個字母開始的,以此類推,直至最後一個字母。

亦見以賽亞書42:16尼腓二書31:17-21阿爾瑪書7:19-20

詩篇第134~136篇

主比任何偶像更強而有力。

留意詩篇135:15-18中所提到的,信賴假神為何是愚眛的原因。你可能會被引誘去信賴什麼東西,類似這幾節經文所描述的偶像?

你可以列出如詩篇第134~136篇所描述的,主能做到的強有力之事。祂為你做了哪些強有力之事?

詩篇第146~150篇

「你們要讚美耶和華!」

閱讀最後幾篇的讚美詩篇時,想想你要讚美主的原因。為什麼讚美祂很重要?讚美祂的方式有哪些?

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

詩篇119:105或許你的家庭可以設置一條路,然後在黑暗中沿著這條路走,用光來照亮前面的路。你們在行走時,可以問類似下列的問題:「生活中有什麼事物像這黑暗一樣?」或「神的話如何像光一樣?」唱一首與神的光有關的歌,如「教我走在光明裡」(兒童歌本,第70頁),幫助你強調詩篇119:105中教導的原則。

詩篇第127~128篇主會幫助我們「建造房屋」是什麼意思?(詩篇127:1)。我們努力建立正義的家宅時,要如何更讓主參與其中?為了幫助家人回答這個問題,你可以在紙上畫一棟房子,並剪成一塊塊的拼圖。家人可以在每張紙片的背面,寫上或畫出能讓家中有主同在的方法。然後再一起把拼圖拼好。我們在這些詩篇中還能找到什麼,啟發我們走在主的道路上?

詩篇第139篇閱讀第1-4節後,家人可以談談他們是如何知道,神個別認識他們每個人(亦見第14-15,23-24節)。

詩篇第146~150篇你可以邀請家人讀出詩篇第146~150篇中的幾節經文,試著傳達作者的心情。我們要如何表達對主的讚美?家人可能會喜歡寫出自己的讚美詩篇,並與彼此分享。

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「教我走在光明裡」,兒童歌本,第70頁。

森林中的道路

「求你叫我遵行你的命令,因為這是我所喜樂的」(詩篇119:35)。