17.–23. veebruar

2. Nefi 11–25

„Me rõõmustame Kristuses”

Lugege tunniks valmistumise alustuseks läbi peatükid 2. Nefi 11–25. Materjal „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” võib aidata teil neid peatükke mõista ja see ülevaade võib teile õpetamiseks ideid anda.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Rääkige lastele lühidalt, mida nad Päästja ja Tema lepituse kohta eelmisel nädalal õppisid. Kui nad jagasid õpitut oma perega, julgustage neid sellest rääkima.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

2. Nefi 12:2–3

Tempel on Issanda koda.

Jesaja prohvetlik kuulutus „Jehoova koja mäest” võib anda võimaluse õpetada lastele templist ja tekitada neis soovi ühel päeval templisse minna.

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel hoida käes templi pilti (selle nädala ülevaade materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”) ja paluge teistel lastel rääkida, mida nad templist teavad. Lugege salmi 2. Nefi 12:3 ja selgitage, et selles salmis kuulutab prohvet, kelle nimi on Jesaja, et templid on olemas ka viimsetel aegadel. Lugege seda salmi uuesti ja rõhutage, et kui me läheme templisse, õpetab Issand meile oma teid ja aitab meil kõndida Tema radu.

• Märkige põrandale maha rada ja pange raja lõppu kinnikaetult templi pilt. Laske lastel rada mööda kõndida ja aidake neil seda tehes öelda „kõnnime tema radu”. Kui lapsed raja lõppu jõuavad, laske neil pildilt kate ära võtta. Mida tähendab kõndida Jumala radu?

• Laulge lastega laulu templist, näiteks „I Love to See the Temple” (Mul’ meeldib näha templit) (Children’s Songbook, lk 95). Aidake neil leida laulust sõnu ja fraase, mis õpetavad, mis tempel on ja mida me seal teeme.

2. Nefi 19:6; 25:26

„Me rõõmustame Kristuses”

Nefil ja Jesajal olid tunnistused Päästjast ja nende tunnistused muutsid nad rõõmsaks. Aidake lastel näha, et te rõõmustate Kristuses.

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel hoida pilti Jeesuse Kristuse sünnist (näiteks „Evangeeliumi kunstiraamatust” pilt nr 30) ja aidake lastel leida pildilt Jeesuslaps. Lugege salmi 2. Nefi 19:6 või näidake videot „A Savior Is Born – Christmas Video” (ChurchofJesusChrist.org) ja paluge lastel näidata Jeesuse poole, kui nad kuulevad sõnu „laps” või „poeg”. Selgitage, et prohvet Jesaja, kes kirjutas salmis 2. Nefi 19:6 olevad sõnad, teadis Jeesuse sünnist juba sajandeid enne seda sündmust.

• Jutustage lugu, kuidas Jeesus Kristus teistele rõõmu toob või näidake näiteks videot „Jesus Heals a Man Born Blind” või „Suffer the Little Children to Come unto Me” (ChurchofJesusChrist.org). Juhtige tähelepanu loo või video rõõmsatele sündmustele. Lugege salmi 2. Nefi 25:26 ja rääkige, miks te rõõmustate Kristuses. Paluge lastel rääkida, kuidas Jeesus neile rõõmu toob.

2. Nefi 21:6–9; 22

Tuhandeaastane rahuriik on rahu ja rõõmu aeg.

Pärast teist tulemist elab Jeesus Kristus koos oma rahvaga rahuajal, mida kutsutakse tuhandeaastaseks rahuriigiks.

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele loomade pilte, keda mainitakse salmides 2. Nefi 21:6–7 ja paluge lastel öelda nende loomade nimed. Selgitage, et need loomad on tavaliselt vaenlased, kuid Jesaja õpetas, et pärast Jeesuse Kristuse teist tulemist on rahuaeg, mida kutsutakse tuhandeaastaseks rahuriigiks, mil loomad ei tee üksteisele liiga. Kuidas me saame üksteise kohtlemisel nende loomade eeskuju järgida? Paluge lastel joonistada pildid, kuidas need loomad rahulikult koos elavad.

• Lugege salmi 2. Nefi 22:5 ja paluge lastel aidata teil leida laul, mis kirjeldab Issanda tehtud suurepäraseid asju. Näiteks laulud „My Heavenly Father Loves Me” (Taevaisa armastab mind) (Children’s Songbook, lk 228–229) või „Kui vägev Sa” (Kiriku lauluraamat, lk 49). Laulge kõik koos. Selgitage, et tuhandeaastases rahuriigis teavad kõik suurepäraseid asju, mida Issand on teinud.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

2. Nefi 12:2–3

Tempel on Issanda koda.

Kuidas saate kasutada neid salme, et aidata lastel oodata päeva, mil nad saavad templisse minna?

Võimalikud tegevused

• Näidake templi pilti (selle nädala ülevaade materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Paluge ühel lapsel lugeda ette salmid 2. Nefi 12:2–3 ja teistel kuulata, miks me Jesaja sõnul templeid vajame. Võiksite selgitada, et Jesaja kutsus templit Issanda koja mäeks. Miks on mägi templi jaoks hea sümbol?

• Paluge lastel joonistada pilt, kuidas nad templisse lähevad. Võimalusel paluge ühel koguduse noorel mehel või noorel naisel rääkida lastele, mis tunne on templis surnute eest ristimisi teha. See noor või keegi teine kogudusest peaks õpetama lastele, kuidas leida oma esivanemate nimesid, kes vajavad templitalitusi.

2. Nefi 15:20

Saatan püüab mind seoses hea ja halvaga segadusse ajada.

Nagu Jesaja prohvetlikult kuulutas, elame me maailmas, kus inimesed kutsuvad halba heaks ja head halvaks. Kuidas saate aidata lastel sellist pettust ära tunda?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele midagi kibedat ja haput, näiteks hapukurki või sidrunit, mis on keeratud kommipaberisse. Lugege koos salmi 2. Nefi 15:20 ja selgitage, et Saatan püüab headena näidata asju, mis on halvad. Aidake lastel mõelda viisidele, kuidas Saatan seda teeb. Kuidas me Tema pettusele jälile saame?

• Näidake video „You Will Be Freed” (ChurchofJesusChrist.org) esimest minutit või poolt videot. Miks kalamees oma konksu maskeerib? Kuidas Saatan patu maskeerib?

2. Nefi 17:14; 19:6; 25:23–26

„Me rõõmustame Kristuses.”

Lapsed peavad teadma, et Jeesuse Kristuse evangeelium toob rõõmu. Kuidas saate aidata neil rõõmu tunda?

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel leida salmides 2. Nefi 17:14 ja 19:6 Jeesuse Kristuse teisi nimesid. Vajadusel selgitage, et Immaanuel on üks nendest nimedest ja see tähendab „Jumal on meiega”. Mida iga nimi meile Tema kohta õpetab?

• Kinnitage tahvlile Päästja pilt ja lugege koos salmi 2. Nefi 25:26. Miks Nefi nii palju Jeesusest Kristusest rääkis ja kirjutas? Laske igal lapsel kirjutada tahvlile Jeesuse pildi lähedale Jeesuse kohta üks asi, mis neile rõõmu toob.

• Paluge lastel mõelda kellelegi, keda nad tahaksid veenda uskuma Kristusesse (vt 2. Nefi 25:23). Kuidas saame väljendada teistele rõõmu, mida Päästja meie ellu toob? Laske lastel panna kirja asju või teha rollimäng asjadest, mida nad teeksid, et aidata inimesel, kellele nad mõtlesid, Jeesusesse Kristusesse uskuda.

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel mõelda ühele asjale, mida nad saavad teha, et näidata oma perele, et nad rõõmustavad Kristuses.

Õpetamise täiustamine

Laske lastel olla loovad. „Kui te õpetate lapsi, lubage neil ehitada, joonistada, värvida, kirjutada ja luua. Need on enamat kui lõbusad tegevused – need on õppimiseks olulised.” (Päästja viisil õpetamine, lk 25)