Minerva K. Teichert (1888–1976), Khotbah Perpisahan Raja Benjamin, 1935, cat minyak pada masonite, 36 x 48 inci. Museum Seni Brigham Young University

13–19 April

Mosia 1–3

“Dipenuhi dengan Kasih terhadap Allah dan Semua Orang”

Sewaktu Anda membaca Mosia 1–3, berdoalah untuk mengetahui bagaimana Anda dapat menolong anak-anak yang Anda ajar memahami pentingnya kebenaran-kebenaran yang Raja Benyamin ajarkan. Catatlah wawasan yang datang kepada Anda dari Roh Kudus.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Perlihatkan gambar Raja Benyamin sedang mengajar, temukan dalam garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga. Mintalah anak-anak untuk berbagi apa yang mereka ketahui tentang gambar ini.

Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Kecil

Mosia 2–3

Ketika saya melayani orang lain, saya juga melayani Allah.

Apa yang akan Anda lakukan untuk menolong anak-anak memahami bahwa melayani orang lain adalah juga suatu cara melayani Allah?

Kemungkinan Kegiatan

• Biarkan anak-anak bergiliran mengenakan mahkota (halaman kegiatan minggu ini memiliki sebuah contoh) dan berdiri di atas kursi atau bangku untuk berpura-pura menjadi Raja Benyamin. Mereka dapat melakukan ini sementara Anda membagikan beberapa hal yang Raja Benyamin ajarkan kepada rakyatnya, temukan di Mosia 2–3. Lihat juga “Bab 12: Raja Benyamin” (Kisah-Kisah Kitab Mormon, 32–35, atau video terkait di ChurchofJesusChrist.org.)

• Ajaklah anak-anak untuk mengulangi kalimat berikut, beberapa kata setiap kali, sewaktu mereka bertepuk tangan di setiap suku kata bersama Anda: “Bilamana kamu berada dalam pelayanan bagi sesamamu manusia kamu semata-mata berada dalam pelayanan bagi Allahmu” (Mosia 2:17) Ulangi ini sampai anak-anak telah mempelajari beberapa atau semua kata-kata. Bersaksilah bahwa ketika kita menolong orang lain, kita juga menolong Bapa Surgawi dan Yesus dan membuat Mereka bahagia. Mintalah anak-anak untuk berbagi cara mereka dapat menolong orang lain.

• Bantulah anak-anak menjiplak tangan mereka pada selembar kertas dan gambarlah sesuatu yang dapat mereka lakukan untuk melayani keluarga mereka. Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang pelayanan, misalnya “Kami Senang Membantu” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 108b).

Raja Benyamin mengajarkan bahwa kita dapat melayani Allah dengan melayani orang lain.

Mosia 2:19–25

Semua berkat-berkat saya datang dari Bapa Surgawi.

Sewaktu anak-anak mengenali Allah sebagai sumber dari semua berkat-berkat mereka, mereka akan menjadi rendah hati dan bersyukur.

Kemungkinan Kegiatan

• Jelaskan bahwa Raja Benyamin mengajarkan bahwa semua berkat-berkat kita datang dari Bapa Surgawi. Ajaklah anak-anak mendengarkan sebuah berkat yang Bapa Surgawi berikan kepada kita sewaktu Anda membaca Mosia 2:21. Apa berkat-berkat lain yang Bapa Surgawi telah berikan kepada kita? Bagaimana kita dapat memperlihatkan bahwa kita bersyukur untuk hal-hal ini? (lihat Mosia 2:22).

• Mainkan sebuah gim di mana anak-anak mengoperkan sebuah benda sewaktu mereka menyanyikan atau mendengarkan sebuah lagu tentang rasa syukur (lihat “Rasa Syukur” dalam indeks topik dari Buku Nyanyian Anak-Anak). Berhentilah bernyanyi atau hentikan musik secara berkala, dan ajaklah siapa pun yang memegang benda itu untuk membagikan sebuah berkat yang dia syukuri.

Mosia 3:1–20

Saya percaya kepada Yesus Kristus.

Seorang malaikat memberi tahu Raja Benyamin kebenaran-kebenaran tentang kehidupan dan pelayanan Yesus Kristus. Carilah dalam ayat-ayat ini kebenaran-kebenaran tentang Yesus yang Anda rasa adalah penting bagi anak-anak Anda untuk pelajari.

Kemungkinan Kegiatan

• Tampilkan gambar dari beberapa peristiwa-peristiwa yang disebutkan dalam Mosia 3:5–10 (lihat, misalnya Buku Seni Injil, no. 30, 41, 42, 57, 59). Tanyakan kepada anak-anak apa yang terjadi dalam gambar-gambar itu, dan bantulah mereka ketika diperlukan. Dengan perlahan bacalah Mosia 3:5–10, dan ajaklah anak-anak mengangkat tangan mereka ketika Anda membaca mengenai sesuatu yang ada dalam salah satu gambar. Ajaklah anak-anak untuk berbagi hal-hal yang mereka ketahui Yesus lakukan ketika Dia ada di bumi.

• Gambarlah matahari di bagian atas papan tulis untuk mewakili surga. Gambarlah beberapa jalan yang menuntun pada tempat berbeda di sekitar papan tulis tetapi hanya satu jalan yang menuntun ke surga. Mintalah anak-anak menemukan jalan itu dan taruhlah gambar Yesus di sana. Bacalah Mosia 3:17, dan bersaksilah bahwa mengikuti Yesus Kristus adalah satu-satunya jalan untuk kembali ke Bapa Surgawi.

Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Besar

Mosia 2:11–18

Ketika saya melayani orang lain, saya juga melayani Allah.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak belajar dari teladan pelayanan Raja Benyamin?

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan kepada anak-anak gambar Raja Benyamin sedang mengajar rakyatnya (lihat garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga atau Buku Seni Injil, no. 74). Bantulah anak-anak menyelidiki Mosia 2:11–18 untuk menemukan apa yang Raja Benyamin lakukan untuk melayani. Mengapa dia melayani orang-orangnya? Mengapa kita hendaknya saling melayani?

• Tuliskan di papan tulis frasa-frasa dari Mosia 2:16–17 dengan beberapa kata yang dihilangkan. Ajaklah anak-anak untuk mencari kata-kata yang hilang di tulisan suci. Mintalah mereka untuk menjelaskan apa arti ayat-ayat ini bagi mereka. Ajaklah mereka untuk membagikan pengalaman ketika orang lain telah melayani mereka atau mereka telah melayani orang lain. Bagaimana perasaan mereka mengenai pengalaman ini?

• Berikan kepada anak-anak potongan-potongan kertas untuk menuliskan cara-cara mereka dapat melayani anggota keluarga mereka, dan berikan kepada setiap anak satu kantung untuk menaruh kertas-kertas di dalamnya. Imbaulah anak-anak untuk mengeluarkan satu kertas dari kantung setiap hari dan melakukan tindakan pelayanan itu bagi seseorang.

Mosia 2:15–25

Saya hendaknya tidak sesumbar mengenai pelayanan dan perbuatan baik saya.

Pikirkan tentang bagaimana Anda dapat menolong anak-anak yang Anda ajar memahami bahwa pelayanan Anda hendaknya diilhami oleh kasih kita bagi orang lain dan bagi Allah.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk berbagi bagaimana mereka akan mendefinisikan kata sesumbar, atau bantulah mereka menemukan definisinya dalam kamus. Bantulah mereka menyelidiki Mosia 2:15–24, mencari alasan mengapa Raja Benyamin tidak sesumbar mengenai pelayanannya terhadap orang lain. Mengapa kita hendaknya melayani orang lain? Setelah anak-anak membagikan gagasan mereka, bantulah mereka memahami bahwa kita hendaknya berusaha untuk melayani orang lain karena kita mengasihi mereka dan Allah, bukan agar kita akan terlihat baik kepada orang lain.

• Mintalah anak-anak untuk berbagi situasi di mana seseorang mungkin sesumbar atau menyombongkan tentang sesuatu. Mengapa salah untuk sesumbar dalam situasi itu? Ajaklah mereka untuk menggunakan nasihat dari khotbah Raja Benyamin dalam Mosia 2:15–24 untuk menolong mereka dengan jawaban mereka.

Mosia 3:19

Yesus Kristus membersihkan saya dari dosa dan menolong saya menjadi orang suci.

Untuk menjadi seperti Bapa Surgawi kita, kita perlu dari sekadar bersih dari dosa-dosa kita—hati kita harus berubah. Sebagaimana Raja Benyamin mengajarkan, kita perlu mengatasi hasrat kita yang penuh dosa dan menjadi orang suci melalui Pendamaian Juruselamat.

Kemungkinan Kegiatan

• Gambarlah dua orang di papan tulis—satu mewakili “manusia alami” dan yang lainnya mewakili “orang suci.” (Anda mungkin perlu mendefinisikan istilah-istilah ini.) Bacalah bersama-sama Mosia 3:19, dan ajaklah anak-anak menemukan perubahan yang manusia alami perlukan agar menjadi orang suci. Apa kata dan frasa lain yang mungkin anak-anak perlu bantuan untuk pahami?

• Pernahkah anak-anak yang Anda ajar membantu orangtua mereka mempersiapkan makanan menggunakan sebuah resep? Jika pernah, Anda dapat mengajak mereka menggunakan Mosia 3:19 untuk menemukan sebuah “resep” mengenai bagaimana kita dapat menjadi seperti Yesus Kristus. Mengapa Pendamaian Yesus Kristus adalah “bahan” terpenting?

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk menggunakan halaman kegiatan minggu ini untuk berbagi dengan keluarga atau teman mereka bagaimana mereka akan mengikuti teladan Raja Benyamin dan melayani orang lain.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Anak-anak memperoleh manfaat dari pengulangan. Janganlah takut untuk mengulangi kegiatan beberapa kali, khususnya dengan anak-anak yang lebih kecil. Pengulangan akan menolong anak-anak mengingat apa yang mereka pelajari.