Minden dolog azt mutatja, hogy van Isten (Alma és Korihór). Készítette: Walter Rane

Július 6–12.

Alma 30–31

Isten igéjének a hatalma

Tanulmányozd az Alma 30–31-et úgy, hogy közben az általad tanított gyerekekre gondolsz. Miközben az erősségeiken és a szükségleteiken elmélkedsz, a Szentlélek segítségedre lesz, hogy megtudd, miképpen tanítsd őket.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyerekeket, válaszoljanak ehhez hasonló kérdésekre: „Mikor kell imádkoznunk?” „Mit mondunk, amikor imádkozunk?” „Ki tudná elmesélni, hogyan imádkoztak a zorámiták és hogyan imádkozott Alma?”

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Alma 30:44

Minden dolog bizonyságot tesz Istenről

Alma rámutatott az égen és a földön lévő dolgokra, így téve bizonyságot arról, hogy Isten él, és hogy Ő irányítja a világegyetemet. Milyen dolgokat segíthetsz a gyerekeknek meglátni, amelyek bizonyságot tesznek Istenről?

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyerekeknek az Alma 30:44-et, és kérd meg őket, hogy figyeljék meg, mit mondott Alma, milyen dolgok segítenek tudnunk, hogy Isten valóságos. Tegyél ki képeket néhányról a felsoroltak közül, a gyerekek pedig mutassanak rá a megfelelő képre, amikor az adott dologról olvasol a versben. Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak képeket olyan dolgokról, amelyek segítenek nekik hinni Istenben.

• Ha lehetséges, menj ki sétálni a gyerekekkel, vagy álljatok az ablakba, miközben felolvasod az Alma 30:44-et. A gyerekek mutassanak rá olyan dolgokra, amelyek segítenek nekik, hogy tudják, Isten valóságos. Segítségetekre lehet az e heti tevékenységi oldal is.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy üljenek körbe, és énekeljenek el közösen egy dalt Isten teremtményeiről, például: Atyám szeret engem (Gyermekek énekeskönyve,16–17.). Kérd meg őket, hogy az éneklés alatt adjanak körbe valamit, például egy labdát. Amikor a zene megáll, a tárgyat tartó gyerek mondjon valamit, amit Mennyei Atya teremtett, és ő hálás érte.

Alma 31:5

Isten szava erős hatással bír

Az erő vagy a hatalom szavak kapcsán a gyerekek először talán szuperhősökre vagy királyokra és királynőkre gondolnak. Segíthetsz nekik megérteni, hogy Isten szava erősebb hatással bír, mint „bármi más” (Alma 31:5).

Lehetséges tevékenységek

• Rajzolj a táblára egy kardot. Olvasd fel a gyerekeknek az Alma 31:5-öt, ők pedig figyeljék meg, mit mondott Alma, mi az, ami erősebb hatással bír, mint a kard. Mesélj egy olyan élményedről, amikor Isten szava erős hatással volt rád.

• Énekeljetek el közösen egy dalt a szentírásokról, például: Oly nagy erőt rejt a szentírás! (ChurchofJesusChrist.org/music/library?lang=hun), és kérd meg a gyerekeket, figyeljék meg, hogyan segítenek nekünk a szentírások. Ismételjétek el néhányszor ezt a kifejezést: „Isten szavának erősebb hatása van, mint…”, a gyerekek pedig segítsenek kiegészíteni.

Alma 31:8–35

Mennyei Atya hallja az imáimat

Almát szomorúság töltötte el, amikor látta, hogyan imádkoznak a zorámiták (lásd Alma 31:24) – nem hittek Jézus Krisztusban, és mindig ugyanazt az imát ismételték egy olyan helyen, ahol mindenki láthatta őket (Alma 31:13–14). Alma imája azonban alázatos volt, és Krisztusba vetett hitről tanúskodott.

Lehetséges tevékenységek

• Röviden foglald össze a gyerekeknek Alma és a zorámiták történetét az Alma 31:8–35-ből vett versek segítségével. Felhasználhatod a következőket is: 28. fejezet: A zorámiták és a Rameumptom (Történetek a Mormon könyvéből. 78–80., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Mutass rá, miben különbözött a zorámiták és Alma imája. Kérd meg a gyerekeket, képzeljék el, hogy találkoznak egy zorámita gyerekkel. Mit mondanának neki, hogy megtanítsák imádkozni?

• Segíts a gyerekeknek megtalálni, miket mondtak a zorámiták az imájukban (lásd Alma 31:15–18), közben pedig építőkockákból vagy lapos kövekből építsetek fel együtt egy Rameumptom emelvényt. Mondd el, hogy nem így kell imádkoznunk. Kérdezd meg a gyerekektől, hogy hogyan kell imádkozni. Minden egyes javaslatuknál vegyenek le egy kockát vagy követ az emelvényről.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Alma 30

A Mormon könyve figyelmeztet a hamis tanításokra

A Mormon könyve azért említi Korihór hamis tanításait, hogy segítsen felismernünk és elutasítanunk napjaink hasonló tanításait.

Lehetséges tevékenységek

• Tegyél ki néhány tárgyat (például pénzt vagy ételt), valamint azok játék utánzatait. Melyiket választanák inkább a gyerekek? Segíts nekik átfutni az Alma 30:12–18-at, és megkeresni, milyen hazugságokat vagy hamis tanításokat hirdetett Korihór Istennel kapcsolatban.

• Segíts a gyerekeknek meghatározni a Korihór által tanított hazugságokat, majd pedig leírni azokat egy-egy papírdarabra, hogy feltehessék őket a táblára (lásd Alma 30:12–18, 24). A gyerekek fussák át az Alma 30:32–35-öt, és nézzék meg, hogyan reagált Alma Korihór hazugságaira. Kérdezd meg a gyerekektől, honnan tudhatják, hogy az Alma által tanított dolgok igazak.

  

  Korihór szembeszáll Almával. Készítette: Robert T. Barrett

Alma 31:5

Isten szava erősebb hatással bír, mint bármi más

Érezted-e már Isten szavának hatalmát? Mikor? Gondold át, miként ösztönözhetik az élményeid az általad tanított gyerekeket.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy gondoljanak egy hatalommal bíró tárgyra vagy személyre, vagy mutass képeket ilyenekről. Milyen hatalommal bírnak ezek a tárgyak vagy személyek? Olvassátok fel közösen az Alma 31:5-öt, és kérdezd meg a gyerekektől, hogy szerintük mit jelent. Milyen értelemben bír erősebb hatással Isten szava, mint egy kard? Mire van hatalma?

• Előre kérj fel néhány gyereket, hogy gondoljanak egy olyan élményükre, amikor a szentírások vagy egy egyházi vezető beszéde segített nekik jól cselekedni, és készüljenek fel, hogy ezt megosztják az órán a többiekkel. Miért volt az, hogy Isten szava jó cselekedetre késztette őket?

• Énekeljetek el egy dalt Isten szaváról, például: Kövesd a prófétát! vagy Olvass, elmélkedj, imádkozz! (Gyermekek énekeskönyve, 58–59., 66.). Elénekelhetitek az Oly nagy erőt rejt a szentírás! című dalt is (ChurchofJesusChrist.org/music/library?lang=hun).

Alma 31:8–35

Alázatos tudok lenni

A zorámiták összes hibája közül a kevélységük volt az, amely a leginkább elszomorította Almát. Ez jó lehetőséget kínálhat arra, hogy az alázatról tanítsd a gyerekeket.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyerekeknek megérteni, mi a különbség a kevélység és az alázat között (lásd kevélység és alázatos, alázatosság a Szentíráskalauzban). Kérd meg a gyerekeket, hogy egymást váltva olvassák fel az Alma 31:24–28-at, vagy olvassátok el közösen ezt: 28. fejezet: A zorámiták és a Rameumptom (Történetek a Mormon könyvéből. 78–80.). Kérd meg őket, hogy olvasás közben figyeljék meg, miben mutatkozott meg a zorámiták kevélysége. Miben mutatkozott meg Alma alázatossága? (Lásd Alma 31:30–33.)

• Oszd a gyerekeket három csoportra. Mindegyik csoport beszélje meg, mit válaszolnának az ezekhez hasonló kérdésekre: Mire helyezték a szívüket a zorámiták? (Lásd Alma 31:24, 28.) Manapság milyen világi dolgokra helyezik az emberek a szívüket? Miért gondolhatják azt néhányan, hogy ők jobbak másoknál? Az egyes csoportok válaszai után a gyerekek rajzolják fel a táblára a Rameumptom emelvény egy-egy részét. Ezután kérd meg őket, hogy töröljenek le ezekből egyet, amikor kigondolnak valamit, amivel alázatról tesznek tanúságot.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyerekeket, tanítsanak a családjuknak valamit, amit Isten szavának hatalmáról tanultak ma.

Tanításunk fejlesztése

Segíts a gyermekeknek a szentírásokból tanulni! Lehet, hogy a kisgyermekek még nem tudnak olvasni, de ettől függetlenül bevonhatod őket a szentírásokból való tanulásba. Például felolvashatsz egy szentírásrészt, és megkérheted a gyerekeket, hogy álljanak fel vagy tegyék fel a kezüket, amikor meghallanak egy bizonyos szót vagy kifejezést. Ezután segíts nekik megérteni az adott szót vagy kifejezést. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 20–21.)