Kolmas Nefi: Nämä kaksitoista, jotka minä olen valinnut, Gary L. Kapp

21.–27. syyskuuta

3. Nefi 12–16

”Minä olen laki ja valo”

Kun tutkit lukuja 3. Nefi 12–16, pane merkille totuuksia, jotka ovat merkityksellisiä opettamillesi lapsille. Tässä oppimisehdotuksessa esitetään joitakin totuuksia, mutta Henki voi osoittaa sinulle muitakin.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Laita kuva Jeesuksesta kiertämään luokassa. Anna lasten vuorotellen pidellä kuvaa ja kertoa yhdestä asiasta, jonka Jeesus opetti, esimerkiksi sellaisesta, jonka he oppivat kotona tällä viikolla.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

3. Nefi 12:14–16

Minä voin olla hyvä esimerkki muille.

Joskus lapset eivät ehkä ymmärrä, kuinka paljon heidän esimerkkinsä voi siunata muita. Käytä näitä jakeita kannustaaksesi heitä siihen, että he antavat valonsa loistaa.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille, että jakeet 3. Nefi 12:14–16 liittyvät heihin, ja lue ne sitten ääneen. Aina kun mainitset sanan ”teille” tai ”teidät”, osoita lapsia sormellasi ja pyydä heitä osoittamaan sormella itseään.

• Näytä lapsille taskulamppua ja kehota yhtä heistä sytyttämään se. Selitä, että kun me seuraamme Vapahtajaa, me ikään kuin sytytämme valon, joka auttaa muitakin seuraamaan Häntä. Sen jälkeen peitä tai piilota valo ja pyydä lapsia nimeämään asioita, joita he voivat tehdä ollakseen hyvänä esimerkkinä muille. Aina kun he tekevät niin, anna heidän paljastaa valo. (Ks. myös tämän viikon toimintasivu.)

• Laulakaa yhdessä jokin laulu, joka kannustaa lapsia loistamaan valon lailla, esimerkiksi ”Mun valoni vain pieni on” tai ”Lailla taivaan tähtösen” (Lasten laulukirja, s. 96, 84). Kerro lapsille valosta, jonka näet heissä, kun he tekevät ”hyviä tekoja”, ja selitä, kuinka heidän valonsa ja esimerkkinsä auttavat muita ja innoittavat sinuakin tekemään hyviä tekoja.

3. Nefi 14:7

Taivaallinen Isä vastaa rukouksiini.

Tämä jae voi auttaa lapsia ymmärtämään, että Jumala kuulee heidän rukouksensa ja vastaa niihin.

Mahdollisia toimintoja

• Kun luet jaetta 3. Nefi 14:7, kehota lapsia tekemään sanoihin sopivia liikkeitä, jotka kuvaavat kutakin tässä jakeessa olevaa Vapahtajan kutsua. He voisivat esimerkiksi ojentaa kätensä (pyytäkää), laittaa kätensä kiikariksi silmilleen (etsikää) tai olla koputtavinaan oveen (kolkuttakaa). Auta lapsia keksimään asioita, joita he voivat sanoa ja pyytää rukouksissaan. Selitä, että me voimme kertoa taivaalliselle Isälle kaiken, ja Hän kuuntelee, koska Hän rakastaa meitä.

• Kehota lapsia näyttämään sinulle, miten he laittavat kätensä, silmänsä ja päänsä, kun he rukoilevat. Käytä apuna laulua, kuten ”Pään painan” (Lasten laulukirja, s. 18). Kenelle me puhumme, kun me rukoilemme? Lausu todistuksesi siitä, että taivaallinen Isä kuulee rukouksemme.

3. Nefi 14:24–27

Vapahtaja haluaa, että minä kuuntelen, mitä Hän opettaa, ja että toimin sen mukaan.

Ei riitä, että pelkästään kuulemme Vapahtajan sanoja. Vain ne, jotka elävät Hänen opetustensa mukaan, voivat kestää elämän myrskyissä.

Mahdollisia toimintoja

• Laulakaa yhdessä ”Viisas mies ja tyhmä mies” (Lasten laulukirja, s. 132) tai lukekaa jakeet 3. Nefi 14:24–27. Auta lapsia laulaessaan laittamaan oma nimensä ”viisaan” tilalle. Miksi viisaan miehen talo pysyi pystyssä myrskyssä? Käy läpi jae 24 tähdentääksesi sitä, että hän sekä kuuli, mitä Vapahtaja sanoi, että toimi sen mukaisesti.

• Näytä lapsille kivenmurikkaa ja hiekkaa. Pyydä heitä osoittamaan kiveä, kun kuvailet jonkinlaista päätöstä seurata Vapahtajaa, ja hiekkaa, kun kuvailet jonkinlaista päätöstä olla seuraamatta Häntä. Todista siitä, että kun teemme, mitä Vapahtaja sanoo, olemme vahvoja kuin talo, joka on rakennettu kalliolle.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

3. Nefi 12:6

Minulla tulee olla vanhurskauden nälkä ja jano.

Jokainen ymmärtää nälkää ja janoa. Vapahtaja puhui näistä tuntemuksista opettaakseen meille, mitä meidän tulisi tuntea tavoitellessamme vanhurskautta.

Mahdollisia toimintoja

• Ilman että muut lapset kuulevat, pyydä yhtä lasta leikisti syömään tai juomaan jotakin, ja anna muiden lasten arvata, mitä hän parhaillaan tekee. Miltä tuntuu syödä hyvää ruokaa tai juoda raikasta vettä? Kuinka me ravitsemme henkeämme? Kehota lapsia lukemaan jae 3. Nefi 12:6 ja ottamaan selvää, millaista nälkää ja janoa Vapahtaja haluaa meillä olevan. Kuinka osoitamme sen, että haluamme vanhurskautta yhtä paljon kuin haluamme ruokaa ja juomaa?

• Tuo luokkaan kuvia, joissa on ruokaa ja juotavaa, ja laita kuhunkin kuvaan lappu, jossa on jokin pyhien kirjoitusten viite, kuten Ps. 119:103; Joh. 6:35; 2. Nefi 32:3; En. 1:4 tai 3. Nefi 20:8. Pyydä lapsia lukemaan kohdat ja kertomaan, mitä ne opettavat siitä, mitä me voimme tehdä osoittaaksemme, että meillä on vanhurskauden nälkä ja jano. Kerro tilanteista, jolloin olet tuntenut olevasi täynnä Pyhää Henkeä, ja kehota lapsia kertomaan omista kokemuksistaan.

3. Nefi 13:1–8, 16–18

Minun tulee tehdä oikein oikeista syistä.

Nämä jakeet ilmaisevat, että hyvät tekomme eivät yksin riitä – niiden innoittajana tulee olla rakkaus Jumalaa kohtaan ja halu palvella Häntä.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä kutakin lasta tutkimaan jakeita 3. Nefi 13:1–4, 5–8 tai 16–18 ja panemaan merkille näissä jakeissa mainitut hyvät teot (selitä, että almujen antaminen tarkoittaa avun antamista köyhille). Miksi Vapahtaja sanoi, ettemme saisi olla sellaisia kuin jotkut näitä asioita tekevät ihmiset?

• Anna kullekin lapselle paperiliuska, johon on kirjoitettu jokin vanhurskas teko (tai anna heidän keksiä omia esimerkkejä). Kysy heiltä hyviä syitä ja vääriä syitä tehdä noita asioita. Kannusta heitä tekemään aina hyviä tekoja oikeista syistä.

3. Nefi 14:21–27; 15:1

Hengellinen turva tulee kuuntelemalla Vapahtajan opetuksia ja toimimalla niiden mukaan.

Sateet ja tulvat tulevat meidän jokaisen elämään, mutta me voimme selviytyä koettelemuksista, jos sekä kuuntelemme Jeesuksen opetuksia että toimimme niiden mukaan.

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa luokkana jakeet 3. Nefi 14:21–27 ja 15:1. Pyydä lapsia nousemaan ylös aina kun mainitset ”tehdä”-verbin. Miksi Vapahtaja korostaa sanoissaan tekemistä eikä pelkästään kuulemista tai muistamista? Kehota lapsia piirtämään kuva jakeista 24–25 ja kirjoittamaan kallioon ”Jeesus” sekä jotakin sellaista, mitä Jeesus opetti meitä tekemään. Laulakaa yhdessä ”Viisas mies ja tyhmä mies” (Lasten laulukirja, s. 132).

• Kehota lapsia nousemaan ylös ja pyydä heitä kuvittelemaan, että toinen jalka edustaa Vapahtajan sanojen kuulemista ja toinen edustaa niiden mukaan toimimista. Pyydä heitä nostamaan ”tekemistä edustava” jalka ja tasapainoilemaan ”kuulemista edustavalla” jalalla. Mitä tapahtuisi, jos luokkahuoneen läpi puhaltaisi voimakas tuuli? Käytä tätä esimerkkiä havainnollistaaksesi, miksi on turvallisempaa tehdä, mitä Vapahtaja sanoo, eikä pelkästään kuulla Hänen sanojaan.

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia valitsemaan yksi asia, jonka he oppivat Jeesuksen opetuksista tänään, ja päättämään, kuinka he aikovat toimia sen mukaan. Kuinka heidän tekonsa auttavat heitä olemaan valona perheelleen ja ystävilleen?

Näin kehitymme opettamisessa

Mukauta toimintoja vastaamaan tarpeita. Älä pidä näitä oppimisehdotuksia ohjeina, joita sinun täytyy noudattaa. Käytä niitä pikemminkin ideoiden lähteenä, joka herättää henkilökohtaisen innoituksen, kun pohdit opettamiesi lasten tarpeita. Joissakin tapauksissa saatat tuntea innoitusta soveltaa nuoremmille lapsille tarkoitettua toimintaa vanhemmille lapsille tai päinvastoin.