Christ’s Prayer, by Derek Hegsted

10月19－25日

3ニーファイ27章－4ニーファイ1章

「彼ら以上に幸せな民はあり得なかった」

3ニーファイ27章－4ニーファイを読みながら，これらの章の概念を子供たちが理解するのに役立つ経験や思い，聖句，物語を考えてみてください。

印象を書き留める

分かち合うよう招く

イエスがバウンティフルの地の民に教えられた事柄について，子供たちがここ数週間で学んだことを思い起こせるよう助けましょう。モルモン書には，人々がイエスの教えに従ったときにどのように祝福を受けたかが記されていることを説明します。

教義を教える：年少の子供たち

3ニーファイ27：1－22

わたしはイエス・キリストの教会の会員である

救い主が弟子に向けて言った言葉は，イエス・キリストの教会に所属することの重要性を子供たちが理解するのに，どのように役立つでしょうか。

活動案

• 子供一人一人に子供たち本人の名前を言ってもらいます。名前はなぜ重要なのでしょうか。イエスの弟子たちは，キリストの教会を何と呼ぶべきか知りたがっていたことを子供たちに伝えます。救い主の答えを3ニーファイ27：7から読みます。イエスは，御自分の教会はだれの名で呼ばれなければならないと言っておられますか。

• 子供たちがつけて帰れるよう，「わたしは末日聖徒イエス・キリスト教会の会員です」と書いてあるバッジを一人一人に作りましょう。子供たちに自分のバッジに色を塗ってもらいます。クラスの皆で「イエス・キリストの教会」（『子供の歌集』48）を歌います。あなたがなぜこの教会の会員であることに感謝しているかを話し，子供たちになぜ教会に感謝しているのか尋ねます。

• 今週の活動ページにあるパズルを完成できるよう，子供たちを助けます。イエスは教会が御自分の福音の上に築かれるよう望んでおられることを説明し，それがどういう意味か，活動ページを使って子供たちに話します。

4ニーファイ1：2－3，15－17

福音に従った生活は喜びをもたらす

4ニーファイに記されている人々の幸福は，子供たちが福音に従った生活によってもたらされる喜びについて学ぶ助けになります。

活動案

• 自分に喜びを与えるものについて，子供たちに話してもらいます。4ニーファイに出てくる民の幸福について子供たちに伝え，2－3節と15－17節の重要語句を読み上げましょう。また「だい48しょう：へいわなアメリカ」（『モルモン書ものがたり』136－137，またはこれに該当するChurchofJesusChrist.org上のビデオ）を参照してもよいでしょう。人々は主に帰依し，戒めを守り，共に愛し合っていたから幸福だったことを強調します。

• 幸福な人々の絵を見せます。4ニーファイの民は福音に沿った生活をするため最善を尽くしたので200年近くも幸福な状態が続いたことを説明します。子供たちに，従うことのできる戒めを幾つか挙げてもらいます。例えば，4ニーファイ1：15を読み聞かせ，民が互いに争うことを止めたことを教えてもよいでしょう。思いついた戒めについて，それを守っている様子を子供たちに演じてもらいます。「お手伝い」（『子供の歌集』108）など，福音に従った生活を送ることにより得られる喜びをテーマにした歌を一緒に歌います。

• 一部のニーファイ人が戒めを守るのを止めたときに何が起こったかが記されている，4ニーファイ1：24－29，34－35，43の聖句を読んでください。読みながら，悲しそうな出来事の部分では子供たちに悲しい顔をしてもらいます。戒めを守ることが幸福に繋がることを証します。

教義を教える：年長の子供たち

3ニーファイ27：3－8

わたしはイエス・キリストの教会の会員である

あなたが教える子供たちが，末日聖徒イエス・キリスト教会の会員であることから得られる大きな祝福を認識できるよう，どのように助けられるか考えます。

活動案

• 子供たちが，イエスの弟子たちがイエスに尋ねた質問を探しながら3ニーファイ27：3を読むように，子供たちを助けます。その後，3ニーファイ27：5－8から答えを見つけてもらいます。これらの聖句で，教会の名前が重要だと言っているのはなぜでしょうか。

• 家族や初等協会のクラスなど，自分が属する様々なグループを挙げてもらいます。各グループについて，所属していて好きな点を話してもらいます。教会の名前を一文字ずつ別々の紙に書く手伝いをしてもらいます。それからその紙を混ぜ合わせ，子供たちに順番に並べてもらいます。末日聖徒イエス・キリスト教会の会員であることで，わたしたちはどのような祝福を受けているでしょうか。

3ニーファイ27：13－22

イエス・キリストの教会は，イエスの福音の上に建てられている

救い主は，福音とは何かを3ニーファイ27章に要約しています。救い主の言葉は，福音とは何かを子供たちが理解するうえでどのように役立つでしょうか。

活動案

• 福音という言葉は「良い知らせ」（『聖句ガイド』福音を参照）を意味することを子供たちに説明します。3ニーファイ27：13－15から，子供たちが良い知らせだと感じることを見つけられるよう助けます。わたしたちはなぜイエス・キリストの福音を知っていることに感謝するのでしょうか。

• 信仰，悔い改め，バプテスマ，聖霊，最後まで耐え忍ぶなど，福音の原則をボードに書きます。3ニーファイ27：19－21にある，イエスが御自分の福音について話された言葉から，これらの言葉あるいは似たような言葉を探してもらいます。

• 子供たちに，教会の会員として何を信じているのかと友達に尋ねられたと想像してもらいます。信じていることを要約し分かち合えるよう，3ニーファイ27：13－21から真理を見つけるのを助けます。

• 3ニーファイ27：13－21で救い主が教えられた福音の真理の中から，さらに学びたいものを子供たちに一つ選んでもらいます。脚注や項目別索引，聖句ガイドを使い，その真理に関連する聖句を一つか二つ見つけられるよう助けます。見つけた聖句と学んだことを互いに分かち合ってもらいます。わたしたちはなぜイエス・キリストの福音を知っていることに感謝するのでしょうか。

4ニーファイ

福音に従った生活は，わたしに喜びをもたらす

4ニーファイにある民は，イエス・キリストと主の福音に改心したため，平和で一致した社会を築くことができました。彼らから，子供たちは何を学べるでしょうか。

活動案

• 4ニーファイ1：2－3，5，15－17から，（「地の面にはまったく争いがなかった」のように）民が受けた祝福を表現した語句を抜粋してそれぞれ別の紙に書いたものを用意します。紙を容器に入れ，子供たちに一つずつ引いて読んでもらいます。子供たちに自分が引いた語句を4ニーファイから見つけてもらいます。これらの聖句から何を学べるでしょうか。これらの聖句と，モーセ7：18にあるシオンの定義の類似点は何でしょうか。

• 4ニーファイ1：15－16で教えられている事柄を子供たちが応用できるよう，人々が互いに怒っている状況を提示してください。「まったく争いがない」生活を心がけるとき，この状況はどうなるかロールプレイしてもらいます。わたしたちの心の中に「神の愛」があるとき，争いを避けるのはなぜ簡単になるのでしょうか。

• 子供たちと一緒に以下の聖句を読み，ニーファイ人とレーマン人の間に平和と幸福がなかった理由を探してもらいます：4ニーファイ1：20，24－29，34－35，43。これらの問題を避けるにはどうすればよいでしょうか。『歴代大管長の教え—エズラ・タフト・ベンソン』（2014年），238－239を復習し，高慢にならないための方法を子供たちが見つけられるよう助けます。

家庭で学ぶよう励ます

子供たちが家庭にさらに平和と幸福をもたらすためにできることを一つ決め，それを家族と分かち合うよう勧めます。

レッスンを改善する

両親を支援しましょう。「子供たちにとって，両親は最も大切な福音の教師です。両親は子供たちに対する主要な責任と最大の影響力を有しています（申命記6：6－7）。教会で子供たちを教える際には，きわめて重要な役割を担う両親を支援する方法を祈り求めてください。」（『救い主の方法で教える』25）