„12–18 януари. 3 Нефи 20–26: „(Вие) сте чедата на завета“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г. (2020 г.)
„12–18 октомври. 3 Нефи 20–26“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.
Илюстрация на Христос, Който се явява на нефитите, от Андрю Босли
12–18 октомври
3 Нефи 20–26
„(Вие) сте чедата на завета“
Докато четете 3 Нефи 20–26, „изучава(й)те усърдно тези неща“ (3 Нефи 23:1), за да откриете истини, които се чувствате вдъхновени да споделите с децата от вашия клас.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Помолете децата да си подават картина на Спасителя. Поканете всяко дете, което получи картината, да сподели нещо, на което Исус учи или което прави, когато посещава хората от Книгата на Мормон. Децата биха могли да споделят нещо научено у дома или в Неделното училище.
Преподавайте учението: По-малки деца
Можем да се молим в сърцата си.
Ако през изминалата седмица сте учили за молитвата, бихте могли да използвате този урок като основа с една от дадените по-долу дейности.
Идеи за дейности
-
Помолете децата да ви покажат какво правят, когато се молят. Какво правят с ръцете си? А с главите си? С очите си? Обяснете, че понякога желаем да говорим с Небесния Отец, но не можем да коленичим и да си затворим очите. Какво можем да правим? Прочетете на децата от 3 Нефи 20:1: „(Исус) им заповяда да не престават да се молят в сърцата си“. Кажете на децата как се молите в сърцето си.
-
Нарисувайте уста и сърце на дъската. Помолете децата да посочат към устата и да ви кажат някои неща, които казват, когато се молят. След това ги помолете да посочат към сърцето и обяснете, че можем да казваме същите тези неща в сърцата си. Свидетелствайте, че Небесният Отец знае нашите чувства и мисли.
Плащането на десятък носи благословии.
Не се очаква от децата, които не са били кръстени, да плащат десятък. Въпреки това не е твърде рано да ги учите за принципите и благословиите, свързани с този закон.
Идеи за дейности
-
Ако в стаята има прозорец, поканете децата да погледнат към него. Какво може да влезе в стаята, когато прозорецът е отворен? Прочетете 3 Нефи 24:10 и обяснете, че когато плащаме десятък, „отворите (или прозорците) небесни“ се разтварят и можем да получаваме благословии.
-
Покажете на децата 10 монети (или малки предмети). Поканете ги да преброят монетите заедно с вас. Свидетелствайте, че всичко, което имаме, е благословия от Небесния Отец. Отделете една монета и обяснете, че когато плащаме десятък, ние връщаме на Небесния Отец една десета от това, което сме получили. Покажете картини, представящи как десятъкът се използва за благославяне на Господната Църква (например за изграждане на храмове, разпространяване на Евангелието и т.н.; вж. Евангелски произведения на изкуството, № 109–110, 118–119).
-
Изпейте заедно песен за десятъка, като например „На Господ съм готов да дам десятъка“ (Лиахона, окт. 2006 г., Звездичка, с. 13). Насочете вниманието на децата към изрази, от които учим защо плащаме десятък.
Небесният Отец желае да учим за своите предци.
Както е пророкувано в тези стихове, Илия е възстановил ключовете за запечатване, които ни позволяват да бъдем със семействата си за вечността.
Идеи за дейности
-
Прочетете 3 Нефи 25:6 и поканете децата да слагат ръце на сърцата си всеки път, когато чуват думата „сърцата“. Обяснете, че Небесният Отец желае „чедата“ (всички ние) да учим за своите „бащи“ (родители, баби, дядовци, прабаби и прадядовци) и да изпитваме обич към тях.
-
Поканете родител на едно от децата да разкаже за своите предци. Или разкажете на децата история за един от вашите предци, като по възможност покажете снимки. Свидетелствайте, че Небесният Отец желае да бъдем със семействата си завинаги и затова ни е дал храмове. Изпейте заедно „Заедно семействата могат да са във вечността“ (Сборник детски песни, с. 98).
Преподавайте учението: По-големи деца
Можем да изучаваме Писанията усърдно.
Спасителят казва на хората от множеството да изучават Писанията и желае да се увери, че са записали словата на пророците (вж. 3 Нефи 23:1, 5–13, 3 Нефи 26:2).
Идеи за дейности
-
Поканете децата да прочетат 3 Нефи 23:1, 5 и да потърсят дума, която се повтаря три пъти. Какво означава да изучаваме словата на пророците? По какво изучаването се различава от обикновеното четене? Кажете на децата как вие изучавате Писанията и какво откривате в тях.
-
Дайте на всяко дете малка картичка или листче и ги поканете да напишат препратка към своя любим стих от Писанията. (Дайте им предложения, ако е необходимо.) Поканете ги да се редуват да крият своите картички в стаята, докато останалите деца са със затворени очи. Помолете децата да потърсят стиха и да го прочетат заедно, след като го намерят. Какво откриваме в този стих, което е важно за нас?
Плащането на десятък разтваря небесните отвори.
Когато учите децата за десятъка, вие ги подготвяте да получават „благословии, … тъй щото да няма(т) достатъчно място да ги побер(ат)“ (3 Нефи 24:10).
Идеи за дейности
-
Напишете на дъската: Ако плащам десятък, Господ ще . Поканете децата да прочетат 3 Нефи 24:8–12 и им помогнете да намерят изрази, с които да завършат това изречение. Споделете преживяване, при което сте били благословени поради това, че сте плащали десятък.
-
Напишете на дъската няколко различни суми пари и помогнете на децата да изчислят колко десятък (10 процента) трябва да даваме за всяка сума. Покажете им как да попълнят формуляр за дарения.
-
Помогнете на децата да направят списък на дъската с някои от начините, по които десятъкът се използва за благославяне на Господната Църква (за изграждане на храмове, разпространяване на Евангелието, отпечатване на Писания и т.н.). Помолете децата да нарисуват (или да намерят снимки в списания на Църквата) на начини, по които десятъкът благославя Църквата.
Небесният Отец желае да учим за своите предци.
Помислете как бихте могли да вдъхновите децата да търсят информация за своите предци, за да могат, когато станат достатъчно големи, да отидат в храма и да извършат обреди в полза на тези свои предци.
Идеи за дейности
-
Кажете на децата, че в 3 Нефи 25:5–6 се съдържа пророчество за събитие, което ще се случи в последните дни. Поканете ги да прочетат тези стихове, за да открият какво е то. Свидетелствайте, че това пророчество е било изпълнено и поканете децата да прочетат за него в Учение и завети 110:13–16 (вж. също Евангелски произведения на изкуството, № 95). Обяснете, че когато учим за своите предци и вършим храмова работа за тях, сърцата ни се обръщат към нашите бащи.
-
Разкажете на децата за един от вашите предци, който е починал без да има възможността да бъде кръстен. Покажете снимка, ако е възможно. Споделете свидетелство, че Небесният Отец обича този човек и затова е подготвил начин за него да получи кръщение чрез работата, която се върши в храмовете. Помолете децата да открият израз в 3 Нефи 25:6, който може да описва вашите чувства към този човек.
-
Помогнете на децата да попълнят родословно дърво с имената на своите родители, баби и дядовци. Насърчете ги да помолят родителите си да им помогнат да добавят повече имена.
Насърчавайте изучаването у дома
Поканете децата да помолят своите родители или баба и дядо да им разкажат истории за техните предци.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Децата се учат по много начини. На децата им харесва да се учат чрез нови и разнообразни преживявания. Използвайте дейности, които им позволяват да се движат, да използват всичките си сетива и да опитват нови неща. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 25.)