„11-17 mai. Mosia 18-24: «[Noi am] intrat într-un legământ cu El»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Cartea lui Mormon, 2020 (2020)
„11-17 mai. Mosia 18-24”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2020
Minerva K. Teichert (1888-1976), Fuga regelui Limhi și a poporului său, 1949-1951, pictură în ulei, 91 x 122 centimetri. Muzeul de artă al Universității Brigham Young, 1969.
11-17 mai
Mosia 18-24
Noi am intrat într-un legământ cu El
În timp ce citiți Mosia 18-24, gândiți-vă la copiii cărora le predați. Duhul Sfânt vă poate ajuta să identificați adevăruri care vor fi relevante pentru ei.
Consemnați-vă impresiile
Invitați să împărtășească
Arătați o ilustrație cu o persoană care este botezată și invitați copiii să împărtășească lucruri pe care le știu despre botez. Ei pot împărtăși ceva ce au învățat în timp ce au citit Mosia 18-24 împreună cu familiile lor, în timp ce au participat la un botez sau în altă împrejurare.
Predați doctrina: copii mai mici
Când sunt botezat, eu fac un legământ cu Dumnezeu.
Unul dintre cele mai importante moduri de a-i ajuta pe copii să se pregătească pentru botez este de a-i învăța despre legământul pe care îl vor face când vor fi botezați.
Posibile activități
-
Recapitulați povestirea despre Alma și poporul său la Apele lui Mormon folosind Mosia 18:7-16 sau „Capitolul 15: Alma propovăduiește și botează” (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 43-44 sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Expuneți ilustrația care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii și invitați copiii să vă spună ce știu despre povestire.
-
Folosiți Mosia 18:8-10 pentru îndrumare și predați copiilor folosind cuvintele dumneavoastră unele dintre lucrurile pe care ei vor promite să le facă atunci când vor fi botezați. De exemplu, ei vor promite să-I urmeze pe Tatăl Ceresc și pe Isus alinând oamenii care sunt triști. Împărtășiți o povestire despre modul în care dumneavoastră sau o persoană pe care o cunoașteți ați respectat aceste promisiuni. (Vedeți, de asemenea, D&L 20:77, 79; Carole M. Stephens, „Avem un motiv mare să ne bucurăm”, Ensign sau Liahona, nov. 2013, p. 115-117.)
-
Explicați că, atunci când suntem botezați, Tatăl Ceresc ne face, de asemenea, promisiuni. Împărtășiți aceste promisiuni, așa cum sunt descrise în Mosia 18:9-10.
Când sunt botezat, eu devin membru al Bisericii lui Isus Hristos.
Ajutați copiii să înțeleagă ce înseamnă să devină membri ai Bisericii prin botez și confirmare.
Posibile activități
-
Invitați o persoană care a fost botezată recent să-și împărtășească experiența. Citiți Mosia 18:17 și explicați că, atunci când suntem botezați, noi devenim membri ai Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă și promitem să-L urmăm pe Isus.
-
Arătați copiilor ilustrații care reprezintă lucrurile descrise în Mosia 18:17-28. De exemplu, ilustrația Rânduire la preoție (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 106) poate reprezenta versetul 18 și ilustrația Plata zeciuielii (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 113) poate reprezenta versetele 27-28. Permiteți copiilor să descrie ceea ce văd în ilustrații și folosiți ilustrațiile și versetele pentru a-i ajuta să vadă ce înseamnă să fii membru al Bisericii.
Când suntem botezați, noi facem un legământ cu Dumnezeu.
Dumnezeu poate face poverile mele ușoare.
Când a făcut Dumnezeu ca poverile dumneavoastră să pară ușoare? Gândiți-vă la moduri în care le puteți împărtăși copiilor experiențele și mărturia dumneavoastră.
Posibile activități
-
Ajutați copiii să se gândească la acțiuni simple pe care le pot face în timp ce dumneavoastră spuneți ce s-a întâmplat cu poporul lui Alma conform celor relatate în Mosia 24:8-17. Subliniați că, datorită alegerii lui Alma de a urma învățăturile lui Abinadi despre Isus, el și poporul său au fost tratați în mod nedrept, dar ei nu au încetat, niciodată, să creadă în Isus.
-
Citiți copiilor Mosia 24:14-15. Umpleți o pungă cu obiecte grele (pentru a reprezenta poveri) și invitați un copil să țină punga. Explicați că, atunci când suntem triști, bolnavi sau avem alte necazuri, ne putem simți ca și când am duce ceva greu. Invitați copiii să îl ajute, pe rând, pe copilul care ține punga, astfel încât aceasta să pară mai ușoară. Explicați faptul că Tatăl Ceresc poate face poverile noastre mai ușoare atunci când căutăm ajutorul Său prin rugăciune, când slujim altora și așa mai departe.
Predați doctrina: copii mai mari
Când sunt botezat, eu fac un legământ cu Dumnezeu.
Cum puteți ajuta copiii cărora le predați să înțeleagă legământul pe care-l facem la botez?
Posibile activități
-
Dați fiecărui copil o foaie de hârtie. Citiți împreună Mosia 18:8-10 și invitați copiii să scrie sau să deseneze pe o parte a hârtiei lor promisiunile pe care le facem noi la botez și, pe cealaltă parte, binecuvântările pe care ni le promite Tatăl Ceresc. Rugați-i să împărtășească membrilor clasei ceea ce găsesc. În timp ce împărtășesc ce au găsit, adresați întrebări precum acestea: Cum putem „să [jelim] împreună cu cei care jelesc”? Ce înseamnă să fii martor al lui Dumnezeu „în toate locurile” (versetul 9)? Ce putem face pentru a ne ține legămintele?
-
Invitați câțiva copii care au fost botezați să împărtășească ce își amintesc despre experiența lor. Ce a făcut ca acea zi să fie deosebită? Cum s-au simțit? Explicați că, în fiecare duminică, ei își reînnoiesc legământul făcut la botez când iau din împărtășanie. Ajutați copiii să compare legământul făcut la botez descris în Mosia 18:8-10 cu rugăciunile de împărtășanie (vedeți D&L 20:77, 79). Cum putem face ca împărtășania să fie un moment deosebit, plin de pioșenie, așa cum a fost botezul nostru?
-
Rugați un convertit recent să împărtășească modul în care a aflat despre Biserică și cum s-a simțit când a fost botezat. Permiteți-le copiilor să adreseze întrebări, precum ce a ajutat-o pe acea persoană să dorească să facă promisiunile din Mosia 18:17-16.
Eu sunt membru al Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă.
Cum puteți să-i inspirați pe copii să fie recunoscători pentru binecuvântările de a fi membri ai Bisericii?
Posibile activități
-
Invitați copiii să citească Mosia 18:17-28 căutând învățături ale Bisericii lui Hristos din zilele lui Alma care sunt aceleași în zilele noastre. Scrieți răspunsurile lor pe elemente de construit sau pahare și permiteți copiilor să le folosească pentru a construi o structură care să reprezinte Biserica lui Isus Hristos.
-
Cântați împreună cu copiii sau citiți cuvintele cântecului „Biserica lui Isus Hristos”, (Cântece pentru copii, p. 48) și invitați-i să asculte lucrurile pe care promitem să le facem în calitate de membri ai Bisericii. Ajutați-i să se gândească la moduri în care pot ține aceste promisiuni.
Mosia 21:1-5, 13-16; 22:1-11; 24:8-22
Dumnezeu poate face poverile mele ușoare.
Povestirea despre poporul lui Alma le poate arăta copiilor că, uneori, Dumnezeu ne ajută întărindu-ne să îndurăm încercările noastre în loc să le îndepărteze. Cum îi puteți ajuta să învețe din această povestire?
Posibile activități
-
Ajutați copiii să identifice evenimentele principale din relatările despre poporul lui Limhi din Mosia 21:1-5, 13-16; și 22:1-11 și poporul lui Alma din Mosia 24:8-22. Apoi, rugați fiecare copil să deseneze unul dintre aceste evenimente. Invitați copiii să pună desenele lor în ordinea corectă pentru a spune povestirea. În timp ce fac acest lucru, accentuați faptul că Dumnezeu i-a ajutat pe oameni să îndure poverile lor.
-
Invitați copiii să citească Mosia 21:14-15 și 24:13-14. Cum a răspuns Domnul rugăciunilor poporului lui Limhi și poporului lui Alma? Rugați copiii să împărtășească momente în care s-au rugat pentru a primi ajutor în legătură cu o încercare și Tatăl Ceresc i-a ajutat, sau împărtășiți o experiență proprie.
Încurajați învățarea acasă
Invitați copiii să explice altcuiva ceea ce vor promite să facă sau au promis ca parte a legământului lor făcut la botez.
Să ne îmbunătățim predarea
Acordați atenție copiilor. Dacă sunt neastâmpărați, poate ar fi timpul să încercați altă activitate sau să faceți o plimbare scurtă, pioasă. Pe de altă parte, dacă observați că se implică și învață, nu vă simțiți obligat să mergeți mai departe doar pentru a acoperi mai mult din materialul lecției.