14–20 септември. 3 Нефи 8–11: „Станете и елате при Мене“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г. (2020 г.)
„14–20 септември. 3 Нефи 8–11“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.
Аз съм светлината на света, от Джеймс Фулмър
14–20 септември
3 Нефи 8–11
„Станете и елате при Мене“
Прочетете 3 Нефи 8–11, като мислите за децата, на които преподавате. Идеите в този раздел могат да ви помогнат и напътстват по време на подготовката ви.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Покажете картина, изобразяваща как Исус Христос се явява на американския континент, като например тази от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Поканете децата да посочват подробности от картината и да споделят неща, които знаят за изобразената история.
Преподавайте учението: По-малки деца
Исус Христос ни кани да се стремим към Него.
Възможно е да не можете да споделите с децата всички подробности за явяването на Спасителя на народа на Нефи, но можете да им помогнете да усетят любовта, която Той проявява към хората в 3 Нефи 8–11.
Идеи за дейности
-
Разкажете за бурите и тъмнината, описани в 3 Нефи 8, като внимавате да не изплашите или разстроите децата. Бихте могли да използвате „Глава 42: Знаменията за разпъването на Христос“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 117–119). Попитайте децата как биха се чувствали, ако бяха посред тези бури и тъмнина. Обяснете, че бурите и тъмнината са знамения за смъртта на Исус и покажете картина на Разпъването (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 57). След това прочетете 3 Нефи 9:13. Какво казва Исус, че ще направи за тези, които се покайват? Помогнете на децата да разберат, че думата „изцеля“ в този стих означава, че Исус ще им прости.
-
Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства, докато описвате със свои думи явяването на Възкресения Спасител на нефитите и ламанитите. Прочетете кратки откъси от 3 Нефи 11, които да помогнат на децата да разберат колко свято е това събитие. Поканете ги да си затворят очите и да си представят как биха се чувствали, ако можеха да видят Исус. Кажете на децата как се чувствате, когато четете за тези събития и размишлявате над тях. Свидетелствайте, че Исус желае всички да се стремят към Него и да усещат Неговата любов. Работете заедно с децата по страницата с материали за дейности.
Исус предпазва Своя народ както кокошка пази пиленцата си.
От представата за това как кокошка събира пиленцата си децата могат да научат за утехата и закрилата, които Спасителят ни предлага, ако Го следваме.
Идеи за дейности
-
Покажете картина на кокошка, която се грижи за своите пиленца. Прочетете 3 Нефи 10:6 и кажете на децата как, когато има опасност, кокошката вика своите пиленца и ги пази под крилата си. Обсъдете как Исус е като кокошката и ние сме като пиленцата. Как можем да се стремим към Него, за да бъдем в безопасност?
-
Поставете на стената картина, изобразяваща Исус. Поканете децата да се разхождат из стаята, докато четете 3 Нефи 10:4 на глас. Кажете им да се приближават към картината с Исус, когато чуват думите „събирал“ и „събира“. Повторете тази дейност, докато четете стихове 5 и 6. Споделете с децата как сте се обръщали към Спасителя в търсене на безопасност и свидетелствайте, че когато спазваме Неговите заповеди, Той ще ни закриля от духовни опасности.
Исус Христос желае да бъдем кръстени.
Децата, на които преподавате, се подготвят да бъдат кръстени. Ученията на Христос в тези откъси могат да им помогнат да разберат защо кръщението е важно.
Идеи за дейности
-
Прочетете 3 Нефи 11:21–26 и поканете децата да се изправят всеки път, когато чуват думи, свързани с кръщение. Обяснете, че Исус ни учи на правилния начин да бъдем кръстени. Покажете картина на кръщение на дете (например Евангелски произведения на изкуството, № 104). Ако децата вече са присъствали на кръщение, поканете ги да опишат какво са видели. Кой извърши кръщението и как?
-
Предварително поканете бащата на едно от децата да присъства на урока и да сподели с децата защо е важно да бъдем кръстени чрез пълно потапяне и от носител на свещеничеството. Той би могъл да обясни на децата какво ще се случи по време на тяхното кръщение и благословиите, които ще получат. Насърчете го да използва 3 Нефи 11:23–26 в своето обяснение.
Преподавайте учението: По-големи деца
Когато сме в тъмнина, Исус Христос може да бъде нашата светлина.
Едно въздействащо послание от тези глави е, че Исус Христос е светлината на света и може да бъде светлина в живота ни.
Идеи за дейности
-
Прочетете заедно 3 Нефи 8:5–7, 11–23 и 3 Нефи 10:9–13 (ако е възможно, затъмнете стаята, докато четете). Спирайте периодично и питайте децата как биха се чувствали, ако бяха присъствали на тези събития. Прочетете заедно с децата някои от думите, които Исус Христос казва на хората, докато те са в тъмнина (вж. 3 Нефи 9:13–14, 18). Защо Исус Христос казва, че е светлината на света? Какво Исус кани хората и нас да правим, за да може да бъде нашата светлина? (вж. 3 Нефи 9:20–22)
-
Покажете на децата карта на света и им помогнете на намерят Йерусалим и американския континент. Обяснете, че описаните в 3 Нефи 8 разрушения са знамение за хората на американския континент, че Исус Христос е бил разпънат в Йерусалим. Прочетете заедно 3 Нефи 11:1–15 и помолете децата да ви кажат, когато открият нещо в тези стихове, което им помага да чувстват Божията любов. Споделете стих 37 и свидетелствайте, че Спасителят обича всички деца. Споделете своето свидетелство за истината, за която четете.
Един по един, от Уолтър Рейн
Можем да се учим да разпознаваме Божия глас в своя живот.
Първоначално хората не разбират гласа, който чуват от небесата. Какво могат да научат децата от тази история относно получаването на откровения?
Идеи за дейности
-
Прочетете 3 Нефи 11:1–4 заедно с децата, като спирате, за да задавате въпроси като: „Защо според вас хората не могат да разберат гласа?“ След това ги поканете да прочетат стихове 5–7, за да открият какво правят хората, което им помага да разберат гласа със сърцата си. Как можем да се опитваме да слушаме Бог, когато Той говори в сърцата ни чрез Светия Дух?
-
Пуснете запис на химн или детска песен толкова тихо, че да е трудно да се чува. Попитайте децата дали могат да разберат думите на песента. След това помогнете на децата да потърсят в 3 Нефи 11:3 описания на гласа от небесата. Защо Бог не ни говори със „силен“ или „рязък“ глас? Какво можем да правим, за да Го чуваме по-добре?
Насърчавайте изучаването у дома
Поканете децата да разкажат на някого за посещението на Исус на американския континент, ако е възможно, на някого, който не знае историята.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Реагирайте на нарушаването на реда с любов. „Понякога някое дете се държи по начин, който нарушава учебния процес на целия клас. Когато това се случи, бъдете търпеливи, любящи и проявяващи разбиране към трудностите, които това дете може да изпитва. … Ако детето, което нарушава реда, има специални нужди, говорете със специалиста по този въпрос за вашия район или кол, или отидете на disabilities.ChurchofJesusChrist.org, за да разберете как по-добре да отговорите на тези нужди“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 26).