All Things Denote There Is a God (Alma and Korihor) [tutte le cose denotano che vi è un Dio (Alma e Korihor)], di Walter Rane

6–12 luglio

Alma 30–31

“La virtù della parola di Dio”

Studia Alma 30–31 pensando ai bambini a cui insegni. Se pensi ai loro punti di forza e alle loro necessità, lo Spirito Santo ti aiuterà a sapere come insegnare loro.

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Invita i bambini a dare le risposte a domande come: Quando dovremmo pregare? Che cosa diciamo quando preghiamo? Qualcuno di voi può parlare di come pregavano gli Zoramiti oppure di come pregava Alma?

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Alma 30:44

Tutte le cose testimoniano di Dio.

Alma ha citato ciò che è in cielo e in terra per attestare che Dio vive e governa l’universo. Quali cose puoi aiutare i bambini a vedere attorno a loro che rendono testimonianza di Dio?

Possibili attività

• Leggi ai bambini Alma 30:44 e chiedi loro di ascoltare ciò che, secondo Alma, ci aiuta a sapere che Dio è reale. Mostra delle immagini di alcune di queste cose e chiedi ai bambini di indicarle quando ti sentono leggerle nel versetto. Invita i bambini a fare dei disegni di cose che li aiutano a credere in Dio.

• Se possibile, mentre leggi Alma 30:44, fate una passeggiata fuori oppure chiedi ai bambini di guardare dalla finestra. Chiedi loro di indicare, tra le cose che vedono, quelle che li aiutano a sapere che Dio esiste. Può anche essere utile la pagina delle attività di questa settimana.

• Chiedi ai bambini di sedersi in cerchio e di cantare insieme un inno sulle creazioni di Dio, come “Il mio Padre Celeste mi ama” (Innario dei bambini,16–17). Mentre cantano, invitali a passarsi un oggetto, come ad esempio una palla. Quando la musica si ferma, chiedi al bambino che ha l’oggetto di nominare una cosa creata dal Padre Celeste per la quale è grato.

Alma 31:5

La parola di Dio è potente.

Quando i bambini pensano al potere, potrebbero pensare ai supereroi, alle regine o ai re. Puoi aiutarli a capire che la parola di Dio è più potente di “qualsiasi altra cosa” (Alma 31:5).

Possibili attività

• Disegna alla lavagna una spada. Leggi ai bambini Alma 31:5 e invitali ad ascoltare ciò che, secondo Alma, è più potente della spada. Parla di un’esperienza in cui la parola di Dio ha avuto su di te una grande influenza.

• Cantate insieme un inno sulle Scritture, come “Il potere delle Scritture” (music.ChurchofJesusChrist.org), e chiedi ai bambini di fare attenzione a come le Scritture ci aiutano. Ripetete diverse volte la frase: “La parola di Dio è più potente che …” e chiedi ai bambini di completarla.

Alma 31:8–35

Il Padre Celeste ascolta le mie preghiere.

Alma si rattristò quando sentì come pregavano gli Zoramiti (vedere Alma 31:24): essi non credevano in Gesù Cristo e dicevano sempre la stessa preghiera stando in piedi in un posto dove tutti potevano vederli (Alma 31:13–14). Le preghiere di Alma invece erano umili e dimostravano fede in Cristo.

Possibili attività

• Riassumi brevemente ai bambini la storia di Alma e degli Zoramiti usando dei versetti tratti da Alma 31:8–35. Potresti anche usare il “Capitolo 28: Gli Zoramiti e il Rameumptom” (Storie del Libro di Mormon, 78–80, o il video corrispondente disponibile su ChurchofJesusChrist.org). Fai notare le differenze fra la preghiera degli Zoramiti e quella di Alma. Invita i bambini a immaginare di incontrare un bambino zoramita. Che cosa direbbero per insegnargli a pregare?

• Aiuta i bambini a trovare le parole che gli Zoramiti pronunciavano nella loro preghiera (vedere Alma 31:15–18) mentre ti aiutano a costruire una torre come il Rameumptom con dei mattoncini o delle pietre. Spiega che non è così che dobbiamo pregare. Chiedi ai bambini come dobbiamo pregare e fai loro togliere un mattoncino o una pietra dalla costruzione per ogni cosa menzionata.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Alma 30

Il Libro di Mormon mi mette in guardia dai falsi insegnamenti.

Nel Libro di Mormon vengono descritti i falsi insegnamenti di Korihor per aiutarci a riconoscere e a rifiutare insegnamenti simili ai nostri giorni.

Possibili attività

• Mostra alcuni oggetti (come dei soldi o del cibo) e dei giocattoli che li rappresentano. Quali di questi preferirebbero avere i bambini? Aiuta i bambini a cercare in Alma 30:12–18 le menzogne o i falsi insegnamenti di Korihor su Dio.

• Aiutali a individuare le menzogne insegnate da Korihor e a scriverle su foglietti di carta da attaccare alla lavagna (vedere Alma 30:12–18, 24). Chiedi ai bambini di trovare in Alma 30:32–35 come Alma rispose alle menzogne di Korihor. Chiedi loro come possono sapere che le cose insegnate da Alma sono vere.

  

  Korihor Confronts Alma [Korihor affronta Alma], di Robert T. Barrett

Alma 31:5

La parola di Dio è più potente che qualsiasi altra cosa.

In che occasione hai sentito il potere della parola di Dio? Pensa a come le tue esperienze possono ispirare i bambini a cui insegni.

Possibili attività

• Invita i bambini a pensare a qualcosa o a qualcuno di potente, oppure mostra alcune immagini di cose potenti. Che cosa le rende potenti? Leggete insieme Alma 31:5 e chiedi ai bambini che cosa vuol dire, secondo loro, questo versetto. In che modo la parola di Dio è più potente di una spada? Quale potere ha?

• Contatta alcuni bambini prima della lezione e chiedi loro di pensare a un’esperienza, da condividere in classe, in cui le Scritture o un discorso di un dirigente della Chiesa li hanno aiutati a fare qualcosa di buono. Perché la parola di Dio ha fatto desiderare loro di fare qualcosa di buono?

• Canta con i bambini un inno sulla parola di Dio, come “Studiare, meditare e pregare” oppure “Segui il profeta” (Innario dei bambini, 66, 58–59). Potrebbero anche cantare “Il potere delle Scritture” (music.ChurchofJesusChrist.org).

Alma 31:8–35

Posso essere umile.

Fra tutti gli errori compiuti dagli Zoramiti, quello che rendeva Alma particolarmente triste era il loro orgoglio. Questa potrebbe essere una buona occasione per insegnare ai bambini l’importanza dell’umiltà.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a capire la differenza tra orgoglio e umiltà (vedere “Orgoglio” e “Umile, Umiltà” nella Guida alle Scritture). Chiedi ai bambini di leggere a turno Alma 31:24–28, oppure leggete insieme il “Capitolo 28: Gli Zoramiti e il Rameumptom” (Storie del Libro di Mormon, 78–80). Mentre leggono, chiedi loro di fare attenzione al modo in cui gli Zoramiti dimostravano di essere orgogliosi. In che modo Alma dimostrava di essere umile? (Vedere Alma 31:30–33).

• Dividi i bambini in gruppi e chiedi a ogni gruppo di pensare a come risponderebbe a domande di questo tipo: In che cosa gli Zoramiti avevano riposto il proprio cuore? (Vedere Alma 31:24, 28). Quali sono alcune delle cose mondane in cui la gente oggi ripone il proprio cuore? Perché alcune persone pensano di essere migliori di altre? Quando i gruppi avranno risposto, fai loro disegnare alla lavagna un pezzo della torre del Rameumptom. Poi chiedi loro di cancellarne un pezzo ogni volta che pensano a un modo per dimostrare umiltà.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a insegnare alla loro famiglia qualcosa che hanno imparato oggi sul potere della parola di Dio.

Migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini a imparare dalle Scritture. Forse i bambini piccoli non sono in grado di leggere molto, ma puoi comunque renderli partecipi nell’imparare dalle Scritture. Per esempio, potresti leggere un passo invitandoli ad alzarsi, o ad alzare la mano, quando sentono una particolare parola o espressione. Poi aiutali a comprendere quella parola o quell’espressione (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 20–21).