Vino și urmează-Mă
20 - 26 aprilie Mosia 4-6: „O schimbare mare”


„20 - 26 aprilie Mosia 4-6: «O schimbare mare»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Cartea lui Mormon, 2020 (2020)

„20 - 26 aprilie Mosia 4-6”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2020

Imagine
Regele Beniamin propovăduiește poporului său

În slujba Dumnezeului vostru, de Walter Rane

20 - 26 aprilie

Mosia 4-6

„O schimbare mare”

Care dintre învățăturile regelui Beniamin cuprinse în Mosia 4-6 îi vor ajuta cel mai bine pe copiii cărora le predați să înceapă să simtă „o schimbare mare” (Mosia 5:2) în inimile lor? Consemnați-vă impresiile în timp ce căutați îndrumare rugându-vă.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Scrieți numele fiecărui copil din clasa dumneavoastră pe bucăți de hârtie și puneți hârtiile într-un recipient. În timp ce extrageți fiecare nume din recipient, invitați acel copil să împărtășească un lucru pe care și-l amintește din lecția de săptămâna trecută sau ceva ce a învățat din Mosia 4-6 acasă, în această săptămână.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Mosia 4:1-3, 10

Pocăința aduce bucurie.

Ajutați copiii să învețe despre darul minunat al pocăinței, care este disponibil datorită ispășirii lui Isus Hristos.

Posibile activități

  • Folosiți Mosia 4:1-3 și 10 pentru a-i învăța pe copii ce înseamnă să te pocăiești. De exemplu, ajutați-i să descopere că oamenilor regelui Beniamin le-a părut rău pentru păcatele lor și s-au rugat pentru iertare (versetele 1-2) iar regele Beniamin le-a spus să renunțe la păcatele lor (sau să înceteze să le mai facă) (versetul 10). Citiți-le versetul 3 și întrebați-i cum s-au simțit oamenii după ce s-au pocăit.

  • Întrebați copiii cum ne simțim când ne murdărim hainele. Cum ne simțim când devenim, din nou, curați? Explicați faptul că tot așa cum ne spălăm hainele murdare, noi ne putem pocăi când facem o greșeală. Expuneți o ilustrație cu Isus Hristos și depuneți mărturie că El are puterea de a îndepărta păcatele noastre și de a ne face, din nou, curați, dacă ne pocăim. Cântați împreună cu copiii a doua strofă a cântecului „Să m-ajuți, Tată” (Cântece pentru copii, p. 52). Întrebați copiii ce ne învață cântecul despre pocăință.

Mosia 4:13-26

Trebuie să-i tratez pe alții cu dragoste și bunătate.

Cum puteți folosi Mosia 4:13-26 pentru a învăța copiii „să se iubească unul pe altul și să se slujească unul pe altul” (versetul 15)?

Posibile activități

  • Desenați, pe tablă, o inimă mică. Invitați copiii să împărtășească moduri în care pot fi buni cu alții. De fiecare dată când împărtășesc un lucru, ștergeți inima și desenați una mai mare. Depuneți mărturie că dragostea noastră pentru alții crește atunci când suntem buni cu ei. Oferiți copiilor inimi de hârtie și invitați-i să deseneze pe ele moduri prin care pot arăta dragoste și pot fi buni.

  • Ajutați copiii să descopere acțiuni pe care le pot face, în timp ce cântă un cântec despre a-i iubi pe alții, precum „Să iubim pe oricine” sau „Iubiți-vă unul pe altul” (Cântece pentru copii, p. 39, 74).

Mosia 5:5-15

Când fac legăminte cu Dumnezeu, iau asupra mea numele lui Hristos.

Gândiți-vă cum puteți să ajutați copiii cărora le predați să se pregătească să facă legăminte cu Dumnezeu la botez și să fie „numiți copiii lui Hristos” (Mosia 5:7).

Posibile activități

  • Ajutați copiii să creeze ecusoane pe care să scrie numele „Isus Hristos” și să le prindă pe cămășile lor deasupra inimii (vedeți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni). Explicați faptul că regele Beniamin i-a învățat pe oamenii săi că, atunci când facem legăminte sau promisiuni cu Dumnezeu, este ca și cum am avea numele lui Hristos „scris pentru totdeauna în inimile [noastre]” (Mosia 5:12). Ce promitem noi să facem atunci când suntem botezați și când luăm din împărtășanie (vedeți Mosia 5:8; D&L 20:37, 77, 79)?

  • Întrebați copiii ce ar face pentru a se împrieteni cu cineva (de exemplu, ar vorbi cu acea persoană, ar face lucruri împreună cu ea, ar petrece timp împreună). Citiți copiilor Mosia 5:13. Ce putem face pentru a ajunge să-L cunoaștem mai bine pe Isus Hristos, astfel încât El să nu fie un „străin” pentru noi?

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Mosia 4:1-11

Eu mă pot pocăi.

Cum puteți să ajutați copiii să înțeleagă ce înseamnă să te pocăiești? Care versete din Mosia 4:1-11 simțiți că-i vor ajuta?

Posibile activități

  • Scrieți pe tablă cuvântul Iertare. Citiți împreună Mosia 4:1-3 și rugați copiii să caute în versetul 3 cuvinte care descriu binecuvântările de care avem parte atunci când ne pocăim și primim iertare.

  • Rugați copiii să numească lucruri pe care trebuie să le facem pentru a ne pocăi sincer și pe deplin. Ajutați-i să găsească unele dintre aceste lucruri în Mosia 4:10 și discutați înțelesul cuvintelor și expresiilor din acel verset. Împărtășiți o povestire care ilustrează pocăința, poate din viața dumneavoastră sau dintr-o revistă recentă a Bisericii.

  • Ajutați copiii să găsească în Mosia 4:6, 9, și 11 cuvinte care Îl descriu pe Tatăl Ceresc. De ce este important ca, atunci când avem nevoie să ne pocăim, să înțelegem cum este Tatăl Ceresc? Depuneți-vă mărturia despre modul în care ați simțit dragostea lui Dumnezeu când v-ați pocăit.

Mosia 4:12-26

Evanghelia mă inspiră să-i tratez pe alții cu dragoste și bunătate.

Regele Beniamin ne-a învățat că, atunci când venim la Hristos și primim iertarea păcatelor noastre, noi suntem „plini de iubirea lui Dumnezeu” (Mosia 4:12), care ne face să fim iubitori și buni față de alții.

Posibile activități

  • Ajutați copiii să caute în Mosia 4:13-16, 26 și să identifice expresii care descriu cum putem să slujim altora. Invitați-i să interpreteze aceste lucruri sau să facă desene cu ele și permiteți celorlalți copii să ghicească expresia. Cum putem arăta dragoste și bunătate acasă, la școală sau la Biserică?

  • Invitați copiii să împărtășească o experiență în care au iubit sau slujit pe cineva și cum i-a făcut acea experiență să se simtă. Care sunt unele dintre motivele pentru care oamenii pot să nu dorească să le slujească altora? Întrebați copiii ce i-ar spune cuiva pentru a-l convinge să ajute oameni care au nevoie de ajutor. Pot găsi idei în Mosia 4:16-26.

Imagine
Tânără fată jucându-se cu un bebeluș

Isus Hristos ne-a învățat să fim buni cu alții.

Mosia 5:5-15

Când sunt botezat și iau din împărtășanie, iau asupra mea numele lui Hristos.

Mulți dintre copiii cărora le predați au fost, probabil, botezați și își reînnoiesc legămintele prin împărtășanie. Amintiți-le că o parte importantă a legământului lor făcut la botez este de a lua asupra lor numele lui Isus Hristos.

Posibile activități

  • Desenați, pe tablă, un cerc și puneți o ilustrație cu Isus Hristos în centrul cercului. Invitați copiii să facă desene cu ei înșiși în timp ce citiți împreună Mosia 5:8. Ce spune acest verset că trebuie să luăm asupra noastră? În ce am „intrat”? Invitați copiii să scrie numele lui Hristos pe desenele cu ei înșiși și să pună desenele în cerc, alături de ilustrația cu Salvatorul. Ce legăminte facem noi atunci când suntem botezați și când luăm din împărtășanie (vedeți Mosia 18:8-9; D&L 20:77, 79)?

  • Discutați cu copiii despre motivul pentru care oamenii își pun numele pe lucruri, cum ar fi temele pentru școală, tricourile pentru sport și așa mai departe (vedeți Mosia 5:14-15). Cum putem să arătăm că avem numele lui Hristos „scris pentru totdeauna în inimile [noastre]” (Mosia 5:12)?

  • Invitați un tânăr băiat sau o tânără fată din episcopie să vină în clasa dumneavoastră și să explice legămintele pe care le reînnoim prin luarea din împărtășanie. Citiți împreună cu copiii rugăciunile de împărtășanie din Doctrină și legăminte 20:77 și 79 invitându-i să caute expresii care descriu ce promitem noi să facem și ce ne promite Dumnezeu în schimb.

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să deseneze ceva ce au învățat astăzi și să folosească desenele pentru a preda familiilor lor ceea ce au învățat.

Să ne îmbunătățim predarea

Învățați copiii să-și noteze impresiile. Chiar și copiii își pot forma deprinderea de a nota impresiile spirituale – de exemplu, marcând scripturile, desenând sau notând simplu în jurnal.

Tipărește