Bukanlah Kehendak-Ku, Melainkan Kehendak-Mulah yang Terjadi, oleh Harry Anderson

10–16 Februari

2 Nefi 6–10

“Ah, Betapa Besarnya Rencana Allah Kita!”

Sewaktu Anda membaca 2 Nefi 6–10, carilah bimbingan dari Roh mengenai apa yang harus diajarkan. Garis besar ini dan Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dapat mengilhami ide-ide tambahan.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Imbaulah anak-anak untuk bergiliran membagikan sesuatu yang mereka pelajari tentang Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya sementara menelaah 2 Nefi 6–10 secara individu atau bersama keluarga mereka.

Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Kecil

2 Nefi 9:7–13, 20–23

Yesus Kristus menyelamatkan saya dari dosa dan kematian.

Bagaimana Anda dapat menggunakan 2 Nefi 9:7–13 dan 20–23 untuk menolong anak-anak memahami bahwa Yesus Kristus menyelamatkan semua orang dari kematian dan memungkinkan kita untuk bertobat dari dosa?

Kemungkinan Kegiatan

• Ceritakan kepada anak-anak sebuah kisah tentang seseorang yang jatuh ke dalam lubang yang sangat dalam sehingga dia tidak dapat memanjat keluar. Seorang pria datang dan mengangkat orang ini keluar dari lubang. Anda mungkin ingin membuat gambar tentang kisah ini di papan tulis atau melakonkannya bersama anak-anak. Jelaskan bahwa lubang ini seperti kematian dan orang yang menolongnya adalah seperti Yesus Kristus, yang menyelamatkan semua orang dari kematian dengan memberi kita karunia kebangkitan. Beri tahu anak-anak bahwa orang yang sama ini jatuh ke lubang lainnya. Kali ini sang penyelamat memberi orang itu sebuah tangga untuk digunakan memanjat keluar dari lubang. Jelaskan bahwa lubang ini adalah seperti dosa dan tangga adalah Pendamaian Yesus Kristus, yang mengizinkan kita untuk bertobat dan diampuni dari dosa-dosa kita. Bacalah 2 Nefi 9:22–23, dan bagikan kesaksian Anda tentang Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya.

• Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang kasih Yesus Kristus, seperti “Kurasakan Kasih Jurus’lamat” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 42–43). Ajaklah anak-anak membuat gambar tentang hal-hal yang menolong mereka mengetahui bahwa Juruselamat mengasihi mereka.

2 Nefi 9:49

“Hatiku senang akan kebenaran.”

Bagaimana Anda dapat mengimbau anak-anak yang Anda ajar untuk “[senang] akan kebenaran,” atau dengan sukacita mematuhi Tuhan? (2 Nefi 9:49).

Kemungkinan Kegiatan

• Bacakan 2 Nefi 9:49 kepada anak-anak, dan bantulah mereka menemukan dan memahami apa yang Yakub katakan dia kasihi dan benci. Bagikan skenario di mana seorang anak membuat pilihan yang baik atau pilihan yang buruk, dan ajaklah anak-anak untuk berdiri ketika pilihan mendatangkan kebahagiaan dan duduk ketika pilihan mendatangkan kesedihan. Mengapa memilih yang benar membawa kebahagiaan bagi kita? Kapan Anda telah merasa bahagia karena Anda membuat pilihan yang benar?

• Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang sukacita yang datang dari kepatuhan, seperti “Kami Senang Membantu” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 108b), dan mintalah anak-anak untuk mendengarkan apa yang membuat kita bahagia. Biarkan anak-anak bergiliran berpura-pura menjadi orangtua yang meminta anak-anak lainnya untuk melakukan sesuatu. Mintalah anak-anak lain untuk mempraktikkan mematuhi dengan sukacita.

Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Besar

2 Nefi 6; 7:1–2

Tuhan senantiasa akan memenuhi janji-Nya.

Memahami bahwa Tuhan menepati janji-janji-Nya dapat menolong anak-anak membangun iman mereka kepada-Nya dan keyakinan mereka dalam mematuhi perintah-perintah-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk berbicara tentang beberapa janji yang telah mereka buat, seperti janji yang mereka buat kepada teman atau perjanjian yang mereka buat saat pembaptisan. Mengapa terkadang sulit untuk menepati janji-janji kita? Mengapa penting untuk menepati janji-janji kita? Baca frasa berikut: “Tuhan Allah akan menggenapi perjanjian-perjanjian-Nya yang telah Dia buat kepada anak-anak-Nya” (2 Nefi 6:12). Bagikan sebuah pengalaman mengenai bagaimana Allah menepati janji-janji-Nya, bahkan jika berkat-berkat tidak datang dengan segera.

• Tampilkan gambar Yesus di sebelah foto seorang anak. Bacalah 2 Nefi 7:1, dan jelaskan bahwa ketika umat Allah berhenti mematuhi Injil-Nya, itu seperti mereka telah “menceraikan” Dia. Pindahkan foto anak menjauh dari gambar Yesus untuk menunjukkan bahwa ketika kita tidak menepati perjanjian kita, seperti perjanjian pembaptisan, kita memisahkan diri kita dari Bapa Surgawi dan Juruselamat. (Untuk meninjau perjanjian pembaptisan, lihat A&&P 20:37.) Bagaimana Pendamaian Juruselamat mengizinkan kita untuk berpindah kembali mendekat kepada-Nya? Sewaktu Anda membahas ini, ajaklah anak-anak untuk memindahkan gambar berdekatan kembali.

2 Nefi 9:10–23

Yesus Kristus menyelamatkan saya dari dosa dan kematian.

Bagaimana Anda dapat menggunakan 2 Nefi 9:10–23 untuk menolong anak-anak belajar bahwa Yesus Kristus adalah Juruselamat mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk menolong Anda menggambar sebuah jalan di papan tulis, dan ajaklah mereka untuk menambahkan beberapa rintangan atau penghalang di sepanjang jalan. Bacalah bersama 2 Nefi 9:10, dan ajaklah anak-anak untuk memberi label rintangan di jalan dengan kata-kata dari ayat ini yang menguraikan rintangan-rintangan yang dapat menahan kita dari kembali kepada Allah. Kemudian berbicaralah tentang bagaimana Yesus Kristus mengatasi rintangan-rintangan ini bagi kita (lihat 2 Nefi 9:21–23), dan sewaktu Anda melakukannya, ajaklah anak-anak untuk menghapus rintangan-rintangan itu.

• Perlihatkan gambar Adam dan Hawa, seperti Meninggalkan Taman Eden (ChurchofJesusChrist.org). Jelaskan bahwa ketika Adam dan Hawa memakan buah yang Allah beri tahukan untuk tidak mereka makan di Taman Eden, mereka mendatangkan dosa dan kematian ke dalam dunia. Perlihatkan gambar Yesus Kristus. Untuk menolong anak-anak memahami bagaimana Yesus mengatasi dosa dan kematian, ceritakan kisah tentang seseorang yang jatuh ke dalam lubang, temukan di gagasan pengajaran pertama di bawah “Anak yang Lebih Kecil” dalam garis besar ini. Kemudian mintalah anak-anak untuk membuat gambar tentang kisah ini atau melakonkannya. Bacalah 2 Nefi 9:21–23, dan bagikan kesaksian Anda tentang Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya.

• Bantulah setiap anak menemukan lagu tentang Pendamaian Juruselamat di buku nyanyian rohani atau Buku Nyanyian Anak-Anak (indeks di buku-buku ini dapat membantu). Ajaklah anak-anak untuk menemukan dan membagikan frasa-frasa dari lagu itu yang menguraikan apa yang Yesus lakukan bagi kita. Mintalah anak-anak untuk membagikan pemikiran dan perasaan mereka tentang Pendamaian Juruselamat, atau bagikan kesaksian Anda.

2 Nefi 9:20, 28–29, 42–43

Saya akan diberkati sewaktu saya mengikuti nasihat Allah.

Bantulah anak-anak membangun sebuah landasan yang kuat akan kepercayaan kepada Allah agar ketika pengetahuan dan kemampuan mereka meningkat, mereka akan terus bersandar kepada-Nya dan mengikuti nasihat-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk memberi tahu Anda tentang sesuatu yang mereka ketahui dengan baik, seperti buku favorit atau hobi. Mintalah anak-anak untuk membaca 2 Nefi 9:20, dan bersaksilah bahwa Allah “[mengetahui] segala sesuatu.” Mengapa penting bagi kita untuk memahami bahwa Allah mengetahui segala sesuatu?

• Mintalah anak-anak untuk membayangkan bahwa mereka mendengar seorang teman mengatakan bahwa perintah-perintah atau ajaran-ajaran dari Gereja adalah bodoh. Apa yang akan mereka katakan kepada teman mereka? Mengapa penting untuk memercayai nasihat Allah meski jika kita tidak sepenuhnya memahaminya? Imbaulah anak-anak untuk bantuan dalam 2 Nefi 9:20, 28–29, dan 42–43 dengan merenungkan dan membahas pertanyaan-pertanyaan ini.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Bantulah anak-anak memikirkan cara mereka dapat mengajar keluarga mereka apa yang telah mereka pelajari tentang Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya. Misalnya, mereka dapat menggunakan halaman kegiatan minggu ini untuk menjelaskan bagaimana Juruselamat menolong kita mengatasi dosa dan kematian.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Gunakan halaman kegiatan. Sewaktu anak-anak mengerjakan halaman kegiatan, gunakan waktu untuk membantu mereka melihat bagaimana kegiatan itu berkaitan dengan asas-asas dari pelajaran dan bagaimana asas-asas itu berlaku pada kehidupan mereka.