那鴻書；哈巴谷書；西番雅書

「他的作為與古時一樣」

你可以用一生的時間研讀經文，而依然可以發現新的見解。不要覺得你現在就必須了解所有的事。祈求神幫助你辨認出今天需要知道的信息。

記錄靈感啟發

閱讀舊約通常意味著閱讀有關毀滅的預言。主經常召喚先知來警告惡人，祂的審判就要臨到他們的頭上，那鴻、哈巴谷和西番雅的傳道事工就是很好的例子。這些先知以可怕的細節預言尼尼微、巴比倫，甚至耶路撒冷，這些當時看似強盛的城市將會衰落。不過，那已經是數千年前的事了，為什麼在今日閱讀這些預言會很有價值？

雖然那些驕傲、邪惡的城市已被摧毀，但驕傲和邪惡依然存在。在今日的世上，我們有時會覺得身邊盡是古代先知所譴責的邪惡。我們甚至可以在自己的心中察覺到它們的蹤跡。這些舊約的預言揭示主對驕傲和邪惡的感受，並教導我們可以遠離這些邪惡。或許這就是我們今天仍然閱讀這些古代預言的原因之一。那鴻、哈巴谷、西番雅和其他人，不僅僅是預言毀滅的先知——他們也是預言拯救的先知。歸向基督並接受主的慈悲：「你們都當尋求耶和華！當尋求公義謙卑」（西番雅書2：3），這項邀請沖淡了有關毀滅的描述。這是主在古代的方式，也是祂今日的方式；「他的作為與古時一樣」（哈巴谷書3：6）。

如需這幾部書的概覽，見經文指南，「那鴻」、「哈巴谷」和「西番雅」。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

那鴻書第1章

主既大有能力又有慈悲。

那鴻的使命是預告尼尼微的毀滅，尼尼微是殘暴帝國亞述的首都，亞述驅散以色列國並殘暴地對待猶大國。那鴻首先描述神的憤怒和無與倫比的力量，但他也談到神的慈悲和良善。不妨找出第1章中能幫助你了解這每一種特質的經文，以及你注意到神有哪些其他特質。你覺得為什麼知道這每一項關於主的事很重要？

有些人可能會覺得，很難將經文中「耶和華本為善」（那鴻書1：7）的教導和「向他的敵人施報」（那鴻書1：2）的教導視為一致。在摩爾門經中，阿爾瑪的兒子柯林安頓也被類似的問題困擾，「就是神的公道懲罰罪人的事」（阿爾瑪書42：1）。若要進一步了解神的慈悲，以及慈悲與祂的公道之間的關聯，請閱讀阿爾瑪在阿爾瑪書第42章中給柯林安頓的回答。

哈巴谷書

我可以信賴主的旨意和祂的時間表。

即便是先知，有時候也會對主的方式感到疑惑。哈巴谷生活在猶大國邪惡蔓延的年代，他的紀錄一開始便向主發問（見哈巴谷書1：1-4）。你會如何摘述哈巴谷的困擾？你是否曾有過類似的感覺？

主回應哈巴谷的問題，說祂會差遣迦勒底人（巴比倫人）去懲治猶大國（見哈巴谷書1：5-11）。但是哈巴谷仍然很不安，因為主對於「惡人〔巴比倫〕吞滅比自己公義的〔猶大〕」袖手旁觀，似乎是不公平的（見第12-17節）。你在哈巴谷書2：1-4中找到哪些事，能啟發你在問題尚未獲得解答時信賴主？

哈巴谷書的第3章是讚頌神的祈禱，也表達出他對神的信心。在第17-19節中，你對哈巴谷的哪些話感到印象深刻？這幾節經文的語氣與哈巴谷書1：1-4有何不同？好好想一想，即使人生看似不公平，你怎樣才能培養出對神更大的信心。

亦見希伯來書10：32-39；第11章；教義和聖約121：1-6；羅拔·海爾斯，「等候主：願您的旨意得成」，2011年11月，利阿賀拿，第71-74頁。

西番雅書

「世上……的謙卑人哪，你們都當尋求耶和華！」

西番雅預言，由於猶大人民的邪惡，他們將被巴比倫人完全毀滅。「耶和華說：我必從地上除滅萬類」（西番雅書1：2），但西番雅也說，「所剩下的人」將被保全下來（西番雅書3：13）。閱讀這些預言時，注意導致猶大國和其他族群走向毀滅的各種態度和行為——尤其是西番雅書1：4-6，12；2：8，10，15；3：1-4。接下來，找出神會保全的人有哪些特質——見西番雅書2：1-3；3：12-13，18-19。你覺得主在這幾節經文中，要帶給你什麼信息？

西番雅書3：14-20描述主「趕出你的仇敵」（第15節）後，義人所得到的喜樂。這幾節經文所應許的哪些祝福，讓你印象特別深刻？為什麼知道這些祝福對你很重要？你可以將這幾節經文與尼腓三書第17章中描述的經歷作一番比較，並沉思耶穌基督對祂的人民的感覺——包括你。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

那鴻書1：7。主何以像「人的保障」？或許你們可以在屋內設置一個簡單的要塞或堡壘，並進到堡壘裡面討論那鴻書1：7。什麼會讓我們的日子成為「患難的日子」？耶穌基督和祂的福音如何增強我們的力量？我們如何表明自己「投靠他」？

哈巴谷書2：14。我們如何能讓這節經文中的預言應驗？

哈巴谷書3：17-19。在這幾節經文中，我們從哈巴谷的榜樣學到了什麼？

西番雅書2：3。你可以玩一個遊戲，讓家人在一張紙上，從很多字詞中找出「公義」和「謙卑」這兩個詞。然後，他們可以談談在彼此身上看到的「公義」和「謙卑」的榜樣。尋求公義謙卑是什麼意思？

西番雅書3：14-20。我們在西番雅書3：14-20中會找到哪些事，讓我們「應當歌唱！……應當滿心歡喜快樂」？或許你的家人可以唱出他們在閱讀這幾節經文時，想到的聖詩或兒童歌曲。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「早日尋求主」，兒童歌本，第67頁。

改進個人研讀

要有耐心。有時候，我們希望能馬上獲得問題的答案，但屬靈的洞察力需要時間，而且無法被強迫而來。正如主告訴哈巴谷的：「還要等候；因為必然臨到」（哈巴谷書2：3）。