Doctrină și legăminte, 2021
18-24 ianuarie Doctrină și legăminte 3-5: „Lucrarea Mea va merge înainte”


„18-24 ianuarie Doctrină și legăminte 3-5: «Lucrarea Mea va merge înainte»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Doctrină și legăminte, 2021 (2020)

„18-24 ianuarie Doctrină și legăminte 3-5”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: 2021

Imagine
bărbați lucrând pe câmp

Vremea secerișului în Franța, de James Taylor Harwood

18-24 ianuarie

Doctrină și legăminte 3-5

„Lucrarea Mea va merge înainte”

În timp ce studiați Doctrină și legăminte 3-5, puteți primi impresii referitoare la ce trebuie să înțeleagă copiii cărora le predați. De asemenea, activitățile din acest rezumat vă pot oferi idei.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Arătați ilustrația cu Joseph Smith, care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii și ajutați copiii să împărtășească ce știu despre povestirea pe care o ilustrează. Ajutați-i să-și amintească povestirea despre Martin Harris care a pierdut primele pagini ale traducerii Cărții lui Mormon [vedeți „Capitolul 4: Martin Harris și paginile pierdute”, Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 18-21 sau Saints (Sfinții), 1:51-56].

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Doctrină și legăminte 3:7-10

Pot să aleg să fac ce este drept când cei din jurul meu încearcă să mă convingă să fac ce este rău.

Ajutați copiii să învețe ceea ce a învățat Joseph Smith: dacă au încredere în Tatăl Ceresc, „El [va fi cu ei] în fiecare moment de suferință” (Doctrină și legăminte 3:8).

Posibile activități

  • Recapitulați povestirea despre Martin Harris și paginile de manuscris pierdute (vedeți Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 18-21 sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Împărtășiți copiilor unele situații în care ar putea fi ispitiți să facă ceva ce știu că nu este drept. Cum ne poate ajuta Tatăl Ceresc să alegem ce este drept (vedeți Doctrină și legăminte 3:8)?

    Imagine
    Martin Harris

    Martin Harris, de Lewis A. Ramsey

  • Citiți aceste cuvinte din Doctrină și legăminte 3:8: „El Și-ar fi întins brațul Său și te-ar fi susținut”. Invitați copiii să se ridice și să-și întindă brațele în timp ce citiți din nou fraza. Împărtășiți-le câteva dintre modurile în care Domnul poate să-Și întindă brațul pentru a-i ajuta când alții încearcă să-i convingă să facă lucruri greșite. Rugați-i să-și întindă pe rând brațele în timp ce spun alte moduri în care Domnul Își întinde brațul pentru a ne ajuta.

Doctrină și legăminte 4

Domnul are nevoie de mine pentru a face lucrarea Sa.

Copiii se pot „[îmbarca] să-L [slujească] pe Dumnezeu” (Doctrină și legăminte 4:2) în multe feluri și se pot pregăti acum pentru ocaziile de slujire pe care le vor avea în viitor.

Posibile activități

  • Citiți copiilor Doctrină și legăminte 4:1. Aduceți câteva ilustrații care înfățișează lucrarea „minunată” din zilele din urmă a lui Dumnezeu (cum ar fi fotografii cu misionari, temple și Cartea lui Mormon). Permiteți copiilor să aleagă pe rând o ilustrație și să vorbească despre ea. Împărtășiți de ce este lucrarea Domnului minunată pentru dumneavoastră.

  • Ajutați copiii să se gândească la acțiuni sau să facă desene care descriu expresia „să-L slujiți cu toată inima, cu tot sufletul, cu tot cugetul și cu toată tăria voastră” (Doctrină și legăminte 4:2). Împărtășiți un exemplu despre o persoană care știți că Îl slujește pe Dumnezeu în acest fel.

  • Cântați împreună un cântec despre munca misionară, cum ar fi „Misionar să fiu acum aș vrea” (Cântece pentru copii, p. 90). Discutați ce ne învață cântecul despre cum Îl putem ajuta pe Dumnezeu în lucrarea Sa.

Doctrină și legăminte 5:10

Am primit cuvântul lui Dumnezeu prin intermediul lui Joseph Smith.

Cum puteți ajuta copiii să-și întărească mărturiile că Joseph Smith și ceilalți profeți predau cuvântul lui Dumnezeu?

Posibile activități

  • Ascundeți o ilustrație cu Joseph Smith undeva în încăpere (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 87). Citiți Doctrină și legăminte 5:10 și invitați copiii să caute ilustrația pentru a vedea la cine se referă cuvântul „tău”. Depuneți-vă mărturia că am primit cuvântul lui Dumnezeu prin intermediul lui Joseph Smith.

  • Arătați copiilor un exemplar al Cărții lui Mormon și al cărții Doctrină și legăminte. Explicați că Dumnezeu ne-a dat aceste scripturi prin intermediul lui Joseph Smith. Împărtășiți unele dintre versetele dumneavoastră preferate din aceste cărți și spuneți de ce sunteți recunoscător pentru ele.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Doctrină și legăminte 3:5-10; 5:21-22

Ar trebui să îmi pese mai mult să fiu pe placul lui Dumnezeu decât pe placul altora.

În timp ce copiii învață despre experiența trăită de Joseph Smith cu paginile pierdute ale traducerii Cărții lui Mormon, ei pot fi inspirați să rămână credincioși când alții îi ispitesc să fie nesupuși.

Posibile activități

  • Cu câteva zile înainte, invitați pe unul dintre copii să vină la oră pregătit să împărtășească povestirea despre Joseph Smith și Martin Harris care au pierdut primele pagini ale traducerii Cărții lui Mormon [vedeți Povestiri din Doctrină și legăminte p. 18-21 sau Saints (Sfinții), 1:51-56]. Citiți împreună Doctrină și legăminte 3:5-8; 5:21-22 și căutați binecuvântările care vin când rămânem fideli lui Dumnezeu.

  • Acordați timp copiilor să se gândească la o situație în care un prieten ar putea încerca să-i convingă să facă ceva rău. Invitați-i să găsească un fragment, în Doctrină și legăminte 3:5-8; 5:21-22, care i-ar putea ajuta în astfel de situații. Interpretați pe roluri câteva exemple.

Doctrină și legăminte 4

Domnul are nevoie de mine pentru a face lucrarea Sa.

Doctrină și legăminte 4 poate inspira copiii să ia parte la „[minunata] lucrare” a Domnului (vedeți versetul 1).

Posibile activități

  • Scrieți, pe tablă, Să slujim pe Dumnezeu. Invitați copiii să citească Doctrină și legăminte 4 și să facă o listă cu lucruri pe care le învață despre ce înseamnă să-L slujească pe Dumnezeu. Rugați-i să adauge la listă lucruri pe care le învață din cântecul „Voi fi curajos” (Cântece pentru copii, p. 85) sau un alt cântec despre faptul de a-L sluji pe Dumnezeu.

  • Aduceți unelte (sau fotografii cu unelte) care se folosesc pentru a cultiva pământul. Cum ne ajută aceste unelte? Ajutați copiii să găsească, în Doctrină și legăminte 4:5-6, lucrurile care se pot asemăna cu unelte pentru a face lucrarea lui Dumnezeu.

  • Invitați misionarii cu timp deplin sau misionarii episcopiei să împărtășească câteva lucruri din Doctrină și legăminte 4 care i-au inspirat să facă lucrarea lui Dumnezeu. Ce putem face pentru a ajuta la lucrarea lui Dumnezeu?

Doctrină și legăminte 5:1-7, 11, 16, 23-24

Pot fi martor că scriptura Cartea lui Mormon este adevărată.

Lui Martin Harris i s-a promis că putea fi unul dintre martorii plăcilor de aur dacă avea să fie credincios. Nu vom vedea plăcile, așa cum a făcut-o Martin, dar putem primi o mărturie spirituală despre Cartea lui Mormon. Cum puteți să ajutați copiii să-și dezvolte și să-și împărtășească mărturia despre Cartea lui Mormon?

Posibile activități

  • Scrieți, pe tablă, întrebări asemănătoare acestora și ajutați copiii să găsească răspunsuri în Doctrină și legăminte 5:1-3, 7, 11: Ce a dorit Martin Harris să știe? Cui putea Joseph Smith să arate plăcile? De ce faptul de a vedea plăcile nu este neapărat suficient să convingă pe cineva că scriptura Cartea lui Mormon este adevărată?

  • Întrebați copiii ce este un martor și de ce este important un martor. Ce a trebuit să facă Martin Harris pentru a fi martor al plăcilor de aur (vedeți Doctrină și legăminte 5:23-24)? Deși nu am văzut plăcile, ce putem face pentru a fi martori ai Cărții lui Mormon (vedeți Doctrină și legăminte 5:16; Moroni 10:3-5)?

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Îndemnați copiii să-și scrie mărturiile despre Cartea lui Mormon și să le împărtășească unei persoane pe care o cunosc.

Să ne îmbunătățim predarea

Adaptați activitățile pentru a veni în sprijinul copiilor cu dizabilități. Micile adaptări ale activităților pot asigura faptul că toți copiii pot învăța din ele. De exemplu, dacă o activitate sugerează afișarea unei imagini, puteți să cântați, în schimb, un cântec pentru a include copiii cu deficiențe de vedere.

Tipărește