“22 a 28 de agosto. Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: ‘Tudo quanto tem fôlego louve ao Senhor’”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Velho Testamento 2022
“22 a 28 de agosto. Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar, 2022
22 a 28 de agosto
Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
“Tudo quanto tem fôlego louve ao Senhor”
Salmos 119:105 ensina que a palavra de Deus é como “luz para o [seu] caminho”. Ao ler Salmos, registre frases e ideias que inspiram e ajudam a iluminar seu caminho de volta ao Pai Celestial.
Registre suas impressões
O nome judaico tradicional para o livro de Salmos é uma palavra hebraica que significa “louvores”. Essa palavra, Tehilim, também está relacionada à exclamação “aleluia” (que significa “louvar a Jeová” ou “louvar ao Senhor”). Se você tivesse que escolher uma palavra para resumir a mensagem principal de Salmos, “louvor” seria uma boa escolha. Alguns dos salmos contêm o convite direto para “louvar ao Senhor” (ver especialmente Salmos 146–150), e todos eles podem inspirar um sentimento de adoração e louvor. Os salmos nos convidam a refletir sobre o poder do Senhor, sobre Sua misericórdia e sobre as grandes coisas que Ele fez. Jamais conseguiremos retribuir, mas podemos louvá-Lo por isso. Esse louvor pode assumir diferentes formas para pessoas diferentes — pode envolver o canto, a oração ou o testemunho. Frequentemente, leva a um compromisso mais profundo com o Senhor e a seguir Seus ensinamentos. Qualquer que seja o significado de “louvai ao Senhor” em sua vida, você pode encontrar mais inspiração para fazer isso ao ler e ponderar o livro de Salmos.
Ideias para o estudo pessoal das escrituras
O Senhor pode me consolar quando estou sofrendo.
Observe como Salmos 102:1–11 descreve sentimentos de angústia e solidão que costumam surgir durante as aflições. Talvez você já tenha vivenciado tais sentimentos, e essas descrições o ajudem a entender melhor suas experiências, ou esses versículos podem ajudá-lo a compreender os sentimentos de outras pessoas que estão sofrendo.
Ao ler Salmos 102:12–28; 103; 116, identifique frases que transmitem a certeza de que você pode “[invocar] o nome do Senhor” em suas provações (Salmos 116:13). Você pode marcar, memorizar ou compartilhar com outras pessoas as frases que aumentam sua esperança Nele.
Ver também Isaías 25:8; 2 Coríntios 1:3–7; Hebreus 2:17–18; Alma 7:11–13; Evan A. Schmutz, “Deus enxugará todas as lágrimas”, A Liahona, novembro de 2016, p. 116.
Os salmos podem me direcionar ao Salvador.
Os salmos contêm passagens que apontam para a vida e o ministério de Jesus Cristo. Aqui estão alguns exemplos:
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Salmos 118:25–26 (ver Mateus 21:9)
Que verdades esses versículos ensinam sobre Jesus Cristo? De que maneira você é abençoado por conhecer essas verdades?
Ao ler os salmos esta semana, continue a anotar outras passagens que ensinam sobre o Salvador. Você também pode ler ou ouvir alguns de seus hinos favoritos que ajudem a pensar a respeito Dele.
A palavra de Deus vai me manter em Seu caminho.
Esse salmo contém muitas frases que comparam nossa vida a uma jornada de volta ao Pai Celestial. Ao ler, observe palavras como andar, caminho, caminhos, pés e desviar. Reflita sobre sua própria jornada de vida — por onde andou, onde está agora e em que direção está indo. O que você aprendeu com esse salmo sobre sua jornada de volta para casa? De acordo com esse salmo, o que Deus providenciou para ajudá-lo a permanecer no caminho certo?
Talvez você se interesse em saber que no texto original em hebraico, os primeiros oito versículos de Salmos 119 começam com a primeira letra do alfabeto hebraico. Os próximos oito versículos começam com a próxima letra e assim por diante até o final do alfabeto.
Ver também Isaías 42:16; 2 Néfi 31:17–21; Alma 7:19–20.
O Senhor é mais poderoso do que qualquer ídolo.
Observe as razões dadas em Salmos 135:15–18 sobre por que é tolice confiar em falsos deuses. Em que você pode ser tentado a confiar que seja semelhante aos ídolos descritos nesses versículos?
Faça uma lista das coisas poderosas que o Senhor pode fazer conforme descrito em Salmos 134–136. Que coisas poderosas Ele fez por você?
“Louvai ao Senhor.”
Ao ler esses salmos finais de louvor, pense nos motivos que você tem para louvar ao Senhor. Por que é importante louvá-Lo? De que maneiras você pode louvá-Lo?
Ideias para o estudo das escrituras em família e para a noite familiar
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Salmos 119:105.Talvez sua família possa criar um caminho e percorrê-lo no escuro, usando uma luz para iluminar por onde estão andando. Enquanto caminham, faça perguntas como: “O que em nossa vida é semelhante a esta escuridão?” ou “De que modo a palavra de Deus é semelhante a uma luz?” Cantar um hino que fale sobre a luz de Deus, como “Faz-me andar só na luz” (Músicas para Crianças, pp. 70–71) pode ajudar a reforçar o princípio ensinado em Salmos 119:105.
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Salmos 127–128.O que significa para o Senhor nos ajudar a “edificar [nossa] casa”? (Salmos 127:1.) Como podemos envolvê-Lo melhor em nossos esforços para criar um lar justo? Para ajudar sua família a responder a essa pergunta, você pode desenhar uma casa em um pedaço de papel e cortá-la em peças para formar um quebra-cabeça. No verso de cada peça, os membros da família podem escrever ou desenhar maneiras de tornar o Senhor parte de seu lar. Em seguida, montem o quebra-cabeça. O que mais encontramos nesses salmos que nos inspira a andar nos caminhos do Senhor?
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Salmos 139.Depois de ler os versículos 1–4, os membros da família podem conversar sobre como souberam que Deus os conhece pessoalmente (ver também versículos 14–15, 23–24).
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Salmos 146–150.Você pode convidar sua família a ler alguns versículos dos Salmos 146–150 em voz alta, procurando transmitir os sentimentos do escritor. Como podemos expressar nosso louvor ao Senhor? Os membros da família talvez gostem de escrever seus próprios salmos de louvor e compartilhá-los uns com os outros.
Para mais ideias sobre como ensinar crianças, ver o esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Primária.
Hino sugerido: “Faz-me andar só na luz”, Músicas para Crianças, pp. 70–71.